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自學(xué)考試
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2009年10月自學(xué)考試《中國當(dāng)代文學(xué)作品選》真題

2009年10月高等教育自學(xué)考試《中國當(dāng)代文學(xué)作品選》真題。

  二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

  在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

  31.穆旦的《冬》一詩,表達(dá)了作者(     )

  a.在政治煙塵中長期蒙難的生命感受

  b.對(duì)歷史災(zāi)難和現(xiàn)實(shí)矛盾的曲折批判

  c.一代知識(shí)分子渴盼正義歸來的冀求

  d.對(duì)冬天的咒詛和對(duì)春天的向往

  e.對(duì)青春和愛情的熱誠歌頌

  32.下列作品中,屬于悼亡性散文的是(     )

  a.《太陽下的風(fēng)景——沈從文與我》 b.《懷念蕭珊》

  c.《記波外翁》 d.《下放記別》

  e.《廬山面目》

  33.《游園驚夢(mèng)》呈現(xiàn)了藍(lán)田玉這位昔日昆曲優(yōu)伶、將軍夫人在伶仃孀居中故交重聚時(shí)驟起的內(nèi)心活動(dòng)。作品使用的藝術(shù)表現(xiàn)手法有(     )

  a.細(xì)膩的心理描寫 b.意識(shí)流手法

  c.戲劇穿插 d.象征

  e.暗示

  34.下列屬于小說《青春之歌》中的人物是(     )

  a.賈湘農(nóng) b.李寶珠

  c.戴愉 d.普之仁

  e.王曉燕

  35.小說《陶淵明寫挽歌》所刻畫主人公的性格心理包括(     )

  a.清貧自守,鄙視虛名 b.厭惡權(quán)貴,曠達(dá)寧遠(yuǎn)

  c.愛憎分明,直言無忌 d.超越世事,超越生死

  e.胸懷天下,壯心不已

  三、簡答題(本大題共3小題,每小題8分,共24分)

  36.簡析小說《受戒》的文體風(fēng)格。

  37.簡析《中國,我的鑰匙丟了》一詩中“鑰匙”意象的象征意義。

  38.簡析話劇《陳毅市長》獨(dú)特的結(jié)構(gòu)方式。

  四、論述題(16分)

  39.試分析散文《我與地壇》是如何揭示主題的。

  五、閱讀分析題(20分)

  40.閱讀小說《鐵》,結(jié)合作品實(shí)際,寫一篇不少于600字的文學(xué)評(píng)論短文。要求:

  (1)緊緊圍繞作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特點(diǎn)來寫。

  (2)不要寫成讀后感。

  (3)語言通順,書寫規(guī)范,卷面整潔。

  

  周海亮

  紅色的鐵伏在砧上,任一把大鉗夾持,任兩把鐵錘反復(fù)鍛打。老鐵匠的小錘輕敲上去,如蜻蜓點(diǎn)水,小鐵匠的大錘緊跟上來,似巨雷轟頂。柔軟的鐵像面團(tuán)般變著形狀,灼燙的火星在大錘落下的瞬間如煙花般迸散綻放。幾點(diǎn)火光飛濺老鐵匠腰間的牛皮圍裙,又在霎時(shí)熄滅。圍裙就像黃褐色的天幕,黑色的星光點(diǎn)點(diǎn)。

  爐火熊熊,紅和藍(lán)的火焰纏繞交織。小鐵匠氣喘吁吁,揮錘的胳膊漸漸變得沉重,表情也開始痛苦。老鐵匠看看他,停下手里的小錘。歇一歇喝口水,他說,你好像心不在焉。

  小鐵匠沒有搭話。

  因?yàn)檫@把刀?老鐵匠問他。

  小鐵匠只好點(diǎn)點(diǎn)頭。他用一條黑色的毛巾擦著彤紅的臉膛,村里人都說你是漢奸。

  還說你是小漢奸?老鐵匠面無表情。

  那是肯定,小鐵匠瞪著老鐵匠,干脆我們逃了吧!夜里咱們爺倆……

  你覺得能逃出去嗎?老鐵匠仍然面無表情。

  那也不打了!小鐵匠把毛巾狠狠地扔到地上,不打能怎樣呢?大不了是一死。

  不打?老鐵匠苦笑,不打鐵,我們還是鐵匠嗎?他站起身,從熊熊爐火中鉗出再一次變得柔軟的鐵,用力按到砧上。兒啊,開錘!

