大學(xué)已經(jīng)開(kāi)學(xué)，對(duì)于未上高考線(xiàn)而無(wú)法如愿跨入普通高校深造的學(xué)子來(lái)說(shuō)，參加自學(xué)考試無(wú)疑是一種不錯(cuò)的選擇。自考制度建立30年來(lái)，很多人通過(guò)自考完成了高等教育的深造。對(duì)于很多人關(guān)注的自考，今年我省做出了較大調(diào)整。具體的調(diào)整方案是怎樣的？自考學(xué)生怎樣才能更好地適應(yīng)？本報(bào)請(qǐng)省教育考試院做專(zhuān)題的解讀。

　　自考改每年兩次

　　我省自考次數(shù)將調(diào)整為每年兩次。

　　與自考制度建立之初相比，隨著社會(huì)不斷發(fā)展和形勢(shì)的變化，從最初的學(xué)歷補(bǔ)償逐步向繼續(xù)教育和終身教育轉(zhuǎn)變，考試定位和專(zhuān)業(yè)設(shè)置都有相應(yīng)的調(diào)整。我省高等教育自學(xué)考試課程考試安排，自2014年起作相應(yīng)調(diào)整。原一年四次考試（1月、4月、7月、10月），調(diào)整為一年兩次（4月、10月），1月和7月不再安排課程考試。為滿(mǎn)足廣大考生的需求，自2014年起，除部分考生人數(shù)極少的課程和新開(kāi)考課程一年安排一次考試外，其他課程一年安排4月和10月兩次考試。目前，具體各考試的報(bào)考簡(jiǎn)章已經(jīng)公布。

　　自考專(zhuān)業(yè)有增減

　　從2014年10月份開(kāi)始，我省共有21個(gè)自考專(zhuān)業(yè)停考。

　　結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及有關(guān)專(zhuān)業(yè)的報(bào)考需求，我省在反復(fù)調(diào)研的基礎(chǔ)上，決定自2014年10月考試報(bào)名開(kāi)始，對(duì)21個(gè)專(zhuān)業(yè)停止接納新生，從2016年10月考試開(kāi)始不再安排相關(guān)課程考試。這21個(gè)專(zhuān)業(yè)包括10個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（餐飲管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、律師、網(wǎng)絡(luò)編輯、美術(shù)教育、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、物業(yè)管理、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、產(chǎn)品質(zhì)量工程），以及11個(gè)專(zhuān)科起點(diǎn)本科專(zhuān)業(yè)（文化產(chǎn)業(yè)管理、教育管理、思想政治教育、音樂(lè)教育、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)學(xué)教育、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、道路與橋梁工程、食品質(zhì)量與安全、產(chǎn)品質(zhì)量工程、檢驗(yàn)）。與此同時(shí)，我省經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)論證，也在近年逐步開(kāi)設(shè)了銷(xiāo)售管理、中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等部分本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，吸引不少考生報(bào)考，滿(mǎn)足社會(huì)需要。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，相關(guān)專(zhuān)業(yè)�？己�，全省自考開(kāi)考的專(zhuān)業(yè)總數(shù)共有110個(gè)，其中專(zhuān)科起點(diǎn)本科專(zhuān)業(yè)50個(gè)，高中起點(diǎn)本科專(zhuān)業(yè)4個(gè)，專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)56個(gè)；此后，考生如通過(guò)參加其它專(zhuān)業(yè)相同課程的考試，獲得所有課程的合格成績(jī)，仍可按原公布的專(zhuān)業(yè)計(jì)劃申請(qǐng)畢業(yè)。

　　報(bào)名教材網(wǎng)絡(luò)化

　　將逐步在全省范圍實(shí)施自考報(bào)名以及教材供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化。

　　根據(jù)考試時(shí)間的變化，自2014年起，4月、10月的自考報(bào)名時(shí)間分別定于1月5-15日和7月5-15日。本著方便考生、減輕考生負(fù)擔(dān)的宗旨，目前我省嘉興、湖州兩市已實(shí)現(xiàn)自考網(wǎng)上報(bào)名，在此基礎(chǔ)上，將在2014年1月起在全省范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上報(bào)名。首次網(wǎng)報(bào)時(shí)仍并用傳統(tǒng)報(bào)名辦法過(guò)渡，自2014年7月起全面實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名。

　　自考教材供應(yīng)辦法也有相應(yīng)調(diào)整。在網(wǎng)上報(bào)名的同時(shí)，省教育考試院提供公共課教材預(yù)訂。3月1-10日預(yù)訂當(dāng)年10月考試教材，9月1-10日預(yù)訂次年4月考試教材。助學(xué)院�？煞謩e于3月10日和9月10日前，將10月和次年4月考試教材預(yù)訂數(shù)報(bào)省教育考試院。社會(huì)考生可直接進(jìn)入浙江省教育考試院網(wǎng)上教材預(yù)訂系統(tǒng)（網(wǎng)址：www.zjks.net）預(yù)訂，其中新考生須先注冊(cè)然后登錄，續(xù)考生用準(zhǔn)考號(hào)登錄預(yù)訂。教材由省教育考試院直接寄給考生，免郵寄費(fèi)。

　　教育銜接成橋梁

　　在全國(guó)高校擴(kuò)招、以及多種類(lèi)高等教育并存實(shí)施的背景下，各省自考生源下降較明顯，我省自考人數(shù)也略有減少，且生源趨向集中在杭州、寧波、溫州等大中城市，全省年均報(bào)考30萬(wàn)人次左右。我省一直致力于自考與其他各類(lèi)教育的銜接溝通，特別是拓寬中等職業(yè)教育通向高職高專(zhuān)的渠道，擴(kuò)大自考為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力，其中中高職教育銜接高校達(dá)到18所，另有77所中職學(xué)校參與；專(zhuān)科本科教育銜接高校達(dá)到42所，試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)達(dá)到37個(gè)。

　　為使自考制度更為開(kāi)放、靈活，更具生命力，更適應(yīng)社會(huì)需求，我省于2009年已率先開(kāi)展基于核心課程的大選修制，即“同層課程超市”改革試點(diǎn)；2012年開(kāi)始在全省開(kāi)考的127個(gè)專(zhuān)業(yè)中全面實(shí)行大選修制，真正實(shí)現(xiàn)了完全學(xué)分制。此外我省強(qiáng)化自考助學(xué)管理，對(duì)全省全日制助學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)資質(zhì)、助學(xué)質(zhì)量及校園安全穩(wěn)定情況進(jìn)行了綜合評(píng)估，截至2012年底有69所院校具備舉辦自考全日制助學(xué)資格，共有全日制助學(xué)在校生6萬(wàn)余人。

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