2006年4月高等教育自考比較教育試題

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

11．從組織結(jié)構(gòu)上看，德國(guó)綜合中學(xué)包括以下幾種形式(        )
A．一體化綜合中學(xué) B．合作式綜合中學(xué)
C．雙邊式綜合中學(xué) D．多邊式綜合中學(xué)
E．組合式綜合中學(xué)

l2．德國(guó)高等教育傳統(tǒng)的核心是(        )
A．學(xué)術(shù)自由 B．教學(xué)與科研相結(jié)合
C．社會(huì)服務(wù) D．校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
E．學(xué)系制

13．法國(guó)的初中學(xué)制4年，分為(        )
A．觀察階段 B．定向階段
C．方向指導(dǎo)階段 D．初級(jí)班
E．預(yù)備班

14．英國(guó)的獨(dú)立學(xué)校系統(tǒng)由以下哪幾個(gè)部分構(gòu)成? (        )
A．幼兒園 B．公學(xué)
C．第三級(jí)學(xué)院 D．第六學(xué)級(jí)學(xué)院
E．預(yù)備學(xué)校

15．就縱向組織而言，美國(guó)小學(xué)的教育組織包括(        )
A．雙重進(jìn)度制 B．分級(jí)制
C．小隊(duì)教學(xué) D．多級(jí)制
E．不分級(jí)制

16．目前，由于辦學(xué)主體的不同，俄羅斯出現(xiàn)了三類學(xué)校，即(        )
A．國(guó)立學(xué)校 B．行會(huì)學(xué)校
C．地方學(xué)校 D．私立學(xué)校
E．特殊學(xué)校

17．按照資金來(lái)源的不同，日本的大學(xué)可分為(        )
A．公立大學(xué) B．私立大學(xué)
C．州立大學(xué) D．國(guó)立大學(xué)
E．省立大學(xué)

18．美國(guó)綜合中學(xué)的高中階段實(shí)行分科制，一般分為(        )
A．選修科 B．學(xué)術(shù)科
C．綜合科 D．職業(yè)科
E．普通科

19．貝雷迪的"比較四步法"的四個(gè)步驟是(        )
A．描述 B．解釋
C．并置 D．比較
E．假設(shè)

20．依賴?yán)碚摰闹饕�代表人物�?        )
A．卡諾伊 B．凱利
C．梅厄 D．阿爾特巴赫
E．阿諾夫

三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）

21．因素分析時(shí)代

22．世界體系分析理論

23．《2000年目標(biāo)：美國(guó)教育法》

24．《教育敕語(yǔ)》

25．特科學(xué)校

四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，共20分）

26．（本題6分）簡(jiǎn)述比較教育在教育實(shí)際工作和現(xiàn)實(shí)教育發(fā)展中的作用。

27．（本題8分）簡(jiǎn)述比較教育研究所要遵循的基本原則。

28．（本題6分）簡(jiǎn)單說(shuō)明日本的教育荒廢現(xiàn)象。

五、論述題（本大題共2小題，共30分）

29．（本題20分）在教育國(guó)際化背景下，比較教育研究應(yīng)該怎樣在維護(hù)我國(guó)民族文化傳承機(jī)制中發(fā)揮作用？

30．(本題10分)面向21世紀(jì)，世界教育改革有哪些共同的趨勢(shì)？