參考答案及解析

　　一、單項選擇題

　　1. D 【解析】解答此題可采用逆推法，即根據(jù)題意，首先找出與題干要求相反的備選項，剩下的備選項就是題目要求的答案。

　　2.★C 【解析】此題旨在考查考生對教育管理學(xué)產(chǎn)生標(biāo)志的相關(guān)知識點的識記。解答此題要求考生加強(qiáng)對知識點識記和理解，綜合運用提供備選項的相關(guān)知識進(jìn)行解答。

　　3.★D 【解析】解答此題可采用逆推法，即根據(jù)題意以及所掌握的知識點，首先找出與題干要求相反的備選項，剩下的備選項就是題目要求的答案。

　　4.B 【解析】解答此題主要從教育規(guī)劃的分類標(biāo)準(zhǔn)及其內(nèi)涵等方面進(jìn)行把握，通過對不同種類教育規(guī)劃概念的準(zhǔn)確理解以及概念間差異的分析，并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行綜合判斷。

　　5.C 【解析】此題旨在考查考生對教育規(guī)劃方法知識點的識記和理解，要求考生平時加強(qiáng)對知識點的識記。解答此題可利用題干提供的信息，如控制論、物理學(xué)中的“流”以及模擬實驗等關(guān)鍵詞，采用選優(yōu)法與排除法相結(jié)合，即可選出答案。

　　6.★C 【解析】此題解題思路是發(fā)達(dá)工業(yè)國家現(xiàn)代化生產(chǎn)與職業(yè)教育聯(lián)系最為密切，所以此題很容易選出答案。

　　7.A 【解析】此題主要考查考生對宏觀、中觀和微觀三種教育規(guī)范的概念的識記和理解，要求能夠區(qū)分三者的區(qū)別。解答此題要求在平時加強(qiáng)對相關(guān)概念的識記和理解。

　　8.A 【解析】此處旨在考查考生的是學(xué)校管理體制組織機(jī)構(gòu)的識記和理解，根據(jù)題干中這些機(jī)構(gòu)的職能，便可從備選項中選出最合適的答案。

　　9.★A 【解析】根據(jù)教材提供的信息和我們已經(jīng)掌握的相關(guān)知識，采用選優(yōu)法和排除法，可選出最合適的答案。

　　10. B 【解析】此題解題思路是要正確理解預(yù)算內(nèi)資金和預(yù)算外資金的概念內(nèi)涵，從二者之間的差異進(jìn)行準(zhǔn)確把握。

　　11. C 【解析】此題解題思路是要正確理解財政撥款、教育費附加、中小學(xué)校勤工儉學(xué)收入、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體和個人集資等教育經(jīng)費籌措方式的概念內(nèi)涵，根據(jù)它們之間差異進(jìn)行準(zhǔn)確把握。

　　12. B 【解析】此題旨在考查考生對微觀、中觀和宏觀的教育行政信息概念的識記和理解。解答此題主要根據(jù)題干中“行政機(jī)關(guān)和學(xué)校內(nèi)部”等關(guān)鍵字眼，采用選優(yōu)法和排除法選擇答案。

　　13.★A 【解析】此題旨在考查考生對教育信息溝通途徑概念內(nèi)涵的識記和理解。根據(jù)有效溝通途徑的利弊即可作出選擇。

　　14.C 【解析】此題旨在考查考生對教育督導(dǎo)原則概念內(nèi)涵的識記和理解。平時要加強(qiáng)對這些概念的識記和領(lǐng)會。根據(jù)題干提供的條件，采用排除法很容易確定最佳答案。

　　15.★C 【解析】此題旨在考查考生對教育評價各種功能概念內(nèi)涵的識記。平時要加強(qiáng)對這些概念的識記和領(lǐng)會。根據(jù)題干提供的條件，采用排除法就可以確定最佳答案。

　　16. A 【解析】此題旨在考查考生對教育評價行為目標(biāo)模式相關(guān)知識點的識記。解答此題要求考生平時加強(qiáng)相關(guān)知識點的識記，在此基礎(chǔ)上可采用排除法或逆推法獲得正確答案。

　　17.D 【解析】可采用排除法，排除與題干條件不充分的備選項。

　　18.★A 【解析】解答此題要求考生平時加強(qiáng)目標(biāo)管理理論基礎(chǔ)知識點的識記和理解，根據(jù)所掌握知識進(jìn)行解答。

　　19.A 【解析】根據(jù)題干提供的信息，可以排除C和D，然后再利用題干的條件在A和B中選優(yōu)。

　　20. B 【解析】先根據(jù)題干要求，抓住“中心環(huán)節(jié)”四個字，進(jìn)行判斷。在此基礎(chǔ)上，運用優(yōu)選法，逐個比較、分析備選項，找出最佳答案。

　　21.★D 【解析】此題旨在考查考生對體育衛(wèi)生工作管理基本原則概念的識記。解答此題要求考生加強(qiáng)對教材中的知識點識記和理解。

　　22.C 【解析】解答此題主要從長期計劃與中短期計劃概念之間的差異方面進(jìn)行把握，結(jié)合所學(xué)知識，采用排除法進(jìn)行綜合判斷。要求考生平時加強(qiáng)對知識點的識記和領(lǐng)會。

　　23.B 【解析】此題旨在考查考生對教育咨詢種類概念的識記和理解。在此基礎(chǔ)上，可采用選優(yōu)法和排除法選出合適的答案。

　　24.B 【解析】此題旨在考查考生對教育咨詢機(jī)構(gòu)相關(guān)知識點的識記和理解。在此基礎(chǔ)上，可采用選優(yōu)法和排除法選出合適的答案。

　　25.★C 【解析】此題旨在考核考生對教育決策各項原則概念內(nèi)涵的識記和理解。解答此題主要從這一方面進(jìn)行把握，結(jié)合題干提供的要求，逐個選優(yōu)或排除，選出答案。平時要加強(qiáng)這些概念的學(xué)習(xí)。

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