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MBA聯(lián)考結(jié)束已經(jīng)三天了,網(wǎng)上的真題解析和答案也比較多,尤其是英語(yǔ),沒(méi)有一個(gè)權(quán)威的答案,考生也比較迷茫。
今天華宏MBA培訓(xùn)中心榮幸的請(qǐng)到了英語(yǔ)應(yīng)試的泰斗曹其軍老師,曹其軍老師通過(guò)與外籍專家的商討,以及查詢完型、閱讀等文章的出處(完型文章來(lái)源于Allen Guttmann所編《The Olympics:A History of the Modern Games》;閱讀第二篇文章來(lái)源于《Economist》雜志所載文章《A Defining Moment》;閱讀第四篇文章源于《Newsweek》雜志登載文章《Tough Truths About Free Trade》。),最終確定了2008年MBA聯(lián)考英語(yǔ)考試的權(quán)威參考答案,供廣大考生參照。
曹其軍老師說(shuō):根據(jù)今年考題的情況,估計(jì)英語(yǔ)單科線不會(huì)超過(guò)去年。
詞匯
1——5 ABCBD 6——10 ACABA
11——15 DDCDA 16——20 CBDCB
完型
21——25 DCABC 26——30 DABCA
31——35 BDBCD 36——40 ADCAB
閱讀
41——45 BDBAC 46——50 DABCA
51——55 ACBDA 56——60 DABDB
英譯漢(四個(gè)句型)
1)… because every major line item could be pulled apart, its components and subcomponents analyzed and tested. 此句后半句省略了謂語(yǔ)助動(dòng)詞部分,補(bǔ)充完整是:its components and subcomponents could be analyzed and tested.
2)… most successful business models were created more by accidents than by elaborate design. 此句包含一個(gè)比較結(jié)構(gòu), 同漢語(yǔ)中“與其說(shuō)。。。 倒不如 。。。“ 一致。
3)… spread sheet made it possible to model business before they were launched. 詞句包含兩個(gè)考點(diǎn): “make” 的使動(dòng)用法和”it”作為形式賓語(yǔ)的用法。
寫(xiě)作
作文主題明確, 即“回籠”教育 (return to school)或“充電” (re-educate; refuel), 同2006年的作文主題“在職碩士報(bào)考人數(shù)增加”有相似之處。
作文的關(guān)鍵點(diǎn)在于考生必須表達(dá)自己的看法。
1、完型文章來(lái)源于Allen Guttmann所編《The Olympics:A History of the Modern Games》
2、閱讀第一篇文章來(lái)源于《Newsweek》雜志所載文章《My Kindom for a What?》
3、閱讀第二篇文章來(lái)源于《Economist》雜志所載文章《A Defining Mome》
4、閱讀第四篇文章來(lái)源于《Newsweek》所載文章《Tough Truths About Free Trade》
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