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　　記憶與知識鞏固

　　(一)填空

　　1. 記憶的過程(環(huán)節(jié))是___、___、___。

　　(識記、保持、再認和回憶)

　　2. 根據(jù)記憶內(nèi)容與對象分類，記憶分為___、___、___、___。根據(jù)信息加工與記憶階段分類，分為___、___、___。

　　(形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶、運動記憶)

　　(瞬時記憶、短時記憶、長時記憶)

　　3. 表象具有___、___、___、___等特點。它是___和___的中間環(huán)節(jié)。

　　(直觀形象性、形象概括性、模糊、片斷)

　　(不穩(wěn)定性、個別差異性)

　　4. 識記是___和___事物，從而___的過程，識記分為___、___、___、___四類。

　　(識別、記住、積累知識經(jīng)驗;有意識記、無意識記、機械識記、意義識記。)

　　5. 保持是記憶過程的___環(huán)節(jié)。是信息的___，也是___的鞏固過程。

　　(中心環(huán)節(jié)、儲存、暫時神經(jīng)聯(lián)系)

　　6. 和保持相對的是___。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復或___，或者產(chǎn)生錯誤的___。暫時性遺忘是由___造成的___的障礙。永久性遺忘是由___引起的___障礙。

　　(遺忘、提取、再認和回憶、干擾、提取信息、衰退原因、存儲性)

　　7. 艾賓浩斯是___國的心理學家，通過研究他發(fā)現(xiàn)的進程是___，有___的特點。

　　(德國、不均衡的、先快后慢)

　　8. 前攝抑制提___________________。

　　倒攝抑制是___________________。

　　(先學習的內(nèi)容對后繼學習的干擾)

　　(后學習的材料對先前學習的妨礙)

　　9、遺忘理論有三個學說，它們是___、___、___。

　　(衰退說、干擾說、壓抑說)

　　10、聯(lián)想是___的復活，是事物之間聯(lián)系和關系的反映。聯(lián)想的規(guī)律有____、_____、_____、_____。

　　(二)問答題：

　　2. 組織良好識記依賴的條件是什么?

　　3. 艾賓浩斯遺忘曲線說明了什么規(guī)律?怎樣運用這個規(guī)律組織有復習?(什么是遺忘?怎樣組織復習才能有將克服遺忘?)

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