第二段是解釋一下它的深意，實(shí)際上大家不用太較真兒，可以這么說，近十年以來，幾乎每一年的指令沒有改變，盡管資力不夠，當(dāng)然開玩笑，考研的題目我也會(huì)出，非常簡(jiǎn)單，怎么簡(jiǎn)單，把所有的英語(yǔ)指令文字不改變，我只放一個(gè)新的圖畫就行了，把圖畫往這兒一擺就可以了，所以年年不變指令，你只需要按正常邏輯寫就可以了，不用管他怎么要求，當(dāng)然略微考察一下。第二段剖析它的深意，就剖析，我們可以推理出環(huán)境污染對(duì)社會(huì)，整個(gè)污染對(duì)社會(huì)造成很大的危害，對(duì)人們的生活造成了危害，那就說唄。由于它消極問題你可以簡(jiǎn)單舉一下例子，或者是說一下原因，略微分析一下原因，使得這個(gè)分析更加深刻。第二段重量級(jí)的段落當(dāng)然它的篇幅應(yīng)該最多第二段，它顯示學(xué)生的水平了。

　　最后一段由于它是個(gè)消極話題，最后一段當(dāng)然得干什么，提出一些解決建議或方法，簡(jiǎn)單提一下建議和方法，站在年輕人的角度應(yīng)該怎么辦，大概提一下就行了。對(duì)后，你也可以在這個(gè)作文的最后，寫上一句幾乎近些年作文都可以用的偽句，09年的網(wǎng)絡(luò)，10年的文化交流，11年的環(huán)境污染，可以用一句非常流行的這么一個(gè)結(jié)論去，大概意思就是只有這樣我們才可以建設(shè)一個(gè)更加和諧的社會(huì)，和我們的國(guó)策聯(lián)起來。當(dāng)然這句話本身是不錯(cuò)的，是很好呼應(yīng)主題的句子，這是對(duì)額個(gè)文章簡(jiǎn)單的分析。

　　我問各位考生，今天上午的政治是否歷歷在目，我現(xiàn)在講政治，今天上午的政治有一道材料題，是34題，你還記不記得，我簡(jiǎn)單說你就知道了，這個(gè)政治分析材料話題，政治考試中整個(gè)材料說的是垃圾的處理方法，污染的處理方法，那篇文章我看了之后我感覺簡(jiǎn)直把很多的文字，就是政治考試題34題，那個(gè)材料里邊的漢語(yǔ)文字，把很多的文字翻譯成英語(yǔ)，就會(huì)成為下午的英語(yǔ)作文中的原句，今年輔導(dǎo)過程中我會(huì)這樣做。比如上午的政治34題里面材料里面說到什么話，非常精采的話，說：垃圾是放錯(cuò)了地方的資源。各位網(wǎng)友你聽聽，垃圾是放錯(cuò)了地方的一個(gè)資源，這句話多么深刻，它在提醒人們，這個(gè)垃圾能不能循環(huán)再利用，所以這幾個(gè)游客在這幅圖畫中顯然犯了一個(gè)錯(cuò)誤，他把不應(yīng)該扔在河里的垃圾扔在河里面，他放在該放的地方就成為很好的資源，這句話非常深?yuàn)W，是否成為學(xué)生中寫作文中非常好的一句結(jié)論用語(yǔ)呢。在政治34題，材料分析題的最后，他有一個(gè)非常好的結(jié)論，那個(gè)結(jié)論大概意思好像說的是我們既然沒有退路，那我們就尋找出路吧，多么精采的一句話，我們沒有退路，我們污染必須處理這個(gè)問題，所以我們得尋找出路，這不正好成了最后一段提建議，提方法很好的句子嗎?所以我這樣講解已經(jīng)不是第一次了，通過政治里面某些圖畫和材料來應(yīng)對(duì)大作文的話題，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)共性，話題非常深刻，這是一個(gè)大作文的簡(jiǎn)單的說明。

