七月任務(wù)總述及目標(biāo)

　　1、完成2004-2011年考研歷年試題"完型"部分的學(xué)習(xí)，掌握其中所有詞匯、短語及語法點(diǎn)，重點(diǎn)突破詞匯間的辨析及搭配關(guān)系;

　　2、研讀1996-2003年考研歷年試題"傳統(tǒng)閱讀理解"部分，認(rèn)知所有詞匯及相關(guān)表達(dá)，重點(diǎn)分析長難句，做到能準(zhǔn)確翻譯成漢語;

　　3、實(shí)戰(zhàn)翻譯2004-2011年考研歷年試題"翻譯"部分，總結(jié)其中使用到的翻譯技巧，掌握出現(xiàn)的詞匯、固定表達(dá)，重點(diǎn)精析涉及到的語法現(xiàn)象;

　　4、總結(jié)在"完型"、"閱讀""翻譯"部分遇到的生疏詞匯及短語等表達(dá)，記錄成冊，形成暑期階段自己獨(dú)有的詞匯學(xué)習(xí)資料;

　　八月任務(wù)總述及目標(biāo)

　　1、研讀2004-2011年考研歷年試題"傳統(tǒng)閱讀理解"部分，認(rèn)知所有詞匯及相關(guān)表達(dá)，重點(diǎn)分析長難句，做到能準(zhǔn)確翻譯成漢語;

　　2、精讀2004-2011年考研歷年試題"新題型"部分，總結(jié)解題技巧，分析篇章結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)關(guān)注使文章具有統(tǒng)一性和一致性的詞匯表達(dá);

　　3、分析并背誦2004-2011年的寫作部分的大小作文高分范文，重點(diǎn)把握其中的亮點(diǎn)詞匯和句式表達(dá);

　　4、總結(jié)在"閱讀""新題型"部分遇到的生疏詞匯及短語等表達(dá)，記錄成冊，形成暑期階段自己獨(dú)有的詞匯學(xué)習(xí)資料;

　　在這里強(qiáng)調(diào)為什么要做這么久遠(yuǎn)的題型，不管時(shí)間的久遠(yuǎn)，都能琢磨出出題人的背后邏輯，我們做的是邏輯，而不是題目，最新的題目最好拿出來進(jìn)行全真模擬，因此要先做久遠(yuǎn)點(diǎn)的總結(jié)技巧、方法，尤其對(duì)于英語二的學(xué)生，歷年試題不多，且行且珍惜。做題頻率大概一周一套卷子的頻次，大家自己規(guī)劃好，最好能做出一個(gè)計(jì)劃表，包括政治、數(shù)學(xué)、專業(yè)課的具體實(shí)行計(jì)劃。

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