11.夸美紐斯的主要著作是

　　A.《母育學(xué)�！� B.《童年的秘密》

　　C.《人的教育》 D.《林哈德與葛篤德》

　　12.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的教育家是

　　A.蒙臺(tái)梭利 B.維果斯基

　　C.杜威 D.裴斯泰洛齊

　　13.“教學(xué)做合一”教學(xué)方法的提出者是

　　A.陶行知 B.張雪門

　　C.張宗麟 D.陳鶴琴

　　14.“十年樹木，百年樹人”是形容幼兒教師勞動(dòng)的

　　A.純真性 B.教育效果的長期性

　　C.精神生產(chǎn)性 D.多重角色性

　　15.拼板、穿珠等材料應(yīng)投放在

　　A.積木區(qū) B.木工區(qū)

　　C.科學(xué)區(qū) D.操作區(qū)

　　16.《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒園教育要以游戲?yàn)?/P>

　　A.基本活動(dòng) B.教育活動(dòng)

　　C.主要活動(dòng) D.生活活動(dòng)

　　17.角色游戲中幼兒從獨(dú)自游戲發(fā)展為平行游戲，主要反映了幼兒

　　A.認(rèn)識(shí)發(fā)展水平 B.社會(huì)性發(fā)展水平

　　C.情感發(fā)展水平 D.身體發(fā)展水平

　　18.發(fā)展適宜性的含義：一是個(gè)體適宜性，一是

　　A.目標(biāo)適宜性 B.方法適宜性

　　C.年齡適宜性 D.課程適宜性

　　19.在教育實(shí)踐中對兒童進(jìn)行最基本的、入門式的教育，為其以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下初步的基礎(chǔ)，這是學(xué)前教育的

　　A.保教結(jié)合原則 B.獨(dú)立性原則

　　C.綜合性原則 D.啟蒙性原則

　　20.教師采用具有教育意義的典型事例供兒童直接模仿和學(xué)習(xí)的方法是

　　A.語言法 B.范例法

　　C.參觀法 D.討論法

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