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全國(guó)2011年1月高等教育小學(xué)班主任自考試題

  全國(guó)2011年1月高等教育自學(xué)考試

  小學(xué)班主任試題

  課程代碼:00412

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

  1.在奴隸社會(huì)和封建社會(huì),世界各國(guó)學(xué)校普遍采用______的組織形式。(  )

  A.集體教學(xué)

  B.分科教學(xué)

  C.個(gè)別教學(xué)

  D.班級(jí)教學(xué)

  2.1903年頒發(fā)的《奏定學(xué)堂章程》中規(guī)定,負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)全部或主要課程的教學(xué)工作和組織管理工作的老師被稱(chēng)為(  )

  A.級(jí)主任

  B.班主任

  C.級(jí)任教師

  D.級(jí)任導(dǎo)師

  3.在健全班級(jí)組織中,班主任工作的核心內(nèi)容是建設(shè)(  )

  A.班級(jí)集體

  B.班級(jí)教師集體

  C.少先隊(duì)組織

  D.班級(jí)家長(zhǎng)集體

  4.小學(xué)生道德行為調(diào)控的發(fā)展表現(xiàn)為(  )

  A.由內(nèi)部調(diào)節(jié)向外部控制過(guò)渡

  B.由外部控制向內(nèi)部調(diào)節(jié)過(guò)渡

  C.由行為效果向行為動(dòng)機(jī)過(guò)渡

  D.由他人評(píng)價(jià)向自我評(píng)價(jià)過(guò)渡

  5.下列教育活動(dòng)中,被稱(chēng)為是學(xué)生的第二課堂的是(  )

  A.課外活動(dòng)

  B.教學(xué)活動(dòng)

  C.班會(huì)活動(dòng)

  D.科技活動(dòng)

  6.根據(jù)塞爾曼的研究,兒童友誼發(fā)展的最高階段開(kāi)始于______以后。(  )

  A.9歲

  B.10歲

  C.12歲

  D.15歲

  7.在小學(xué)階段,小學(xué)生的記憶有很大發(fā)展,在記憶的方法上表現(xiàn)為(  )

  A.從有意識(shí)記向無(wú)意識(shí)記發(fā)展

  B.從具體識(shí)記向抽象識(shí)記發(fā)展

  C.從機(jī)械識(shí)記向意義識(shí)記發(fā)展

  D.從感性識(shí)記向理性識(shí)記發(fā)展

  8.依據(jù)學(xué)生主體的教育原則,所有教育工作(包括班主任工作)的最終目的都是為了培養(yǎng)學(xué)生的______能力。(  )

  A.自我學(xué)習(xí)

  B.自我認(rèn)識(shí)

  C.自我管理

  D.自我教育

  9._____是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的直接環(huán)境。(  )

  A.年級(jí)

  B.班級(jí)

  C.教室

  D.課堂

  10.利用班會(huì)、板報(bào)、墻報(bào)和晚會(huì)等陣地,宣揚(yáng)集體生活中的好人好事,批評(píng)偏離常規(guī)的言行,這是班集體培養(yǎng)中______的運(yùn)用。(  )

  A.合作法

  B.激勵(lì)法

  C.示范法

  D.強(qiáng)化法

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