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2013考研管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力試題及答案(海天版)

2013年考研管理類(lèi)聯(lián)考《綜合能力》試題及答案解析
第 1 頁(yè):?jiǎn)栴}求解
第 2 頁(yè):參考答案與解析
第 3 頁(yè):條件充分性判斷
第 4 頁(yè):參考答案與解析
第 5 頁(yè):邏輯推理及答案解析
第 17 頁(yè):寫(xiě)作

  32.若丙主機(jī)不相通于任何主機(jī),則以下哪項(xiàng)一定為假?

  (A)乙主機(jī)相通于自身。

  (B)丁主機(jī)不相通于甲。

  (C)若丁主機(jī)不相通于甲,則乙主機(jī)相通于甲。

  (D)甲主機(jī)相通于乙。

  (E)若丁主機(jī)相通于甲,則乙主機(jī)相通于甲。

  答案選C。因?yàn)?3)丙主機(jī)相通于任一相通于甲的主機(jī),而補(bǔ)充的信息又說(shuō)丙主機(jī)不相通于任何主機(jī),由此可以得出結(jié)論:丁和乙都不相通于甲,這與C項(xiàng)是矛盾的,所以題干真則C項(xiàng)一定假。

  33.某科研機(jī)構(gòu)對(duì)市民所反映的一種奇異現(xiàn)象進(jìn)行研究,該現(xiàn)象無(wú)法用已有的科學(xué)理論進(jìn)行解釋。助理研究員小王由此斷言,該現(xiàn)象是錯(cuò)覺(jué)。

  以下哪項(xiàng)如果為真,最可能使小王的斷言不成立?

  (A)錯(cuò)覺(jué)都可以用已有的科學(xué)理論進(jìn)行解釋。

  (B)所有錯(cuò)覺(jué)都不能用已有的科學(xué)理論進(jìn)行解釋。

  (C)已有的科學(xué)理論尚不能完全解釋錯(cuò)覺(jué)是如何形成的。

  (D)有些錯(cuò)覺(jué)不能用已有的科學(xué)理論進(jìn)行解釋。

  (E)有些錯(cuò)覺(jué)可以用已有的科學(xué)理論進(jìn)行解釋。

  答案選A。解析:削弱題。題干的意思是:所有的錯(cuò)覺(jué)無(wú)法用已有的科學(xué)理論進(jìn)行解釋。該現(xiàn)象無(wú)法用已有的科學(xué)理論進(jìn)行解釋。故,該現(xiàn)象是錯(cuò)覺(jué)。選項(xiàng)A最能使之不成立。即:所有錯(cuò)覺(jué)都可以用已有的科學(xué)理論進(jìn)行解釋。注:A項(xiàng)比E項(xiàng)程度更大。

  34.人們知道鳥(niǎo)類(lèi)能感覺(jué)到地球磁場(chǎng),并利用它們導(dǎo)航。最近某國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),鳥(niǎo)類(lèi)其實(shí)是利用右眼“查看”地球磁場(chǎng)的。為檢驗(yàn)該理論,當(dāng)鳥(niǎo)類(lèi)開(kāi)始遷徙的時(shí)候,該國(guó)科學(xué)家把若干知更鳥(niǎo)放進(jìn)一個(gè)漏斗形狀的龐大的籠子里,并給其中部分知更鳥(niǎo)的一直眼睛戴上一種可屏蔽地球磁場(chǎng)的特殊金屬眼罩;\壁上涂著標(biāo)記性物質(zhì),鳥(niǎo)要通過(guò)籠子口才能飛出去。如果鳥(niǎo)碰到籠壁,就會(huì)黏上標(biāo)記性物質(zhì),以此判斷鳥(niǎo)能否找到方向。

  以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持研究人員的上述發(fā)現(xiàn)?

  (A)沒(méi)戴眼罩的鳥(niǎo)順利從籠中飛了出去;戴眼罩的鳥(niǎo),不論左眼還是右眼,朝哪個(gè)方向飛的都有。

  (B)沒(méi)戴眼罩的鳥(niǎo)和左眼戴眼罩的鳥(niǎo)順利從籠中飛了出去,右眼戴眼罩的鳥(niǎo)朝哪個(gè)方向飛的都有。

  (C)沒(méi)戴眼罩的鳥(niǎo)和左眼戴眼罩的鳥(niǎo)朝哪個(gè)方向飛的都有,右眼戴眼罩的鳥(niǎo)順利從籠中飛了出去。

  (D)沒(méi)戴眼罩的鳥(niǎo)和右眼戴眼罩的鳥(niǎo)順利從籠中飛了出去,左眼戴眼罩的鳥(niǎo)朝哪個(gè)方向飛的都有。

  (E)戴眼罩的鳥(niǎo),不論左眼還是右眼,順利從籠中飛了出去,;沒(méi)戴眼罩的鳥(niǎo)朝哪個(gè)方向飛的都有。

  答案選B。解析:支持題,求異法解答。B項(xiàng)的意思為:不蒙右眼就有方向感,可以順利飛出去,蒙右眼就沒(méi)有方向感,到處亂飛,因此可以確定右眼和方向感存在因果關(guān)系,支持了研究人員的發(fā)現(xiàn)。

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