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2015考研管綜真題分析 預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)

來(lái)源:跨考教育 2014-12-29 13:55:51 要考試,上考試吧! 考研萬(wàn)題庫(kù)
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  管綜考試難度解析

  剛剛結(jié)束的2014年12月27號(hào)上午的管綜考試,讓眾多的考生心塞了,有出考場(chǎng)流淚的,有下午英語(yǔ)棄考的,總而言之,考完管綜之后整個(gè)人都不好了。但是跨考教育數(shù)學(xué)教研室的劉老師還是希望大家要淡定一些,今年的數(shù)學(xué)題目客觀(guān)來(lái)說(shuō)比2014年1月份的題目難度增加了,但是有限,并不是大幅度的提高到大家不能處理,但是最大的影響力,在于開(kāi)考十分鐘讓很多考生的節(jié)奏都亂了,致使在有限時(shí)間里發(fā)揮的不理想。

  具體有這樣兩種處理試卷的方式:一、部分考生堅(jiān)強(qiáng)的用足了時(shí)間拿下數(shù)學(xué),甚至花到一個(gè)半小時(shí),但就算是一個(gè)半小時(shí),在做的過(guò)程中也是哆哆嗦嗦,更別提在時(shí)間極度壓縮到四十分鐘或更少的半小時(shí)的時(shí)候,很多考生已經(jīng)感受不到邏輯題目的難易,所以最終導(dǎo)致了邏輯蒙10個(gè),作文沒(méi)寫(xiě)完,就在慌亂中結(jié)束了考試;二、部分考生上來(lái)三題輕松列式,計(jì)算不出答案,心跳飆到200,有的能冷靜下來(lái)跳題挑簡(jiǎn)單的緩解情緒,有些就死耗在求解上,致使解完前15題就花了40多分鐘,因此后面條件充分性判斷錯(cuò)了一堆,匆忙一小時(shí)結(jié)束,進(jìn)入邏輯和寫(xiě)作,倉(cāng)促完成,但是準(zhǔn)確率很低。

  大體這兩種考生就在虛脫中結(jié)束了上午的考試。計(jì)算確實(shí)是一個(gè)能夠惡心到大家的問(wèn)題,因?yàn)樵郊痹剿悴怀鰜?lái),越算不出來(lái)越急,所以時(shí)間就hold不住了。當(dāng)然必然也存在了平穩(wěn)發(fā)揮的考生,能夠在考試中調(diào)控自己的狀態(tài)及心態(tài),算不出跳過(guò),解決了大部分自己會(huì)的再跳回來(lái),換一個(gè)角度馬上就出來(lái)了。但是就我綜合的整體成績(jī)最起碼會(huì)在去年的基礎(chǔ)上降10,雖然數(shù)學(xué)難了邏輯簡(jiǎn)單,應(yīng)該中和,但是最主要的答題的節(jié)奏一上來(lái)就被數(shù)學(xué)搞成了毀滅性的傷害。

  命題規(guī)律

  今年出來(lái)的題目涉及到了3個(gè)計(jì)算量大的題目,較往年的一個(gè)來(lái)說(shuō),最大的影響還是擊潰考生的信心,但是大部分的題目依然延續(xù)是以往的命題規(guī)律,重基礎(chǔ)知識(shí)的考查及基礎(chǔ)的運(yùn)算技巧。如果基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)硬,思路清晰,推理嚴(yán)謹(jǐn),就算放棄掉兩三個(gè)變態(tài)的題目也是可以得到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),所以管綜并不是單純的只是在考查知識(shí),而是透過(guò)知識(shí)在考查各位考生對(duì)時(shí)間掌控能力,邏輯思維能力,推理能力,所以需要考生在考場(chǎng)中學(xué)會(huì)取舍,當(dāng)出現(xiàn)慌亂情況時(shí),能及時(shí)調(diào)整,踏實(shí)的拿到自己該拿的分?jǐn)?shù),只要做到這點(diǎn)必然能夠心態(tài)平穩(wěn)的發(fā)揮出自己的水平。

  對(duì)今年分?jǐn)?shù)線(xiàn)的預(yù)估

  各路同學(xué)在考完試后,在各種場(chǎng)所(QQ、微博、微信、論壇)淚奔,以表達(dá)自己難以疏解的情緒,再次希望各位考生還是要先冷靜下來(lái),考研畢竟是跟目標(biāo)院校的其他考生PK,所以大的環(huán)境或者說(shuō)你報(bào)考院校的考生情況我們無(wú)法預(yù)估,所以一切都還沒(méi)有定數(shù),大家感受到的未必是實(shí)際的情況,所以需要靜候分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)線(xiàn)從整體上來(lái)看,在不扎堆的情況下,會(huì)在2014年1月份分?jǐn)?shù)線(xiàn)的基礎(chǔ)上下調(diào)(5-10分)。所以,各位考生保有一顆樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài),放松幾天后,盡早的投入到復(fù)試的備考中。

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