第三點(diǎn)，注意復(fù)習(xí)的步驟，有一個(gè)總體上的安排。這幾年和考生交流中發(fā)現(xiàn)很多考生越到最后，想復(fù)習(xí)的內(nèi)容越多，越不知道該怎么復(fù)習(xí)。一個(gè)很重要的原因在于它開(kāi)始在制定復(fù)習(xí)規(guī)劃的時(shí)候，沒(méi)有很好的戰(zhàn)略安排。我們要求在安排整個(gè)復(fù)習(xí)規(guī)劃的時(shí)候，首先要做到前緊后松的原則。就是盡量要把各門(mén)課復(fù)習(xí)的主要任務(wù)放在前面來(lái)完成，不要等到最后階段突擊死記硬背，那樣不會(huì)起到好的效果。

　　對(duì)于政治的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，建議同學(xué)應(yīng)該按照三個(gè)階段的要求，來(lái)有效復(fù)習(xí)考驗(yàn)政治。在現(xiàn)階段先了解一下，對(duì)2012年的同學(xué)來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)需要抓的是你外語(yǔ)的復(fù)習(xí)，有的考生要抓數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，政治了解一下情況就行了。全面開(kāi)始復(fù)習(xí)應(yīng)該從7月份以后或者在新大綱出來(lái)以后，開(kāi)始制定一個(gè)全面的復(fù)習(xí)計(jì)劃，具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該把它分成三個(gè)階段：第一個(gè)階段叫做基礎(chǔ)強(qiáng)化復(fù)習(xí)，同學(xué)們?cè)诨�礎(chǔ)強(qiáng)化復(fù)習(xí)的時(shí)候，至少抓好兩件事情，第一件事情要以權(quán)威的教材為基礎(chǔ)，精讀教材內(nèi)容，通過(guò)精讀教材內(nèi)容，打牢了基礎(chǔ)，怎么考，都會(huì)考得很好。第二，要注重歷年的考題，研讀一下歷年的考題，至少近五年的全真考題研讀一下。我們研讀考題的目的主要使自己在后面的復(fù)習(xí)中，有一種方向感，你知道這個(gè)考驗(yàn)政治究竟會(huì)怎么考，考試的特點(diǎn)是什么，考試的要求是什么，老師可以給你介紹，但是通過(guò)對(duì)歷年考題的了解，自己有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，這樣會(huì)使你的復(fù)習(xí)更具有自覺(jué)性。

　　第二階段，從今年9月份開(kāi)始，我把它叫做模擬沖刺復(fù)習(xí)。同學(xué)們?cè)谀�擬沖刺復(fù)習(xí)中也應(yīng)該抓好兩件事，第一事情要有計(jì)劃，有步驟做一些高質(zhì)量的模擬試題，通過(guò)做題，來(lái)提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力。第二件事情繼續(xù)閱讀教材。同學(xué)們從9月份閱讀教材的時(shí)候，把重點(diǎn)放在注意打破教材中的章節(jié)甚至是學(xué)科的限制，對(duì)不同課程的考試及其考點(diǎn)之間的關(guān)系進(jìn)行對(duì)比分析，從系統(tǒng)的角度，來(lái)體會(huì)一下考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，提高我們綜合把握各門(mén)學(xué)科的能力。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，我所一貫倡導(dǎo)的互聯(lián)法，能給同學(xué)們提供強(qiáng)有力的幫助。

　　第三個(gè)階段，應(yīng)該是從今年的9月份開(kāi)始，我把它叫做總結(jié)歸納復(fù)習(xí)，同學(xué)們?cè)诳偨Y(jié)歸納復(fù)習(xí)過(guò)程中，也應(yīng)該做好三件事情，第一件事情就是要突擊形勢(shì)與政策，形勢(shì)與政策的復(fù)習(xí)不應(yīng)該太早，同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)在，有同學(xué)說(shuō)形勢(shì)與政治應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)，推薦一份報(bào)紙是《人民日?qǐng)?bào)》，平時(shí)把《人民日?qǐng)?bào)》瀏覽一下，了解一下國(guó)內(nèi)的時(shí)事，了解國(guó)際的時(shí)事就行了，等到11月份以后，老師會(huì)告訴你哪些東西很重要，哪些東西必須把握好，跟著老師去復(fù)習(xí)，這樣更有針對(duì)性。第二件事情就是要總結(jié)曾做過(guò)的題，很多同學(xué)包括在復(fù)習(xí)外語(yǔ)和其他課程的時(shí)候，都有這樣的習(xí)慣，一味地在做題上貪多求大，不停地去做題，不去做總結(jié)。在做題過(guò)程中，最重要是總結(jié)題，特別總結(jié)曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)的題，把它和教材對(duì)照一下，搞清楚為什么做錯(cuò)，錯(cuò)在哪里，下一次碰到類似的題目，能不能避免犯錯(cuò)誤。這是我們做題的關(guān)鍵。第三個(gè)任務(wù)是總結(jié)教材，同學(xué)們?cè)谧詈箅A段總結(jié)教材的時(shí)候，應(yīng)該把重點(diǎn)放在記住考點(diǎn)，記住考點(diǎn)之間的關(guān)系上。如果說(shuō)在前兩個(gè)階段，我們側(cè)重于理解考點(diǎn)，理解考點(diǎn)之間的關(guān)系，到最后階段，要側(cè)重記憶，記住考點(diǎn)，記住考點(diǎn)之間的關(guān)系。

　　如果我們同學(xué)能聽(tīng)常老師的建議，按照三個(gè)階段的要求，循序漸進(jìn)，有條不紊復(fù)習(xí)考研政治的話，我想在考研政治這門(mén)課上獲取高分，是非常容易的。

　　主持人：今天非常感謝常老師能夠來(lái)到這里，給我們大家點(diǎn)評(píng)了今年考題，同時(shí)給2012年的同學(xué)提出建議，感謝在線網(wǎng)友全程關(guān)注，本次聊天到這里結(jié)束了，謝謝大家!

　　常紅利：謝謝大家!