浙江省2010年4月高等教育自學(xué)考試

　　人員素質(zhì)測評理論與方法試題

　　課程代碼：06090

　　一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.明尼蘇達操作速度測驗主要用來測驗人的______能力。( )

　　A.文書傾向

　　B.運動技能傾向

　　C.機械傾向

　　D.技能技巧

　　2.與績效考評相比，素質(zhì)測評主要是對主體工作______條件的分析與確定。( )

　　A.環(huán)境

　　B.態(tài)度

　　C.過程

　　D.前

　　3.結(jié)構(gòu)式面試是指在面試時( )

　　A.要求被試擬定某問題結(jié)構(gòu)

　　B.預(yù)先規(guī)定面試要求和程序

　　C.預(yù)先擬定面試問題

　　D.預(yù)先擬定面試評分標(biāo)準(zhǔn)

　　4.______誤差，是指測評者不是實事求是地對每個素質(zhì)獨立測評，而是依據(jù)其是否具有相關(guān)性特點而進行推斷。( )

　　A.類己效應(yīng)

　　B.對比效應(yīng)

　　C.趨中心理效應(yīng)

　　D.邏輯效應(yīng)

　　5.希波拉克特認(rèn)為，人體內(nèi)有四種體液：血液、粘液、黃膽汁、黑膽汁，黑膽汁占優(yōu)勢的人表現(xiàn)為( )

　　A.多血質(zhì)

　　B.膽汁質(zhì)

　　C.抑郁質(zhì)

　　D.粘液質(zhì)

　　6.能力性向測驗測評的是個體的( )

　　A.才能

　　B.潛能

　　C.知識

　　D.智商

　　7.______一般是指手勢、身勢、面部表情、眼色、人際空間位置等一系列能夠揭示內(nèi)在意義的動作。( )

　　A.動作

　　B.行為

　　C.體態(tài)語

　　D.情感

　　8.1938年默里與摩根編制了投射測驗之一的______，簡稱TAT。( )

　　A.智力測驗

　　B.16因素測驗

　　C.主題統(tǒng)覺測驗

　　D.墨跡測驗

　　9.量化使素質(zhì)測評的結(jié)果表現(xiàn)為______，因此，就使得紛雜的行為特征描述，可以由彼此離散的狀態(tài)綜合為一簡單的分?jǐn)?shù)或等級。( )

　　A.質(zhì)量

　　B.權(quán)重

　　C.分?jǐn)?shù)

　　D.等級

　　10.素質(zhì)測評的______原則，即要求整個素質(zhì)測評過程對于每個被測評者來說都是一致的，不是對某些人特別嚴(yán)格而對另一些人隨意，測評者必須按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求進行客觀的測評，這是保證選拔結(jié)果有效的前提。( )

　　A.公正性

　　B.差異性

　　C.準(zhǔn)確性

　　D.可比性