平時的學習
1、識記類的,比如公共課,建議大家不要在太早就下手,因為畢竟是要記好幾門,如果時間一長,記憶上肯定會很吃虧,建議在考前一個月或一個月半之前動手學習,這個時候要分好章節(jié),串聯(lián)好。這種好處時:剛記完,馬上就到了開考的時候,做完題正好又記過或背過。而如果是前一考季剛結(jié)束,就把公共課給看完了,那么到下一考季時還有5、6個月呢,中間還要記好幾門別的科目,真的是非常吃力的,這樣容易得偏頭疼或者考前神經(jīng)衰弱。
2、計算類的:如高數(shù)等,建議去報名上課,一方面有老師指導,另一方面有很多同學交流,有個同時促進的作用。有老師管著,有同學在旁邊比著,不容易出現(xiàn)“三天打淦、漁兩天曬網(wǎng)”的情況(這一點也是報名上輔導學樣的好處,我不贊成所有課程都上課,但很同意選擇一些關(guān)鍵性的課程報名上課)。而且要多動手多做習題冊。
3、語文、英語:在于平時的積累,這些積累對你通過考試是有著非常大的幫助的。這方面我經(jīng)驗較少,有待其他同學的補充。
4、學習過程中,自律性差怎么辦?這個真的很難辦哦,我也經(jīng)常容易犯這樣的毛病。有時讓自己玩過后,只能做一些勵志的心理工作了,自己給自己上心理課。但對于看書容易犯困的這種情況,我向來順其自然。想睡就睡,睡完了不困了有時間就可以看書。每天看書的時間可以不用太長,只要保證其質(zhì)量就行。
說到看書質(zhì)量的問題上,不得不提一下,看書過程中,特別忌以下這幾種情況:
A、 犯愣:翻開書,看了幾行或一頁,也就不知思緒跑哪兒去了,反正渾然不覺,但是一個字眼兒都沒在眼前出現(xiàn)過。那么,快點兒把思緒找回來,別跑遠啦,要不然時間過得很快的。
B、 正看著,突然想起來了,有個電話沒打,約好了,先打個電話再看吧。這一撥完后,電話粥煲上了,或者打完之后,又被人約好一起出外玩。
C、 不行,我得寫封信,我還與網(wǎng)友約好給他一個答案呢。
D、 ……
唉,這學習只要被打斷了,當時那看書的興致也就沒了,于是草草收場。
其實,這是生活、學習的統(tǒng)籌安排不合理。建議你準備幾好便箋,將生活中要辦的事兒稍微列一個清單,辦完了,心安了,就好學習了。
學習過程中,遇不懂的地方不要太著急了,越著急,情緒也就上來了,加之生活或工作中的煩惱可能你都會罵罵咧咧起來,這種厭煩的情緒要不得的。不妨先放一放,先將這個地方做個疑問的標記,看一下后面的章節(jié)的內(nèi)容嘛,也許后面會有詳盡的解釋呢。至少會計是這樣,一些收入或支出科目在前面資產(chǎn)的那一章節(jié)提出一下,只有在后面的具體收入或支出章節(jié)才會給你解釋一些具體的業(yè)務歸屬的科目。如果遇到計算類的,也可以先放一放,把后面的章節(jié)先看完,待心情好些,或時間充裕些的時候,再來領(lǐng)會這一章節(jié)的疑問,效果應該會好些。
(BTW:寫得太流水賬了,說得不對的地方,那就當垃圾吧,大家看一下雖往心里去。當然,更歡迎你給指下)
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