[答案與考點(diǎn)解析]

　　1. 【答案】C

　　【考點(diǎn)解析】這是一道細(xì)節(jié)推導(dǎo)題。根據(jù)本題題干中的“most other species”可以把本題的答案信息來(lái)源確定在第一段的第三句，從第三句的主從句中可以歸納推導(dǎo)出本題的正確答案C。本句中的“while”一詞的含義是“雖然、盡管”，用來(lái)表達(dá)事物之間的對(duì)照對(duì)比�？忌�在解題時(shí)一定要首先學(xué)會(huì)審題定位的基本功。

　　2. 【答案】A

　　【考點(diǎn)解析】這是一道文章具體寫作手法題。這是一道比較難的題型，需要考生對(duì)文章的敘述結(jié)構(gòu)有深刻的理解。本文第一段介紹了一種現(xiàn)象，第二段和第三段是生物學(xué)家對(duì)這種現(xiàn)象的解釋，第四段是本文作者對(duì)生物學(xué)家的解釋提出否定。可見(jiàn)本題的正確選項(xiàng)是A�？忌�在解題時(shí)一定要注意文章的發(fā)展脈絡(luò)。

　　3. 【答案】B

　　【考點(diǎn)解析】本題是一道審題定位題型。本題的題干沒(méi)有具體給出尋找答案信息的任何線索。在這種情況下考生一定要牢記原文作者的主要意圖。具體來(lái)說(shuō)，本文作者的主要意圖是要否定一些生物學(xué)家對(duì)某種生物現(xiàn)象的解釋。相關(guān)的內(nèi)容出現(xiàn)在原文第四段的首句。如果考生能夠認(rèn)識(shí)到原文第四段首句在全文中的重要性，就找到了破解本題的方法，再把第三段的尾句和第四段的第二、三句通讀并且仔細(xì)理解就會(huì)找出本題的正確答案B。當(dāng)然這是一道比較難的題目，需要考生良好的答題素質(zhì)。希望考生在迷失答題思路的時(shí)候，一定要多想一想從原文的中心主旨句和每段的段首句設(shè)法破解難題。

　　4. 【答案】D

　　【考點(diǎn)解析】這是一道詞匯理解題。根據(jù)原文中的“cline”一詞可迅速把本題的答案信息確定在第二段第一句。第二段第一句中的“gradual”、“geographic”、“adaptive”和“environmental differences”等詞提供了本題的正確答案D�？忌�在閱讀原文回答問(wèn)題時(shí)，一定要學(xué)會(huì)識(shí)讀原文中的相關(guān)重要詞語(yǔ)。

　　5. 【答案】D

　　【考點(diǎn)解析】這是一道審題定位題。根據(jù)題干中的“the author’s conclusion”可將本題的答案信息迅速確定在尾段，確切地說(shuō)就是尾段的最后一句�？忌�一定要清楚原文作者的結(jié)論一般會(huì)出現(xiàn)在全文的尾段。本題的正確答案應(yīng)該是涉及到尾段的選項(xiàng)D。

　　[參考譯文]

　　鲆魚(yú)，例如比目魚(yú)，是少數(shù)左右兩側(cè)不太對(duì)稱的脊椎動(dòng)物之一(左右兩側(cè)對(duì)稱指的是身體中線左右兩邊的結(jié)構(gòu)為鏡象反射)。在成年的比目魚(yú)所具有的眾多明顯的不對(duì)稱現(xiàn)象中，最令人震驚的是它的眼睛的位置：在成熟以前，一只眼睛會(huì)移動(dòng)，結(jié)果是成年比目魚(yú)的兩只眼睛都移動(dòng)到頭部的同一側(cè)。在大多數(shù)非對(duì)稱的物種中，成年個(gè)體的非對(duì)稱性看起來(lái)都是相同的，但星形比目魚(yú)種的成員則既可以是眼在左側(cè)的(兩只眼都在頭部的左側(cè))，也可以是眼在右側(cè)的。在美國(guó)和日本之間的水域中，星形比目魚(yú)的群體組成不斷變化，在美國(guó)西海岸附近，50%是眼在左側(cè)的，在美國(guó)和日本之間的中間位置，70%是眼在左側(cè)的，而到了靠近日本海岸的地方，則幾乎百分之百都是眼在左側(cè)的了。

　　生物學(xué)家將這種在特定地理區(qū)域范圍內(nèi)的逐漸變化稱為“漸變?nèi)骸保�并針�?duì)漸變?nèi)航忉屨f(shuō)，它強(qiáng)烈地表明這種變化是適應(yīng)性的，是對(duì)環(huán)境差異所作出的反應(yīng)。對(duì)于星形比目魚(yú)來(lái)說(shuō)，這種說(shuō)法暗示形狀上的差異(同左右兩側(cè)對(duì)稱的魚(yú)相比)是適應(yīng)性的，日本的星形比目魚(yú)之所以眼在左側(cè)，是選擇的結(jié)果，但這又引起了一個(gè)令人困惑的問(wèn)題：兩只眼睛都在一側(cè)比兩只眼睛分在兩側(cè)具有什么選擇性的優(yōu)勢(shì)呢?

　　魚(yú)只要簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)個(gè)身，就可以使它的眼睛在一側(cè)的不對(duì)稱性所帶來(lái)的影響逆轉(zhuǎn)，這是非常容易的，所以生物學(xué)家只好去研究?jī)?nèi)部解剖學(xué)，特別是研究視覺(jué)神經(jīng)，以尋求答案。在所有的比目魚(yú)中，視覺(jué)神經(jīng)都是交叉的，右邊的視覺(jué)神經(jīng)連接到大腦的左半部，左邊的視覺(jué)神經(jīng)連接到大腦的右半部。這種交叉會(huì)引起不對(duì)稱性，因?yàn)橐粭l視覺(jué)神經(jīng)必須會(huì)在另一條視覺(jué)神經(jīng)的上面，要不就在下面。G·H·帕克對(duì)此解釋說(shuō)，舉例來(lái)說(shuō)，如果一條比目魚(yú)的右視覺(jué)神經(jīng)在上面而左眼發(fā)生了移動(dòng)，那么兩條視覺(jué)神經(jīng)就會(huì)扭曲糾纏在一起，這在結(jié)構(gòu)上可能是不利的。于是對(duì)于星形比目魚(yú)來(lái)說(shuō)，就不應(yīng)該選擇眼在左側(cè)，因?yàn)樵谛切伪饶眶~(yú)中，左側(cè)的視覺(jué)神經(jīng)是在上面的。

　　上面這種解釋的問(wèn)題是日本的星形比目魚(yú)種群幾乎全是眼在左側(cè)的，而大自然的選擇則從不推動(dòng)完全沒(méi)有有利條件的種屬發(fā)展。由于其它的解釋被證明同樣也是站不住腳的，所以生物學(xué)家得出了結(jié)論，認(rèn)為眼是在左側(cè)還是在右側(cè)并沒(méi)有什么重要的適應(yīng)性差異，這兩種特征在遺傳上與別的一些有意義的適應(yīng)性特征相關(guān)。研究進(jìn)化的生物學(xué)家經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況，他們經(jīng)常必須判斷一個(gè)特征究竟是適應(yīng)性的，還是在選擇上中性的。對(duì)于眼在左側(cè)的比目魚(yú)和眼在右側(cè)的比目魚(yú)來(lái)說(shuō)，它們的差異雖然很驚人，但這似乎是進(jìn)化過(guò)程中的一個(gè)分散人們注意力的不相干的現(xiàn)象。