對(duì)于很多在職自考生來(lái)說(shuō)，如何處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾是個(gè)難題。部分考生表示，雖然半工半讀十分辛苦，但只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，時(shí)間安排合理，就能取得工作和學(xué)習(xí)的平衡。

　　上周六，在贏在路上教育培訓(xùn)學(xué)校，記者通過(guò)采訪了解到，不少在職自考生在周末參加社會(huì)助學(xué)機(jī)構(gòu)組織的課程，配合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有效管理學(xué)習(xí)時(shí)間。通過(guò)分析自身工作情況和生活特點(diǎn)安排固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，是考生普遍認(rèn)為高效的時(shí)間管理方法。

　　考生呼明權(quán)是自由工作者，正在攻讀采購(gòu)與供應(yīng)管理專(zhuān)業(yè)。與從事固定工作的自考生相比，他有更充裕的自由支配時(shí)間。然而，由于白天要忙于照顧孩子，他經(jīng)常無(wú)法完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，他索性把學(xué)習(xí)時(shí)間安排在早晨孩子起床前的一個(gè)小時(shí)和晚上孩子入睡后的兩個(gè)小時(shí)。這兩段時(shí)間環(huán)境安靜，他學(xué)習(xí)時(shí)不受干擾，效果也好。學(xué)習(xí)進(jìn)度有所保障之后，白天工作和照顧孩子時(shí)，他也比較安心和專(zhuān)注。

　　考生王會(huì)峰從事IT行業(yè)，正在攻讀項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，善于利用零碎時(shí)間以及每晚預(yù)留的固定學(xué)習(xí)時(shí)間，是平衡工作與學(xué)習(xí)的有效方式。他每天晚上參加輔導(dǎo)學(xué)校的課程到九點(diǎn)半，回家后基本沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。所以，他盡量在白天相對(duì)輕松的時(shí)候?qū)W習(xí)要記憶的內(nèi)容。他常5點(diǎn)鐘起床，先跑步，再學(xué)習(xí)1小時(shí)左右。從家到單位乘坐地鐵約花1小時(shí)，他絕不耽誤這難得的學(xué)習(xí)時(shí)間。為了方便學(xué)習(xí)交流，他發(fā)揮IT專(zhuān)長(zhǎng)建立了一個(gè)自考學(xué)習(xí)的小網(wǎng)站，上傳分享一些學(xué)習(xí)資料。這樣，他就能充分利用工作之余的空閑時(shí)間，更加有效地學(xué)習(xí)。雖然全天時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，但他說(shuō)：“身體上的累比精神上的空虛要?jiǎng)澦愕枚唷！?/P>

　　考生要根據(jù)自身特點(diǎn)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，也可以根據(jù)自己的時(shí)間安排嘗試新的學(xué)習(xí)方式。工作日上班的自考生可以把聽(tīng)課和學(xué)習(xí)時(shí)間主要安排在周末，工作日在保障休息的情況下適量安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。按時(shí)按點(diǎn)上下班的自考生，可以選擇在晚間聽(tīng)課及學(xué)習(xí)。整周都工作幾乎沒(méi)有休息日、晚上學(xué)習(xí)時(shí)間也比較有限的自考生，可以嘗試遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，通過(guò)課件和視頻資料隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

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