　　對(duì)于小作文做一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的說明，小作文歷來是平均得分較高，它的得分還是比較可觀的，今年作文大概考的是給你朋友推薦一部你最喜歡的電影，我覺得這個(gè)話題出題人員我覺得出得非常好，他讓考生不要脫離現(xiàn)實(shí)，不要脫離生活，他的生活情趣比較大。比如這階段我想問各位考生，在你緊張復(fù)習(xí)最后階段，你消遣過嗎?比如賀歲片放了好幾個(gè)，尤其今年，像《讓子彈飛》，《非誠(chéng)勿擾2》，我們是不是一點(diǎn)時(shí)間沒有，如果你在復(fù)習(xí)之余，和朋友去放松一下，休息一下，和朋友正好看了一部電影叫做《讓子彈飛》，英語(yǔ)會(huì)嗎?《非誠(chéng)勿擾2》英語(yǔ)會(huì)嗎?是不是有點(diǎn)后悔?實(shí)際上這兩部電影片頭出現(xiàn)了英語(yǔ)表達(dá)，比如《讓子彈飛》，《Let The Bullets Fly》，姜文一開始就說了一句話，這個(gè)《非誠(chéng)勿擾2》比較難翻譯，《If You Are The OneⅡ》，多么浪漫的一個(gè)名字。那說到這兒之后，假設(shè)你真看了這兩部電影之一，我認(rèn)為這篇作文就會(huì)感覺非常幸福，有得可寫，馬上可以給朋友建議，我建議《非誠(chéng)勿擾2》，我就建議《讓子彈飛》，說一下什么好處，你不看了嗎?一次娛樂竟然成為寫作很好的素材，所以大家應(yīng)該緊張之中不要忘記休息，這也算開玩笑。如果你沒有看電影，也對(duì)電影不了解，這篇文章我敢保證部分同學(xué)犯讓自己感覺自己恐懼的一個(gè)事情，什么恐懼，這電影，電影什么樣，我想不起來，什么電影?同學(xué)，如果你冷靜看看這篇文章，應(yīng)該不難，為什么?閱卷老師又不是電影學(xué)院的人，閱卷老師有幾個(gè)老師對(duì)現(xiàn)在流行的電影甚至美國(guó)大片，我們賀歲片有很多的了解呢?所以你哪怕不知道這個(gè)電影名字，哪怕你不懂，我建議一個(gè)非常巧妙的或者狡猾的投機(jī)取巧的一個(gè)方法，你腦子里邊別再想電影了，實(shí)在想不起來了，想一個(gè)生活中，過去日子中所讀過的，或者經(jīng)歷過的有趣的故事，把這個(gè)故事當(dāng)做一個(gè)電影，你隨便蒙一個(gè)電影名字放那，誰(shuí)又知道呢?如果這個(gè)電影它的真正名字很多閱卷老師不知道，更何況你的翻譯不正宗，管它正宗不正宗，正確不正確這個(gè)名字，又有何妨，只要是你熟悉的一個(gè)故事就行了，把這個(gè)熟悉的故事放在第一段一說就行了，給你的朋友建議一下，由于這篇文章沒有具體的收信人，大家不要用傳統(tǒng)的開頭，比如dear sir就可以了，第一段開頭老老實(shí)實(shí)寫你的建議就行了。這是應(yīng)用文小作文，大家知不知道用英語(yǔ)應(yīng)用文怎么表達(dá)?它的意思就是基于事實(shí)的寫作。那既然是這樣，你就老老實(shí)實(shí)，不要過分去發(fā)揮去渲染，它和大作文不一樣，所以一開始你就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，怎么給朋友真正寫信，寫就行了，dear sir，我現(xiàn)在寫這封信向你推薦一部我特別喜歡的電影，這話簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，慢慢悠悠說下去就行了，推薦，就抄，在指令文件里面有，這一下占了一行半，簡(jiǎn)單說一下電影名字是什么，造一個(gè)，再說一下，你要覺得第一段字?jǐn)?shù)不夠，可以再說一句我什么時(shí)候看的，我特別喜歡，把這話一說第一段二三十個(gè)字，三四十個(gè)字就出來了。第二段原因，慢慢把原因說出來就行了，為什么喜歡，把一些大眾的話，比如有教育意義，或者娛樂意義，讓我感覺輕松等等等等，這不都是原因嗎?在這兩個(gè)主要的要求完成之后，最后再說一些不痛不癢的，或者說真的是朋友之間通信的一些話，最后我真誠(chéng)希望，我特別希望你趕緊去看，你看完之后咱們?cè)俳涣饕幌拢�這有一兩句話，完了之后這篇文章你得五六分，六七分，真的是非常容易，這是略微給大家對(duì)小作文和大作文做的簡(jiǎn)單說明。

　　主持人：好的，謝謝劉老師，今年考研英語(yǔ)已經(jīng)結(jié)束了，剛剛劉老師也介紹非常多的學(xué)習(xí)，包括應(yīng)試方面一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于2012年我們即將考研的這些學(xué)子們?cè)谟⒄Z(yǔ)的復(fù)習(xí)上面，您能給大家一些建議嗎?

