>>>>>2016年自學(xué)考試古代文學(xué)史(一)模擬試題及答案匯總
一、名詞解釋
1、《詩(shī)三百》:即《詩(shī)經(jīng)》。《詩(shī)經(jīng)》在先秦時(shí)不稱(chēng)“經(jīng)”,而是稱(chēng)“詩(shī)”或“詩(shī)三百”,如《論語(yǔ)》引《詩(shī)》評(píng)《詩(shī)》即是如此。《詩(shī)經(jīng)》本有305篇,舉其整數(shù),故稱(chēng)“詩(shī)三百”。西漢初成為官學(xué),被尊為經(jīng),始稱(chēng)《詩(shī)經(jīng)》,后世也有沿稱(chēng)“詩(shī)三百”的。
2、風(fēng)雅頌:是《詩(shī)經(jīng)》的三個(gè)組成部分,也是根據(jù)地域和音樂(lè)的不同對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的分類(lèi)。風(fēng)也叫國(guó)風(fēng),是帶有諸侯各國(guó)地方特色的樂(lè)歌,共有十五國(guó)風(fēng),160篇,多是民歌,少數(shù)是貴族作品。雅是周王朝京都地區(qū)的樂(lè)歌,分大雅、小雅。大雅31篇,多朝會(huì)宴享之作;小雅74篇,多個(gè)人抒情之作。雅詩(shī)中也有部分民歌。頌是王室宗廟祭祀或舉行重大典禮時(shí)的樂(lè)歌,分周頌、魯頌、商頌三頌,共40篇。
3、四家詩(shī):指漢初出現(xiàn)的傳授《詩(shī)經(jīng)》的齊、魯、韓、毛四家詩(shī)。前三家屬“今文詩(shī)”,西漢時(shí)立于學(xué)官,分別亡于三國(guó)、西晉和宋時(shí)!睹(shī)》屬“古文詩(shī)”,東漢時(shí)立于學(xué)官,訓(xùn)詁多用《爾雅》,事實(shí)多本《左傳》,流傳至今。
4、毛傳鄭箋:漢代毛亨、毛萇為《詩(shī)經(jīng)》所作的注解名為《毛詩(shī)故訓(xùn)傳》,簡(jiǎn)稱(chēng)“毛詩(shī)”。東漢鄭玄又為“毛詩(shī)”作箋注,名為《毛詩(shī)傳箋》,簡(jiǎn)稱(chēng)“鄭箋”。
5、賦比興:《詩(shī)經(jīng)》常用的三種藝術(shù)表現(xiàn)手法。賦指的是鋪陳直敘事物的方法。比即比喻或比擬。興即托物起興,先言他物,以引起所詠之辭。
二、論述題
1、舉例談?wù)劇对?shī)經(jīng)》的主要內(nèi)容。
參考答案:《詩(shī)經(jīng)》思想內(nèi)容廣闊,主要反映了西周初年到春秋中葉的社會(huì)生活,其主要內(nèi)容包括以下幾方面:一是表現(xiàn)戀愛(ài)、婚姻題材的婚戀詩(shī)。這類(lèi)詩(shī)占全書(shū)的三分之一,同時(shí)也是全書(shū)中寫(xiě)得最為精彩的部分。或?qū)懩信酉鄲?ài)時(shí)的和諧歡樂(lè),失戀時(shí)的痛苦憂(yōu)傷,贊揚(yáng)主人公對(duì)愛(ài)情的忠貞和勇敢追求,如《關(guān)雎》、《靜女》、《蒹葭》、《柏舟》等。或?qū)憪?ài)情和婚姻的不幸,表現(xiàn)女性在當(dāng)時(shí)社會(huì)所受迫害、凌辱及被遺棄的痛苦,如《日月》、《谷風(fēng)》、《將仲子》、《氓》等。
二是描寫(xiě)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)事詩(shī)。這類(lèi)詩(shī)也很多,有的贊頌農(nóng)業(yè)成就,夸耀田土廣大、農(nóng)夫眾多、收獲豐盛,如《周頌》中的《臣工》、《隱嘻》、《載芟》、《良耜》、《噫嘻》等;有的描寫(xiě)歡快的勞動(dòng)場(chǎng)面,如《周南·芣苡》;有的描寫(xiě)勞動(dòng)生活的繁忙,如《豳風(fēng)·七月》等。
