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浙江2011年1月學前兒童家庭教育自考試題

  浙江省2011年1月高等教育自學考試

  學前兒童家庭教育試題

  課程代碼:00403

  一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

  1._________是由實踐者在自身的實踐活動中,以解決實踐中的問題為目標,以實踐者對實踐活動的反思為中介的、循環(huán)遞進的研究活動。(  )

  A.質的研究

  B.行動研究

  C.調查研究

  D.實驗研究

  2.我國家庭規(guī)模的發(fā)展變化狀況呈現出_________的發(fā)展趨勢。(  )

  A.多樣化和小型化

  B.分散化和核心化

  C.核心化和小型化

  D.合作化和聯合化

  3.小紅和小蘭是同胞姐妹倆,她們的丈夫分別是張強和李明。在我國的家庭關系中,張強和李明最準確的關系表達是(  )

  A.兄弟關系

  B.連襟關系

  C.親戚關系

  D.宗法關系

  4.下列說法中哪個對“核心家庭”的描述最準確?(  )

  A.核心家庭是指兩代人的家庭

  B.核心家庭是父母與子女組成的家庭

  C.核心家庭是指三口之家

  D.核心家庭是指父母與未婚子女組成的家庭

  5.兒童最初的社會化是在_________中實現的。(  )

  A.學前教育機構

  B.學校教育機構

  C.家庭環(huán)境

  D.社區(qū)環(huán)境

  6.“學習型家庭”概念的提出是在(  )

  A.20世紀90年代

  B.20世紀80年代

  C.20世紀70年代

  D.20世紀60年代

  7.一般來說,父母受過良好的教育、社會地位較高,經濟收入較好的家庭,對待子女的教育態(tài)度更多地表現為(  )

  A.隨意、放任

  B.嚴厲、專制

  C.正統(tǒng)、學術化

  D.民主、尊重

  8.心理學、腦科學研究表明,_________是感受母愛最強烈的關鍵期。(  )

  A.嬰幼兒時期

  B.青少年彷徨期

  C.遠離父母時

  D.自己做了父母以后

  9.親子間的良性互動表現特征為(  )

  A.相互尊重和信任,相互對對方有責任感,彼此親和欣賞

  B.親子間不向對方隱瞞任何想法和事情,始終將對方視為依靠對象

  C.彼此尊重、互不干涉、善待自己

  D.長幼有序、尊老愛幼、相親相愛

  10.在影響學前兒童家庭教育質量的各種因素中,_________是起決定作用的關鍵因素,它規(guī)定著學前兒童家長進行家庭教育的方向。(  )

  A.家庭經濟水平

  B.家長的社會地位

  C.家長的教育程度

  D.家長的教育觀念

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