一、閱讀判斷

　　考生在作答時(shí)，最好先快速通讀全文，盡可能理解文章大意和記憶關(guān)鍵信息點(diǎn)，然后閱讀題目，準(zhǔn)確定位題目的關(guān)鍵詞，再帶著這些關(guān)鍵詞回到原文去查找相關(guān)的內(nèi)容。

　　同時(shí)，建議考生按照題目順序答題，7這樣有助于理清文章的寫(xiě)作思路。考生在進(jìn)行正誤判斷時(shí)，要善于抓住關(guān)鍵詞。

　　題目的說(shuō)法是否正確，完全由文章的內(nèi)容決定，只有文章中明確表達(dá)出來(lái)的內(nèi)容才能作為答題依據(jù)，切不可主觀臆斷。

　　尤其是答案為NG的題目，其說(shuō)法往往看起來(lái)是正確的，但是文章卻并未提及，考生需要留意區(qū)別“錯(cuò)誤”和“文中未提及”這兩類選項(xiàng)，不可混為一談。因此做該類題目的原則是忠實(shí)原文、仔細(xì)甄別。

　　二、閱讀選擇

　　(一)制訂閱讀計(jì)劃，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練

　　考生首先要克服畏難情緒，自我暗示，加強(qiáng)英語(yǔ)閱讀的信心。在備考時(shí)，需要制訂詳實(shí)可行的閱讀計(jì)劃，保證每天的英語(yǔ)閱讀時(shí)間，積累詞匯量，通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練提高閱讀速度和閱讀效率。

　　建議廣大考生在平時(shí)閱讀訓(xùn)練時(shí)注意以下幾個(gè)方面：把握文章的主題、三關(guān)鍵情節(jié)和背景知識(shí)，以便更好地理解文章寫(xiě)作意圖;體會(huì)文章的主題給我們的啟示和教育意義;養(yǎng)成寫(xiě)閱讀概要的習(xí)慣。

　　總結(jié)所讀材料的主要內(nèi)容;理清文章主要人物的姓名、身份、主要活動(dòng)、心理特征以及他們之間的關(guān)系;理解文章中具有一定難度的語(yǔ)言點(diǎn)或與主題相關(guān)的主要語(yǔ)句，這往往也是題眼出現(xiàn)的地方。

　　(二)熟悉考核題型，總結(jié)答題技巧

　　1)事實(shí)細(xì)節(jié)題。該類題目主要考查考生把握相關(guān)主題事實(shí)和細(xì)節(jié)的能力，考點(diǎn)多涉及時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數(shù)字、原因等具體內(nèi)容。

　　這類題目的答案一般可在文中直接找到，考生稍微細(xì)心一點(diǎn)，加上一定的逆向思維、數(shù)學(xué)計(jì)算和簡(jiǎn)單分析就可以正確作答�？忌�作答時(shí)，應(yīng)通過(guò)題干關(guān)鍵詞定位至原文，判斷與主題相關(guān)的細(xì)節(jié)，排除冗余信息。

　　要細(xì)心梳理細(xì)節(jié)與文章主旨的關(guān)系，如主次、因果、對(duì)比、時(shí)間等;留心舉例、列舉、指示X代詞、引用和特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。

　　2)主旨大意題。該類題目考查考生對(duì)文章主題、中心思想以及各段落大意的宏觀把握能力。

　　文章的主旨要義一般會(huì)在文章首旬或首段直接體現(xiàn)出來(lái)，也會(huì)在陳述事實(shí)之后在文章中間或在文章末尾進(jìn)行呼應(yīng)�？忌�同時(shí)要善于從全文概括文章主旨，建議把每段的關(guān)鍵句和大意整合起來(lái)，這往往是能夠全面反映全文主旨的要點(diǎn)。

　　3)觀點(diǎn)態(tài)度題。該題型旨在考查考生理解和領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)、態(tài)度、寫(xiě)作意圖以及對(duì)某個(gè)事實(shí)或現(xiàn)象的情感傾向的能力。

　　通常在論說(shuō)性質(zhì)的文章中，有些作者會(huì)在行文中流露出自己的態(tài)度，對(duì)某一現(xiàn)象表示肯定、否定或懷疑等，而有些作者僅僅客觀評(píng)價(jià)某一現(xiàn)象。

　　考生需要分清作者的觀點(diǎn)、文內(nèi)主要人物的觀點(diǎn)、讀者或大家的觀點(diǎn)等，閱讀過(guò)程中注意能夠表達(dá)作者觀點(diǎn)態(tài)度的動(dòng)詞或形容詞，要注意某些否定結(jié)構(gòu)，尤其應(yīng)注意反問(wèn)句和正話反說(shuō)等表達(dá)方式。

　　4)詞義理解題。該類題目旨在考查考生對(duì)文章中關(guān)鍵詞、(指示)代詞以及關(guān)鍵句子的語(yǔ)義理解能力�？忌�作答時(shí)需要理解上下文，根據(jù)題干提示定位至原文所在段落，明確所在段落主旨大意后，再核查所考詞匯或句子的上下文，、找出相關(guān)提示詞或暗示語(yǔ)。

　　所考查詞義或句義往往是上下文出現(xiàn)詞語(yǔ)的近義或反義詞，所考查代詞所指代的內(nèi)容也往往就出現(xiàn)在前旬或后句中。同時(shí)要注意關(guān)鍵詞的詞性轉(zhuǎn)換和詞形變化，比如在原文中以動(dòng)詞形式出現(xiàn)，而在考題中以名詞形式出現(xiàn)等。

　　5)推理判斷題。該類題目主要考查考生依據(jù)文章的句子表層意思來(lái)推測(cè)其隱含意義的能力。這類題目有一定難度，考生作答時(shí)需要進(jìn)行邏輯性的歸納和演繹。遇到需要注意細(xì)節(jié)的地方，考生切不可以偏概全，把文章中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)看作結(jié)論，造成不必要的失分。

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