Ⅱ．完形填空。從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)正確答案，并將所選答案的字母填在答題紙相應(yīng)的位置上。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。(本大題共15小題，每小題1分，共15分)

Fill in each blank in the passage with the most likely answer. (15 points)

Children model themselves largely on their parents. They do so mainly through identification.

Children identify   16   a parent when they believe they have the qualities and feelings that are 

   17   of that parent. The things parents do and say——and the   18   they do and say to them—therefore strongly influence a child's   19  . However, parents must consistently behave like the type of person they want their child to become.

    A parent's actions   20   affect the self-image that a child forms through identification. Children who see mainly positive qualities in their   21   will likely learn to see themselves in a positive way. Children who observe chiefly   22   qualities in their parents will have difficulty seeing positive qualities in themselves. Children may   23   their self image, however, as they become increasingly   24   by groups standards before they reach 13.

    Isolated events, even dramatic ones, do not necessarily have a permanent   25   on a child's behavior. Children interpret such events according to their established attitudes and previous training. Children who know they are loved can,   26  , accept the divorce of their parent's or a parent's early death. But if children feel unloved, they may interpret such events  27  a sign of rejection or punishment.

In the same way, all children are not influenced   28   by toys and games, reading matter, and television programs.   29   in the case of a dramatic change in family relations, the   30   

of an activity or experience depends on how the child interprets it.

16. A. to  B. with  C. around  D. for

17. A. informed  B. characteristic  C. conceived   D. indicative

18. A. gesture  B. expression  C. way  D. extent

19. A. behavior  B. words  C. mood  D. reactions

20. A. in turn  B. nevertheless  C. also  D. as a result

21. A. eyes  B. parents  C. peers  D. behaviors

22. A. negative  B. cheerful  C. various  D. complex

23. A. modify  B. copy  C. give up  D. continue

24. A. mature  B. influenced  C. unique  D. independent

25. A. idea  B. wonder  C. stamp  D. effect

26. A. luckily  B. for example  C. at most  D. sometimes

27. A. as  B. being  C. of  D. for

28. A. even  B. some  C. alike  D. as a whole

29. A. Oh  B. Alas  C. Right  D. As

30. A. result  B. effect  C. scale  D. cause