　　劉啟升：好的，首先幾句話獻(xiàn)給咱們明天還有考試的2011年的考生，今天已經(jīng)結(jié)束了，明天上午是數(shù)學(xué)，下午是專業(yè)課，希望大家再接再勵(lì)，明天兩個(gè)項(xiàng)目完了之后，善始善終把它完成，預(yù)祝咱們2011年的考生順利過關(guān)，能夠金榜題名。對(duì)于12年要參加研究生考試的同學(xué)，給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的建議，因?yàn)樵蹅凂R上要過春節(jié)了，有一點(diǎn)必須要做，也就是詞匯，我希望大家能夠以最快的速度盡早能夠選擇一本考研英語(yǔ)的詞匯輔導(dǎo)書，趕緊背詞匯，詞匯五千五百個(gè)詞匯，它是大綱的基礎(chǔ)。有一句話應(yīng)該跟大家說，或者是一句夸張的，不現(xiàn)實(shí)的一句話，但是我得告訴你，或者可以這么說，就是如果大綱五千五百個(gè)單詞都背住了，英語(yǔ)會(huì)得一百分，因?yàn)樗�有考試不允許出大綱，綱舉目張，綱是大網(wǎng)，把所有網(wǎng)點(diǎn)網(wǎng)進(jìn)來。當(dāng)然只是一句玩笑，它說明大綱單詞的重要性，尤其復(fù)習(xí)初級(jí)背單詞很重要，這是沒有爭(zhēng)議的，大家必須背單詞。明年過了春節(jié)之后，我希望大家要趕緊去錘煉你們對(duì)長(zhǎng)短句的理解，因?yàn)殚喿x是非常重要的項(xiàng)目，長(zhǎng)短句必須有很好的理解感覺，對(duì)它整個(gè)理解時(shí)間是不是快，理解準(zhǔn)確性是不是高，在整個(gè)理解過程中顯然練了閱讀，而且練語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，練寫作甚至翻譯，長(zhǎng)短句必須鍛煉，當(dāng)長(zhǎng)短句多少有一些提高，有一些感覺之后，下一個(gè)建議就是閱讀理解，得閱讀者得天下，閱讀理解是考研中最重要的項(xiàng)目，閱讀理解的文章都來自于國(guó)外報(bào)刊雜志的原文，只不過教育部在選擇文章之后，略微改變個(gè)別用詞，特別偏難的一些詞把它改掉，換成大綱的這些單詞，但是文章整體內(nèi)容來自于國(guó)外的英美報(bào)刊雜志，所以我的一個(gè)建議就是，明年的春天，當(dāng)長(zhǎng)短句有了一定的提高之后，趕緊上，或通過其他的一些材料去復(fù)習(xí)，去閱讀國(guó)外的一些報(bào)刊雜志，在閱讀過程中必須有所選擇，選擇美國(guó)為主的，選擇科技為主的這些話題。在閱讀過程中，大家可能有一個(gè)難點(diǎn)，什么難點(diǎn)呢?我單詞量特別低，這文章真的看不懂，教給大家一點(diǎn)，現(xiàn)在提醒大家，你還記不記得我剛才對(duì)大作文做的說明，文章是相通的，一脈相承的，大作文和小作文是一樣的，主要三個(gè)方面必須把握，一個(gè)盡快判斷主要傾向于積極的話題，第二是主要傾向于消極的話題，第三，作者是不是有意避開自己的評(píng)價(jià)，完全客觀在談?wù)撘粋�(gè)事情呢?或者說，在這個(gè)文章中既有積極也有消極呢?其實(shí)這三個(gè)板塊是所有文章必須要照顧的三個(gè)方面，在理解上。所以這樣就給大家打開一個(gè)一扇理解原文的窗戶，就是在基礎(chǔ)不太好的情況下，根據(jù)只言片語(yǔ)，能不能以最快的速度判斷，在這篇報(bào)道，在這篇文章，在這篇評(píng)論中，作者對(duì)這個(gè)主要話題他是持相對(duì)積極的支持的贊成的態(tài)度，還是持相對(duì)消極的，反對(duì)的態(tài)度，還是完全客觀，里面既有人們對(duì)這個(gè)話題積極還有消極兩個(gè)方面的一些評(píng)論呢?一旦判定這一點(diǎn)，告訴大家非常好，他不但對(duì)整個(gè)文章的理解，而且對(duì)于可能涉及到某些題目的解法有一個(gè)很好的方向上的指導(dǎo)。到了明年暑假和秋天大家要做題，對(duì)于后續(xù)話題咱們后續(xù)再談。

　　主持人：好的，非常感謝劉老師，也非常感謝網(wǎng)友朋友們，我們這次節(jié)目就到這里，謝謝大家。

　　劉啟升：謝謝各位網(wǎng)友，再見。