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全國2011年1月教育科學(xué)研究方法自考試題

 

  11.能嚴(yán)格地隨機(jī)分派被試者,能系統(tǒng)地操縱自變量并完全控制無關(guān)變量的實(shí)驗(yàn)是(  )

  A.前實(shí)驗(yàn)

  B.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)

  C.真實(shí)驗(yàn)

  D.后實(shí)驗(yàn)

  12.反映自變量與因變量的因果聯(lián)系的真實(shí)程度的評鑒標(biāo)準(zhǔn)是(  )

  A.內(nèi)在效度

  B.內(nèi)部效度

  C.外在效度

  D.外部效度

  13.對教育實(shí)驗(yàn)效益的價(jià)值判斷是教育實(shí)驗(yàn)評價(jià)中的(  )

  A.目標(biāo)評價(jià)

  B.過程評價(jià)

  C.成果評價(jià)

  D.用途評價(jià)

  14.從已知的一般性或普遍性的原理或結(jié)論出發(fā),推論出個(gè)別或特殊結(jié)論的思維方法是(  )

  A.歸納

  B.演繹

  C.分析

  D.綜合

  15.把教學(xué)按模式進(jìn)行分類,把某一問題的研究按研究思路來分類屬于資料分類中的(  )

  A.現(xiàn)象分類

  B.本質(zhì)分類

  C.事實(shí)分類

  D.表象分類

  16.解釋型效度屬于定性分析中的效度類型是(  )

  A.內(nèi)在效度

  B.外在效度

  C.內(nèi)部效度

  D.外部效度

  17.方差的平方根稱作(  )

  A.平均差

  B.標(biāo)準(zhǔn)差

  C.四分差

  D.離差

  18.下列概念中,屬于集中量數(shù)的是(  )

  A.相關(guān)系數(shù)

  B.中數(shù)

  C.標(biāo)準(zhǔn)差

  D.方差

  19.基于標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布進(jìn)行的檢驗(yàn)是(  )

  A.Z檢驗(yàn)

  B.t檢驗(yàn)

  C.F檢驗(yàn)

  D.X2檢驗(yàn)

  20.依據(jù)事物的數(shù)值特征對事物分類的一種方法是(  )

  A.方差分析

  B.回歸分析

  C.因素分析

  D.聚類分析

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