相信大家都知道木桶原理，木桶由一條條木片拼合而成，對(duì)一個(gè)木桶來(lái)說(shuō)，它能盛水的高度是由最短的木片決定的。在自考中我們也經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題：一些考生專(zhuān)業(yè)課分?jǐn)?shù)很高，卻因?yàn)橐婚T(mén)公共課不及格而落馬；或者公共課成績(jī)很好，卻因?yàn)橐婚T(mén)專(zhuān)業(yè)課成績(jī)不理想而敗北，這不能不令人遺憾。自考是對(duì)人綜合能力的考察，因而協(xié)調(diào)好公共課與專(zhuān)業(yè)課之間復(fù)習(xí)的關(guān)系就顯得尤為重要。
公共課和專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間的分配上，有一個(gè)先后問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)重在平日積累，公共課中的英語(yǔ)也同樣如此，而政治則可采取考前突擊的形式。
對(duì)專(zhuān)業(yè)課的接觸，考本專(zhuān)業(yè)的，自然問(wèn)題不大。對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)的考生，一般應(yīng)在大二下學(xué)期就開(kāi)始接觸，這時(shí)候，不必要專(zhuān)門(mén)復(fù)習(xí)考試的內(nèi)容，而是要對(duì)該專(zhuān)業(yè)的整體作一把握，積累知識(shí)，提高領(lǐng)悟力，拓寬知識(shí)面和視野是這一時(shí)期的主要任務(wù)。這一時(shí)期要持續(xù)到大三上學(xué)期。對(duì)專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)不可急功近利，豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)底蘊(yùn)將會(huì)對(duì)考場(chǎng)上的發(fā)揮產(chǎn)生重要的作用。
專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的第二階段，即進(jìn)入大三下學(xué)期以后，就應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)指定書(shū)目，掌握最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。因而對(duì)該專(zhuān)業(yè)的出題范圍、出題特點(diǎn)的把握就成為關(guān)鍵。要熟練掌握書(shū)本內(nèi)容，但不可死記硬背，要在理解的基礎(chǔ)上加以掌握。要注意把握出題老師的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，從而在該方面加以重點(diǎn)對(duì)待。
在公共課的復(fù)習(xí)上，英語(yǔ)自不必說(shuō)，這是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在暑假之前，考生應(yīng)注意對(duì)語(yǔ)法和詞匯的復(fù)習(xí)，并增加閱讀量。暑假中應(yīng)展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，如有可能，參加一個(gè)輔導(dǎo)班，對(duì)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練會(huì)大有好處。暑假以后，則應(yīng)開(kāi)始加強(qiáng)模擬題的訓(xùn)練。考生沒(méi)有必要做太多的模擬題，因?yàn)槎鄶?shù)所謂的模擬題質(zhì)量都不高，而最好的模擬題就是歷年考試真題，考生應(yīng)通過(guò)做近十年來(lái)的自考真題。
政治課的復(fù)習(xí)，是一個(gè)功利性比較強(qiáng)的過(guò)程，對(duì)于理科、文科學(xué)生有不同的要求。對(duì)于基礎(chǔ)不太好的理科同學(xué)來(lái)說(shuō)，不必花費(fèi)太多的時(shí)間，只需了解一些基本的政治理論即可。政治的復(fù)習(xí)，最好參加輔導(dǎo)班。從歷年反應(yīng)來(lái)看，政治輔導(dǎo)班的效果比英語(yǔ)、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班都好得多。上輔導(dǎo)班可使復(fù)習(xí)具有針對(duì)性，事半功倍。對(duì)政治的重點(diǎn)復(fù)習(xí)是在暑假之后，復(fù)習(xí)不僅是對(duì)知識(shí)的記憶，還要掌握解題的方法、技巧。
公共課與專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間的分配，因人而異，不可要求同一律�？忌鷳�(yīng)根據(jù)自己的情況制定出合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并保證計(jì)劃的逐步完成。
