二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
26.描寫(xiě)的一般要求有( )
A.流露真情 B.具體形象
C.激發(fā)共鳴 D.形神兼?zhèn)?/P>
E.特征鮮明
27.學(xué)術(shù)論文選題的學(xué)術(shù)價(jià)值主要體現(xiàn)在( )
A.應(yīng)用性 B.開(kāi)創(chuàng)性
C.延伸性 D.綜合歸納性
E.現(xiàn)實(shí)性
28.公文的秘密等級(jí)分為( )
A.保密 B.絕密 C.機(jī)密 D.緊急 E.秘密
29.調(diào)查的要求是( )
A.尊重客觀事實(shí) B.使用正確方法
C.選取多種途徑 D.投入主觀感情
E.善于比較分析
30.文章起草的方法有( )
A.一氣呵成 B.反復(fù)修改
C.編寫(xiě)提綱 D.化整為零
E.寫(xiě)好開(kāi)頭
三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,第31、32小題各3分,第33小題4分,共10分)
31.寫(xiě)作文藝評(píng)論如何做到抓住特點(diǎn),寫(xiě)出新意?
32.簡(jiǎn)述專(zhuān)用書(shū)信與一般書(shū)信的區(qū)別。
33.簡(jiǎn)述總結(jié)的幾種常用結(jié)構(gòu)方式的基本寫(xiě)法。
四、閱讀分析題(本大題共1小題,5分)
34.閱讀下面所給材料,分析其使用了什么敘述人稱(chēng)?結(jié)合材料分析這種敘述人稱(chēng)的優(yōu)點(diǎn)是什么?
媽媽在一個(gè)夏天的早上把我送去了舅舅家。記得那天特別潮濕,剛沒(méi)過(guò)膝蓋的稻子泛著油油的光,細(xì)長(zhǎng)的穗子上爬滿了亮晶晶的露水,它們不停地在我粉紅的裙子上劃過(guò),留下一些凌亂的痕跡。我隨著媽媽的節(jié)奏在窄窄的田埂上踩出一串腳印,柔軟的草包圍著我白色的鞋子,給腳趾送來(lái)幾分清涼。我的腳和鞋子很快都變成了泥巴的顏色。我用大腳趾不停地在鞋上摩擦,想要把那些討厭的東西趕走,可事實(shí)證明這是徒勞:泥土在我腳上的覆蓋面越來(lái)越大,不久十個(gè)趾頭全變得滑膩膩,它們絲毫不愿安分地呆著,總是不約而同向前擠去,一直溜出鞋子溜到地面。我的每一步都顯得小心翼翼,那漫長(zhǎng)的小路一直蜿蜒,怎么也走不到盡頭。我想我的眼睛一定也被露水打濕了,開(kāi)始還有一雙奇異的腳丫在視線里淘氣地活動(dòng),后來(lái)卻模糊一片,什么也看不清了……
五、小作文題(本大題共1小題,10分)
35.請(qǐng)為2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的圖案寫(xiě)一篇解說(shuō)詞。
要求:(1)字?jǐn)?shù)300—400字;
(2)符合解說(shuō)詞寫(xiě)作的要求,解說(shuō)準(zhǔn)確,條理明晰。
六、寫(xiě)作題(本大題共1小題,40分)
36.閱讀下面所給材料,自選角度,寫(xiě)一篇600—800字的文章。文體不限,題目自擬。
我九歲那年的冬天,來(lái)到北方阿拉斯加的城郊,那里有爺爺一個(gè)小小的農(nóng)場(chǎng)。
一天,我在玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)屋前的幾棵無(wú)花果樹(shù)中有一棵已經(jīng)死了,樹(shù)皮有的已經(jīng)剝落,枝干已完全枯黃,有的枯枝一攀即折。
于是,我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,那棵樹(shù)早就死了,把它砍了吧!
可是爺爺不答應(yīng),他說(shuō):“也許它的確是不行,但是過(guò)冬之后可能還會(huì)萌芽抽枝——說(shuō)不定它正在養(yǎng)精蓄銳呢!記住,孩子!冬天,你不要砍樹(shù)!
果不出爺爺所料,第二年春天,這棵顯然已經(jīng)死了的無(wú)花果樹(shù)居然真的重新生新芽,到了夏天,整棵樹(shù)看上去跟其它樹(shù)沒(méi)啥差別,都枝繁葉茂,綠蔭宜人了。
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