三是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)和徭役的征役詩(shī)。這類(lèi)詩(shī)主要表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)和徭役給民眾帶來(lái)了沉重災(zāi)難和痛苦,或以征夫之口出之,或以思婦口吻言之,寫(xiě)來(lái)都感情真摯,聲調(diào)凄楚,情節(jié)悲慘,如《東山》、《東方未明》、《何草不黃》、《君子于役》等。也有少數(shù)表現(xiàn)愛(ài)國(guó)思想的作品,如《秦風(fēng)·無(wú)衣》、《鄘風(fēng)·載馳》、《小雅·采薇》等。
四是頌歌。這類(lèi)詩(shī)大都出自公卿列士或樂(lè)官之手,在三《頌》中保存最多,《雅》詩(shī)中也有不少。有的頌帝王歌天命,為周王統(tǒng)治的合理性尋求神學(xué)依據(jù),如《維天之命》、《文王》;有的頌戰(zhàn)功揚(yáng)王威,如《殷武》、《江漢》;有的頌宴飲贊嘉賓,如《鹿鳴》、《南有嘉魚(yú)》等。五是反映社會(huì)矛盾、揭露批判現(xiàn)實(shí)的怨刺詩(shī)。這類(lèi)詩(shī)主要存于《雅》詩(shī)和《國(guó)風(fēng)》中,帶有亂世的鮮明印記!岸拧敝械脑勾淘(shī)多為公卿列士的諷諭勸戒之作,的借古諷今,如《蕩》、《正月》。更多的是針砭時(shí)弊,指斥昏君,如《民勞》、《板》、《蕩》。還有一些以斥責(zé)奸佞為主題,如《巷伯》、《正月》等!秶(guó)風(fēng)》中的怨刺詩(shī)多出自民間,更直接地反映了下層民眾的思想、感情和愿望。其內(nèi)容更深廣,怨憤更強(qiáng)烈,諷刺也更尖刻,具有更激烈的批判精神,如《碩鼠》、《伐檀》、《新臺(tái)》、《南山》、《黃鳥(niǎo)》。六是周民族的史詩(shī)!洞笱拧防锉4媪宋迨坠爬系闹茏迨吩(shī)《生民》、《公劉》、《綿》、《皇矣》、《大明》,以粗線條較完整地勾畫(huà)出周族發(fā)祥、創(chuàng)業(yè)、建國(guó)、興盛的光輝歷史。遠(yuǎn)古傳世的史詩(shī)極少,此組詩(shī)顯得格外珍貴。
2、談?wù)劇对?shī)經(jīng)》的藝術(shù)成就。
參考答案:《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)成就主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:其一,強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神。《詩(shī)經(jīng)》從各個(gè)方面主要描寫(xiě)了我國(guó)西周數(shù)百年的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,真實(shí)、深刻、廣泛而多彩,尤其是其中的民歌,“饑者歌其食,勞者歌其事”,直接真實(shí)地反映了下層人民的勞動(dòng)和生活、喜愛(ài)和憎恨、痛苦和希望。這些詩(shī)歌,不僅主題和題材廣泛多樣、真實(shí)深刻,同時(shí)還以驚人的藝術(shù)概括力,把握和揭示出當(dāng)時(shí)社會(huì)生活中一些本質(zhì)矛盾。其二,賦、比、興的藝術(shù)表現(xiàn)手法。賦指的是一種鋪陳直敘事物的方法,如《七月》由春至冬記述了農(nóng)奴一年的勞動(dòng)過(guò)程。比,即比喻或比擬。《詩(shī)經(jīng)》中用比的地方很多,形式也多種多樣,有明喻、暗喻、借喻、博喻等。這些比喻,都能緊扣詩(shī)中的情、事、景,十分貼切。興,就是托物起興,先用他物起頭,然后借以聯(lián)想,引出詩(shī)人所要表達(dá)的思想感情。興句多在一首詩(shī)的開(kāi)頭,或起協(xié)調(diào)韻律的作用,或起創(chuàng)造意境、烘托氣氛的作用,或起象征、聯(lián)想、比擬的作用!