學業(yè)是工作的基礎 自考生打工更應該理智

　　北京某培訓中心負責就業(yè)的管老師不提倡學生大一就到社會上打工。在民辦高校就讀的學生，要參加北京市統(tǒng)一組織的自學考試，這部分學生多數(shù)高考成績不理想，文化基礎較弱，部分民辦高校在大一時，安排英語、數(shù)學等基礎知識補習。大一對民辦高校學生來說是一段很重要的學習時間，不僅要補高中的基礎課，而且還要學自考大專的課程。自考生多來自外地，大一時來京時間較短，還沒有穩(wěn)定下來，對打工環(huán)境也不熟悉，年齡小，不能讓家人放心。大一學生還是要將主要精力放在學習上，多學幾門課程。如果學生因忙于打工，占用太多學習時間，是得不償失的。大一是自考的開端，考試成績好也會增強信心。

　　學生打工是為了提前接觸社會，感受工作環(huán)境。因此，學生在找工作時最好結(jié)合自身的情況，特別是在工作中更好地彌補自己的不足，這樣畢業(yè)后到工作崗位上才能更快適應。新聞專業(yè)的小王，雖然來北京一年多，但還是帶著濃濃的鄉(xiāng)音，就業(yè)指導老師建議她不妨去做電話業(yè)務工作，這樣通過打電話頻繁與人交談，可以盡快提高普通話水平，不然將來畢業(yè)時一口鄉(xiāng)音，肯定對找工作不利。去年已參加過暑期打工的小孫也很贊成老師的說法，小孫去年在一家手機店里推銷手機，性格較內(nèi)向的她，一開始站在柜臺前死活張不開口，不知道如何跟陌生人打招呼，給別人介紹手機也只是簡單的幾句話，經(jīng)過努力適應，一周后，她不僅能夠很好地與人溝通，而且給客人介紹手機也不像剛到店里時那么拘謹。今年暑假找工作，她給自己提出更高要求，不想再做推銷，這對自己能力已經(jīng)沒有太大提高，結(jié)合自己學的新聞專業(yè)，她想去報社實習，為找工作打基礎。

　　參加暑期打工、社會實踐是好事，但學生的主業(yè)是學習，另一民辦學院就業(yè)指導老師也不建議考生大一就去打工，大二、大三的學生要積極爭取機會參加社會實踐活動。他說現(xiàn)在就業(yè)壓力大，競爭激烈，學生提前感受一下工作壓力，了解用人單位的具體要求，會給將來就業(yè)打下良好基礎。他提醒參加打工的學生最好在開學前兩周，至少一周停止工作，收心回到學習上。因為，多數(shù)民辦高校8月底開學，距下半年自考開考僅一個多月時間，特別是報考課程較多的學生，一定要抓緊時間復習。老師說，有個別同學因找到一份自認為不錯的工作而放棄學習，這種做法不值得提倡，完成學業(yè)是參加工作的基礎，一旦放棄上學，雖然可以得到眼前的利益，但沒有一定的知識積累，自身素質(zhì)很難提升，就業(yè)空間必然會受限制。