2016年10月自考真題及答案解析專題 ※ 題庫估分 ※ 關(guān)注微信對答案

　　一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。)

　　1.【題干】社會發(fā)展水平從整體上影響、制約著人力資源的素質(zhì)水平。人力資源的這一特征是指(　)。

　　【選項】

　　A.生成過程的時代性

　　B.使用過程的時效性

　　C.開發(fā)過程的持續(xù)性

　　D.閑置過程的消耗性

　　【答案】A【解析】生成過程的時代性：一個國家的人力資源素質(zhì)水平，在其形成過程中受到時代條件的制約。人一生下來就遇到既定的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的影響和制約，當時的社會發(fā)展水平從整體上影響、制約著這批人力資源的素質(zhì)水平。他們只能在時代為他們提供的條件下，努力發(fā)揮其作用�！究键c】人力資源概述2.【題干】提出“復(fù)雜人”假設(shè)的學(xué)者是(　)。

　　【選項】

　　A.泰羅

　　B.梅奧

　　C.薛恩

　　D.舒爾茨

　　【答案】C【解析】“復(fù)雜人”假設(shè)是20世紀60年代70年代初由組織心理學(xué)家薛恩提出的。【考點】人力資源概述3.【題干】激勵的首要因素是(　)。

　　【選項】

　　A.激發(fā)行為

　　B.激發(fā)過程

　　C.激發(fā)動機

　　D.激發(fā)結(jié)果

　　【答案】B【解析】激勵的首要因素是激發(fā)動機，即通過某種外部誘因調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性�！究键c】激勵概述4.【題干】赫茨伯格的雙因素理論認為滿意的對立面是(　)。

　　【選項】

　　A.不滿意

　　B.沒有滿意

　　C.較滿意

　　D.沒有不滿意

　　【答案】B【解析】赫茨伯格的保健——激勵雙因素理論認為，“滿意”的對立面不是不滿意，而是“沒有滿意”;“不滿意”的對立面則是“沒有不滿意”�！究键c】激勵概述5.【題干】通過滿足員工個體心理需要激發(fā)其工作活力的方法被稱為(　)。

　　【選項】

　　A.物理治療

　　B.物質(zhì)激勵

　　C.心理治療

　　D.精神激勵

　　【答案】D【解析】精神激勵是指通過一系列非物質(zhì)方式來滿足個體心理需要，改變其意識形態(tài)，激發(fā)其工作活力�！究键c】員工激勵的方法

　查看完整版人力資源管理真題及答案，請掃描下方自考萬題庫二維碼：

長按二維碼關(guān)注即可獲得自考報名

獲取2017自考報名時間

獲取最后6套預(yù)測卷

免費獲取8次直播課程

獲取歷年考試真題試卷

自考萬題庫【手機題庫下載】丨微信搜索"考試吧自學(xué)考試"

　　相關(guān)鏈接：

　　備戰(zhàn)2017年自考 八大學(xué)習(xí)方法值得學(xué)習(xí)※ 2017自考報考指導(dǎo)

　　各地2017自考時間安排匯總 ※ 各地2017年自考報名時間匯總(全年)

　　2017年1月自學(xué)考試古代漢語單元練習(xí)題匯總※ 一年半拿本科學(xué)歷

　　2017自考《毛澤東思想理論》模擬試題及答案匯總