  軍刀在兩個(gè)月以后打造完畢。青藍(lán)的刀鋒,弧形的刀柄,雕了簡潔圖案的刀鞘。刀似乎可以斬?cái)嗄抗夂完柟猓鞘且话蚜钊四懞暮玫。小野小?duì)長按時(shí)過來取刀,身邊跟著四個(gè)持槍的日本兵。他盯著刀,嘴角不停抖動(dòng)。他問老鐵匠,全是鐵的?老鐵匠說,當(dāng)然。小野再問,如何?老鐵匠說,可試。小野就抽出腰間的軍刀,哇哇怪叫著沖上來,一道寒光自上而下,直逼老鐵匠。老鐵匠微微一笑,手中刀輕輕一迎,“噗”一聲響,小野的軍刀,便折為兩截。

  小野向老鐵匠翹起拇指,好快的刀!又?jǐn)[擺手,示意身邊的日本兵接過刀。想不到老鐵匠卻退后一步,說,刀暫時(shí)不能拿走。

  不能拿走?小野愣住。

  不能拿走。老鐵匠說,刀柄上還沒有刻字。

  刻字?

  這是規(guī)矩。老鐵匠說,只有刀柄上刻了字,才算一把刀打造完畢,刀才算有了主人。如果你信得過我,后天過來取刀。

  小野想想,再看看老鐵匠,再想想,再看看老鐵匠,然后點(diǎn)點(diǎn)頭。他在一張紙片上寫下自己的名字,遞給老鐵匠。要刻得和這個(gè)一模一樣,小野說,能辦到吧?

  老鐵匠笑笑,沒問題。

  別;影!

  放心!

  后天我來取刀!

  請(qǐng)!

  可是第二天老鐵匠就不見了,連同那把削鐵如泥的軍刀。小野暴跳如雷,他把全村人驅(qū)趕到一起,逼他們說出老鐵匠的下落。當(dāng)然沒有人說。也許連他們也不知道。也許連小鐵匠也不知道!毡救嗽缭诖遄油ㄍ饨绲奈ㄒ宦房谠O(shè)下重重關(guān)卡,老鐵匠的突然失蹤,讓他們百思不得其解。

  憤怒的小野幾次想斃掉小鐵匠,可是他終未下手。他們正在村后的山上修筑工事,這個(gè)時(shí)候他們需要一位強(qiáng)壯的鐵匠。

  一個(gè)月后的一個(gè)夜里,山上的壯丁們突然組織了一次暴動(dòng)。他們用石塊打死四個(gè)看守,然后四散而逃。盡管日本人的機(jī)關(guān)槍噠噠掃個(gè)不停,可是最終,還是有三十多人逃了出去。

  小鐵匠在突圍中中彈身亡。據(jù)說他是這次暴動(dòng)的組織者。據(jù)說他在臨死前只說了一句話。他說,爹告訴我,能屈能伸才是鐵。

  再后來,日本人就投降了。

  多年后他們那棟老房子突然倒塌。在一個(gè)雨夜,伴著一道劃破天空的閃電。人們?cè)诼牭揭宦晲烅懞笈榔饋砜矗腕@呆了。

  那房子,只剩下一面佇立的墻。

  那面墻里,鑲著一位佇立的老人。只剩白色骨架的老人。

  風(fēng)雨中,白色骨架巋然不動(dòng),似乎他的每塊骨頭,都閃爍出紅和藍(lán)的光澤。

  紅色像鐵銹或者紅的爐火。藍(lán)色像刀鋒或者藍(lán)的爐火。

  白色骨架的手里,緊握著一把刀。軍刀。

  ……刀柄上清晰地刻著三個(gè)字:中國鐵。

  (原載《新課程報(bào)·語文導(dǎo)刊》2007年7月31日)

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