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浙江2011年1月學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)自考試題

  浙江省2011年1月高等教育自學(xué)考試

  學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)試題

  課程代碼:00886

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

  1.現(xiàn)代心理健康發(fā)源于本世紀(jì)初,倡導(dǎo)人是美國的( )

  A.皮耐爾

  B.比爾斯

  C.詹姆士

  D.邁耶

  2.屏氣發(fā)作主要發(fā)生在兒童( )

  A.1歲以前

  B.2歲以前

  C.3歲以前

  D.4歲以前

  3.對學(xué)前兒童進(jìn)行心理健康評估有兩個(gè)特點(diǎn),( )

  A.一是過程簡單,二是難度較大。

  B.一是過程復(fù)雜,二是難度較小。

  C.一是過程復(fù)雜,二是難度較大。

  D.一是過程簡單,二是難度較小。

  4._________將心理輔導(dǎo)廣義地解釋為:A、B兩個(gè)人在面對面的情況下,受過心理輔導(dǎo)專門訓(xùn)練的A向在心理適應(yīng)方面出現(xiàn)問題并企求解決問題的B提供援助的過程。這里的A就是咨詢者,B就是來訪者。( )

  A.羅杰斯

  B.倉石精一

  C.張小喬

  D.威廉森

  5.特別強(qiáng)調(diào)榜樣的示范作用,認(rèn)為人的大量行為是通過對榜樣的模仿而獲得的,不一定都要通過嘗試錯(cuò)誤學(xué)習(xí)和進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化的理論是( )

  A.斯金納的操作性條件反射理論

  B.巴甫洛夫的條件反射理論

  C.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論

  D.羅杰斯的人本主義理論

  6.班杜拉等(1967)曾用_________治療3-5歲兒童怕狗的問題。( )

  A.示范治療法

  B.系統(tǒng)脫敏法

  C.矯枉過正法

  D.消退法

  7.下列“接觸游戲”中不屬于用來增強(qiáng)自信的有( )

  A.“團(tuán)體坐下”游戲

  B.“雙人同站”游戲

  C.“信任跌倒”游戲

  D.“相互擊掌”游戲

  8.在溝通分析理論中,強(qiáng)調(diào)從心理游戲轉(zhuǎn)至生活腳本的心理學(xué)家是( )

  A.艾利克森

  B.波納

  C.阿德勒

  D.皮爾斯

  9.根據(jù)鮑爾比關(guān)于依戀的研究,在出生后的_________,嬰兒對人表現(xiàn)出各種反應(yīng),但這些反應(yīng)是無選擇的。( )

  A.第一個(gè)月

  B.第二個(gè)月

  C.第三個(gè)月

  D.第四個(gè)月

  10.消退法屬于下列哪種療法的具體方法?( )

  A.行為治療法

  B.游戲療法

  C.家庭療法

  D.團(tuán)體療法

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