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準(zhǔn)備2010年考研的同學(xué)早已開始實(shí)施自己擬定的個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃。最近有些同學(xué)在萬學(xué)海文的網(wǎng)站留言板上提出了自己的疑問,想聽一聽資深的考研英語輔導(dǎo)專家關(guān)于近些年英語試卷的命題規(guī)律及答題技巧的分析。就同學(xué)們對考研英語的困惑與疑問,著名考研輔導(dǎo)專家王一老師為大家做詳細(xì)的講解。
做真題的目的很單純,就是熟悉題型,進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。真題都有很權(quán)威的解讀分析,所以王老師建議大家除了開始自己做外,之后一定要結(jié)合著解讀與答案,仔細(xì)研究每一道題,目的是把握命題真正的規(guī)律。
題型一:完型填空
完型填空主要考查考生對一些語言知識(語法、詞匯、上下文邏輯關(guān)系)的掌握程度。要求考生有扎實(shí)的語法知識和豐富的詞匯量,同時(shí)有較強(qiáng)的閱讀能力。平時(shí)在做真題與模擬題的完型填空時(shí),一是要明白文章的大意,要著眼于作者的觀點(diǎn),要根據(jù)上下文內(nèi)容選擇正確的詞匯;二是要根據(jù)上下句的邏輯關(guān)系,根據(jù)語法規(guī)則選擇正確的答案;三是最好能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間,將答案放在文章中讀一遍,檢查一下答案的正確性。
題型二:傳統(tǒng)閱讀
閱讀從大的方面看分Part A,Part B,Part C三個(gè)部分,但只有A部分屬于傳統(tǒng)閱讀,Part B屬于新題型,Part C屬于翻譯。這一部分我先講傳統(tǒng)閱讀部分。Part B和Part C將在后面章節(jié)分別討論。
A. 閱讀順序:我們認(rèn)為不僅應(yīng)該先讀題干再讀文章,而且應(yīng)該從最后一個(gè)題干開始,依次到第一個(gè)題干,在開始讀正文第一段。然后讀正文第二段,再回去解第二題。解完第二題,看一下第三題的題干再重新回到原文。依次類推直到最后解完。做閱讀的時(shí)候,一定要養(yǎng)成一個(gè)答題好習(xí)慣,就要看一段文章,做一道問題,這即“交叉式做題法”。
B.提干正確選項(xiàng)的特征:
1. 經(jīng)常與文章中心有關(guān);
2. 出現(xiàn)的位置:段首段尾、轉(zhuǎn)折處和因果處;
3. 原則:同義替換、正話反說或反話正說;
4. 語氣角度:經(jīng)常含有不肯定的語氣詞和委婉表達(dá)的用詞: some, can, may, might, possible, not necessarily;
5. 經(jīng)常具有概括性、深刻性,不能只見樹木不見森林。
C.正文題材的特征:主要是科技,商業(yè),人文,生理,心理類文章。
題型三:新題型
(1)在一篇總長度為500~600詞的文章中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6~7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。
最佳練習(xí)方法:快速瀏覽文章,找出文章的主題以及文章的行文思路,體會句首關(guān)鍵詞的作用,注意例子和主題的關(guān)系以及段、句的銜接。
(2)在一篇長度約500~600詞的文章中,各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7~8個(gè))重新排序,其中2~3個(gè)段落在文章中的位置已給出。
解題方法:這樣的題型要求考生在閱讀各個(gè)段落的同時(shí)一定要把握住各個(gè)段落的中心思想,并將各段大意進(jìn)行整合,理清它們之間的邏輯關(guān)系?忌鷳(yīng)從宏觀把握不同文體(記敘文、描寫文、說明文和議論文)的基本特征,從已知段落出發(fā),提煉全文主線,概括各段大意,標(biāo)出重點(diǎn)內(nèi)容,把握不同文體,堅(jiān)持主題連貫性。
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