從礦工走到國資委書記：自考是一輩子的事情

　　張鳳朝參加自考，在京西煤礦產(chǎn)生了意想不到的示范效應(yīng)。
　　“看，張書記那么忙都考過了，我們也一定能過。”數(shù)百名礦工加入了自考行列。僅在黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)班47名同學(xué)就有40名參加了自考。京西煤礦南溝、北溝、中溝三溝營造了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，讀書和參加高自考成了礦區(qū)一道亮麗的風(fēng)景。
　　孫家來，現(xiàn)任北京礦建建筑安裝有限責(zé)任公司黨委書記。當(dāng)初學(xué)著張鳳朝的樣子，開局參加了哲學(xué)考試。正好考了60分，不多不少，過了。從此他對自學(xué)的興趣來了，連當(dāng)年熱播的電視連續(xù)劇霍元甲都沒看。24年過去了，想起自考生在中南海懷仁堂和人民大會(huì)堂參加畢業(yè)典禮的情景，他至今感到自豪和驕傲。
　　張仲勛，現(xiàn)任京煤集團(tuán)昊亞工貿(mào)有限公司董事長、總經(jīng)理。當(dāng)時(shí)在井下當(dāng)挖煤工。向張鳳朝學(xué)習(xí)，他從1983年參加自考，一直考到1990年。也愛靠被窩瞧書。原來，他脾氣急，動(dòng)不動(dòng)就跟人拽領(lǐng)子動(dòng)拳頭，學(xué)了自考后，他自覺修身養(yǎng)性，提高了知識(shí)層次，拓寬了知識(shí)面，跟人更多講道理了。后來，當(dāng)了礦長。
　　武振德，現(xiàn)任昊煜公司總經(jīng)理。他參加自考時(shí)給自己樹立了三個(gè)榜樣，張鳳朝是其中之一。他偶爾注意到一個(gè)細(xì)節(jié)。張鳳朝學(xué)自考分秒必爭，有一次開會(huì)間歇拿出小條背英語單詞呢。他也將時(shí)間化整為零，總共拿下16門過關(guān)證書。
　　李民英，現(xiàn)任梅苑飯店總經(jīng)理。在張鳳朝自考兩年后參加自考。張書記幾乎成了他的學(xué)習(xí)偶像。張鳳朝去鐵廠，盤山路1個(gè)半小時(shí)，顛簸中仍拿著紙條、卡片背單詞。坐公交車，他也很少有坐著的時(shí)候，因?yàn)榭傆袨槔先撕⒆幼屪�的“機(jī)遇”，他一面看書，一面還得牢牢抓住扶手。李民英就在307路公交車上看書背題，經(jīng)常坐那趟車的乘客都記住了這個(gè)好學(xué)的小伙子。他看書真鉆進(jìn)去了，看出了一本書有150至200個(gè)概念，幾十道簡答題等，他說：“學(xué)自考，苦中有甜。”
　　前幾天，京西煤礦老自考生聚會(huì)。9名46歲至57歲的老自考生都說，他們對張鳳朝把書先讀厚再讀薄的自學(xué)經(jīng)驗(yàn)至今記憶猶新。當(dāng)時(shí)有的還把張鳳朝參加自考傳得有些神奇：張書記每次書都沒看完就考上了。

