在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,考前復(fù)習(xí)時(shí)可以充分利用這一資源。
做筆記的過(guò)程是將書(shū)本知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化整理的過(guò)程。內(nèi)容要少而精,且條理清晰,看后很容易記住,比抱著厚厚的課本復(fù)習(xí)要輕松許多,不會(huì)造成大的心理壓力。最后復(fù)習(xí)時(shí),筆記就是自己建的一個(gè)知識(shí)體系,把知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)記就很容易了。
筆記是曾經(jīng)認(rèn)真記錄的內(nèi)容,復(fù)習(xí)時(shí)再次看到這些內(nèi)容會(huì)感覺(jué)很熟悉,結(jié)合筆記回憶教材的內(nèi)容,很多知識(shí)點(diǎn)被自然串起來(lái),一時(shí)不理解的內(nèi)容再回歸教材仔細(xì)查找,不會(huì)遺漏知識(shí)點(diǎn)。
利用筆記復(fù)習(xí)還可對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)時(shí),有些知識(shí)點(diǎn)雖有印象,但當(dāng)時(shí)可能沒(méi)有具體記憶,根據(jù)筆記的脈絡(luò),在最后一個(gè)月,可將一些知識(shí)點(diǎn)填充進(jìn)去,不會(huì)出現(xiàn)記憶混淆的現(xiàn)象。如能充分利用筆記,完全可以做到拋開(kāi)課本就能把所有的知識(shí)點(diǎn)想起來(lái)。
有的考生報(bào)考科目過(guò)多,一個(gè)月的時(shí)間已來(lái)不及復(fù)習(xí)全部知識(shí),這時(shí)要有所取舍,主攻把握較大的課程,特別是專業(yè)課,每年只有一次考試機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)一次意味著多等一年時(shí)間。
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