对(shī)經(jīng)》常常將三種手法結(jié)合運(yùn)用。其三,復(fù)沓的章法和以四言為主的句式。復(fù)沓的章法又叫重章疊句,即各章詞句基本相同,只是更換中間的幾個(gè)字,反復(fù)吟唱。其作用在于深化主題,渲染氣氛,加深情感,增強(qiáng)音樂(lè)性和節(jié)奏感。在具體的字詞的更換中,或用遞增法,或用遞減法等,總是曲盡其妙,如《王風(fēng)·采葛》。《詩(shī)經(jīng)》的句式雖然也有二言、三言、五言、六言、七言、八言等,但用四言最多,占全詩(shī)的90%以上。其四,豐富、生動(dòng)、簡(jiǎn)練、形象的語(yǔ)言。《詩(shī)經(jīng)》大約使用了近三千單字,其中有名詞、動(dòng)詞,也有形容詞,豐富多彩、生動(dòng)準(zhǔn)確地表現(xiàn)了各種事物及其變化特征。如表示動(dòng)植物的名詞有373種,讀之可使人博物多識(shí)。此外,《詩(shī)經(jīng)》中還用了大量的動(dòng)詞、形容詞及雙聲字、重疊字、疊韻字,寫(xiě)景狀物,擬形傳聲,細(xì)致傳神,使詩(shī)歌富于形象美和音韻美,增強(qiáng)了詩(shī)歌語(yǔ)言的藝術(shù)魅力。
3、簡(jiǎn)述《詩(shī)經(jīng)》對(duì)后代文學(xué)的影響。
參考答案:《詩(shī)經(jīng)》對(duì)后代文學(xué)的影響非常深遠(yuǎn),主要表現(xiàn)在以下三方面:首先是它開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng)。其“饑者歌其食,勞者歌其事”的創(chuàng)作精神,啟發(fā)和推動(dòng)了后世作家密切關(guān)注現(xiàn)實(shí)、國(guó)家命運(yùn)和民生疾苦,如漢樂(lè)府民歌作家、建安詩(shī)人、陳子昂、杜甫、新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)諸詩(shī)人等的樂(lè)府作品,都是對(duì)這種創(chuàng)作精神的直接繼承。其次,它賦、比、興的藝術(shù)手法為后世文學(xué)的創(chuàng)作提供了成功的藝術(shù)借鑒。其后屈原以香草美人寄情言志、表達(dá)愛(ài)憎的手法,漢樂(lè)府民歌中的寓言擬物詩(shī),阮籍的《詠懷》,郭璞的《游仙》,李白的《古風(fēng)》,李商隱的《錦瑟》,陸游的《卜算子·泳梅》以及元曲清戲中的美刺諷喻作品,無(wú)不是對(duì)《詩(shī)經(jīng)》比興手法的繼承發(fā)展,以至形成了我國(guó)文學(xué)韻味悠長(zhǎng)、含蓄蘊(yùn)藉的民族特色。
至于其賦的手法,對(duì)后世文學(xué)也有頗深遠(yuǎn)的影響。賦體文學(xué)是由它直接發(fā)展而來(lái)的。此外,詩(shī)歌、詞、戲曲、小說(shuō)中亦有很多作品糅進(jìn)了賦的手法。再次,它確立了民間文學(xué)在文學(xué)史上的地位。《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)歌絕大部分是民歌,樸素清新,生動(dòng)活潑,和諧自然,給后世文人學(xué)習(xí)民間文學(xué)開(kāi)辟了廣闊的道路。從文學(xué)史發(fā)展看,一種新的文學(xué)樣式,常常是先從民間孕育,然后由文人予以加工發(fā)展。歷代一些有成就的作家,也多是通過(guò)向民間文學(xué)學(xué)習(xí),豐富自己的創(chuàng)作。向民間文學(xué)學(xué)習(xí),這是我國(guó)文學(xué)發(fā)展歷史的優(yōu)良傳統(tǒng)。
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