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  管理類聯(lián)考論證有效性分析,即我們俗稱的小作文,可能有些同學(xué)感覺(jué)稍微有點(diǎn)難度。大家記得嗎?我們?cè)?新東方在線最后三小時(shí)點(diǎn)題"的時(shí)候也跟大家分析過(guò)最近這四年題目,命題的趨勢(shì),總分總式結(jié)構(gòu),一共分了五段,然后中心論點(diǎn)出現(xiàn)在第一段最后,今年還是這樣,這是第一。第二,就是它的邏輯漏洞出現(xiàn)在本論三組論證,每組論證都帶邏輯漏洞的這是其一;其二就是結(jié)尾也出現(xiàn)邏輯漏洞,這是跟2014年、2015年的特點(diǎn)是一樣的。第三,有的同學(xué)說(shuō),這篇題干本身就像個(gè)論證有效性分析。是的。這種練習(xí),新東方的學(xué)員應(yīng)該有練習(xí)過(guò),我們模擬題里有一道"有償家教"的題目,其實(shí)也是類似的,那個(gè)題干本身寫的就是論證有效性分析。所以應(yīng)該說(shuō),形式上,我們同學(xué)不應(yīng)該覺(jué)得特別陌生,難度上,我覺(jué)得不如咱們那個(gè)模擬題的難度高,這個(gè)難度還是適中的,但是比前幾年,明顯是難度要高一些了,但是整體來(lái)講不算太難。

  這道題"這一論點(diǎn)值得商榷",哪一論點(diǎn)?物質(zhì)主義導(dǎo)致精神空虛值得商榷。把中心論點(diǎn)列出來(lái)之后,我們標(biāo)題怎么寫?"物質(zhì)主義未必導(dǎo)致精神世界空虛嗎?"這里我們質(zhì)疑的是"未必導(dǎo)致",如果寫"物質(zhì)主義導(dǎo)致精神世界空虛嗎?"你就跟材料的論點(diǎn)一致了,質(zhì)疑方向就反了。

  論述文,2018難度應(yīng)該說(shuō)也差不多吧,還更降低了一點(diǎn)。2017入學(xué)考試,考的是在企業(yè)這個(gè)領(lǐng)域里面研發(fā)新產(chǎn)品,2018這個(gè)題目考的是在社會(huì)這個(gè)領(lǐng)域里面技術(shù)的進(jìn)步,其實(shí)都是跟創(chuàng)新有關(guān)系,但是就是它的載體不一樣。先要給材料分個(gè)層,按照材料"有人說(shuō)"、"有人不以為然",所以這兩層是直接的對(duì)立,你支持誰(shuí)呢?我認(rèn)為這里面是有傾向的。從篇幅和文意上看,其實(shí)最好去扣的話,那個(gè)關(guān)鍵詞實(shí)際上是"人工智能技術(shù)"。我們有些同學(xué)去扣到了技術(shù)的發(fā)展,你要知道這是一個(gè)作為類比來(lái)用的,雖然這樣寫也沒(méi)錯(cuò),但是你這個(gè)話題關(guān)鍵詞嚴(yán)格來(lái)說(shuō),扣的不是特別準(zhǔn)確,確實(shí)應(yīng)該是寫人工智能的。

  這個(gè)題目的立意點(diǎn)上,有的同學(xué)說(shuō),我要寫創(chuàng)新,你這就扯了,材料是拿著創(chuàng)新這個(gè)現(xiàn)象,就是人工智能的發(fā)展技術(shù)的變革這個(gè)現(xiàn)象來(lái)反推到底是否取代人類的問(wèn)題,但是你要認(rèn)為這是寫創(chuàng)新,這是想偏了,跑題了。不是說(shuō)不可以寫這個(gè)主張,而是你選擇這個(gè)角度,實(shí)在是難自圓其說(shuō)了。所以這個(gè)不建議。

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