　　希望全社會(huì)提高學(xué)習(xí)力，他推出了典型

　　酷愛學(xué)習(xí)的張鳳朝，同樣欣賞自覺學(xué)習(xí)的人。隨著他的職務(wù)向上升，他辦公室書柜的書也越來越多，他學(xué)理論、學(xué)專業(yè)、學(xué)實(shí)踐，同時(shí)，不斷把一個(gè)人自學(xué)的精神向更多的人、向全社會(huì)推廣。
　　還記得“東方天使”、頤和園導(dǎo)游員魏紅嗎？頤和園的變遷，她娓娓道來；成語典故，她信手拈來；中文英語，她流利對譯。她獲得了北京園林行業(yè)英語導(dǎo)游講解第一名�？伤齾s是高中畢業(yè)生，靠頑強(qiáng)的自學(xué)精神，攀登上知識(shí)的高峰。
　　這樣勤奮好學(xué)的姑娘，被時(shí)任城建工委書記的張鳳朝批準(zhǔn)推為典型。在京城各大媒體重磅推出后，在全社會(huì)熱極一時(shí)。
　　他在城建工委時(shí)，要求宣傳工作要有預(yù)見性，建立信息庫、思想庫和典型庫。
　　2003年，歷時(shí)半年的“北京城市建設(shè)十大英才”評選活動(dòng)落下帷幕。此次評選活動(dòng)由北京市城建工委、市人事局、總工會(huì)共同舉辦，得到了全市城建系統(tǒng)各單位的積極響應(yīng)并認(rèn)真投票，經(jīng)過十多萬名群眾投票和30名評委的評審，評選出了“北京城市建設(shè)十大英才”。馬國馨、王凱軍、王寶申、包琦瑋、李素麗、李之會(huì)、魏紅、馬寶山、米國強(qiáng)、沈智慧10名同志獲“北京城市建設(shè)十大英才”榮譽(yù)稱號(hào)。這里有中國工程院院士，也不乏自學(xué)成才者。
　　他們的事跡各有千秋，而好學(xué)敬業(yè)真情服務(wù)是多數(shù)英才的特征。
　　雖然，張鳳朝的最終學(xué)歷是研究生，可他從來都不忌諱說自己是自考生，他從副處、正處、副局到正局，所有填表的階段學(xué)歷背景都自豪地寫上：高等教育自學(xué)考試。他也要求自己的部下獲得不斷學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的能力，即學(xué)習(xí)力。
　　搜遍因特網(wǎng)，有關(guān)張鳳朝的報(bào)道有數(shù)千條，其中他出席國企領(lǐng)導(dǎo)、干部培訓(xùn)班開班典禮和結(jié)業(yè)式的報(bào)道占了相當(dāng)比例。這是因?yàn)樗�重視教育、重視培�?xùn)。
　　他在城建工委當(dāng)書記時(shí)，要求三年內(nèi)，對規(guī)劃、建設(shè)和市政三大系統(tǒng)所有國企負(fù)責(zé)人培訓(xùn)一遍，學(xué)工商管理知識(shí)。涉及局級領(lǐng)導(dǎo)干部數(shù)百人，處級領(lǐng)導(dǎo)干部數(shù)千人。
　　北京市國資委成立兩年半，95%的企業(yè)負(fù)責(zé)人脫產(chǎn)培訓(xùn)了一個(gè)月，根據(jù)所管轄的領(lǐng)域，分別進(jìn)行財(cái)務(wù)管理、人力資源、企業(yè)戰(zhàn)略和市場營銷等方面的教育培訓(xùn)。課程設(shè)置，張鳳朝親自過問。
　　2005年11月5日，市國資委第五期企(事)業(yè)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)修班舉行結(jié)業(yè)式，張鳳朝對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出三點(diǎn)要求：一是提高學(xué)習(xí)的自覺性。二是必須堅(jiān)持馬克思主義學(xué)風(fēng)，理論聯(lián)系實(shí)際。三是注重調(diào)查研究，多下基層。不但要從書本上學(xué)，還要從實(shí)踐中學(xué)，圍繞北京國有資產(chǎn)管理體制改革和國有企業(yè)改革發(fā)展的總體要求探索鮮活的經(jīng)驗(yàn)。要不斷提高學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)力、自制力，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。
　　市國資委對應(yīng)聘者的學(xué)歷要求到了博士。張鳳朝說，被錄用的工作人員未來將會(huì)在企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展、企業(yè)改革改組、企業(yè)業(yè)績評價(jià)、企業(yè)產(chǎn)權(quán)管理等前瞻性崗位上，只憑經(jīng)驗(yàn)是不夠的，從業(yè)者必須具備深厚的專業(yè)知識(shí)功底。
　　在北京現(xiàn)代考察，他說，一流黨委首要的是培育一流人才，然后才能辦一流企業(yè)，國企創(chuàng)新的根本就是如何培育、吸引、留住創(chuàng)新人才，讓創(chuàng)新人才發(fā)揮活力。
　　想著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的大事，他思考著出路
　　作為自考生的學(xué)長，張鳳朝有著濃厚的自考情節(jié)。京煤自考生聚會(huì)，他經(jīng)常坐公共汽車前往。作為全國人大代表，他還對自考制度的發(fā)展有了進(jìn)一步的思考。
　　在京煤集團(tuán)自考生與市自考辦及本報(bào)記者、編輯的座談會(huì)上，他說，高等教育自學(xué)考試是個(gè)歷史產(chǎn)物。25年來，北京自考經(jīng)歷了數(shù)次轉(zhuǎn)型，解決了不同時(shí)期社會(huì)對高等教育的不同需求。上世紀(jì)80年代，改革開放初期，百業(yè)待興，國家急需人才，因?yàn)椤拔母铩北坏⒄`的考生和返城知青渴望接受高等教育，自考建立正逢其時(shí)，發(fā)展最快的一年報(bào)考科次增幅695%。
　　上世紀(jì)90年代后，高考落榜生替代“老三屆”，成為渴望接受高等教育的新生代。自考很快適應(yīng)了這種需求，從1991年開始，自考報(bào)考規(guī)模超過20萬科次，并在2002年達(dá)到140萬的高峰。
　　如今，歷史賦予北京自考新的任務(wù)：在構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型城市、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)中作出貢獻(xiàn)。
　　張鳳朝建議，在城市，自考生中具有�？茖W(xué)歷的人越來越多，掌握新知識(shí)，調(diào)整專業(yè)方向，提高個(gè)人能力，成為他們參加自考的目的。行業(yè)委托考試、訂單式培養(yǎng)應(yīng)成為自考專業(yè)設(shè)置的重要方向，使自考生成為行業(yè)學(xué)得好、用得上、留得住的人才。
　　在農(nóng)村，在來京務(wù)工人員中間，作為成本最低廉的一種學(xué)習(xí)形式，自考應(yīng)為那些有學(xué)習(xí)實(shí)力和高教需求但經(jīng)濟(jì)條件差、年齡偏大的考生圓大學(xué)夢、提高素質(zhì)發(fā)揮作用。
　　張鳳朝，這位與自考結(jié)緣的北京市國資委書記，他的事業(yè)因自考而成功，他的生命因自考而充實(shí)，他的人生因?qū)W習(xí)而精彩……(北京考試報(bào)記者：戚海燕)