郭崇興老師做客考試吧點評政治試題 我想認識他

　　考試吧主持人：各位網(wǎng)友大家好，歡迎收看考試吧視線，2010年的研究生考試英語考試已經(jīng)結(jié)束了，考試吧聯(lián)合騰訊教育在考后第一時間請到了海天教育考研英語輔導(dǎo)專家郭崇興老師來為大家做點評，請您先跟大家打聲招呼！

　　郭崇興：廣大考生好，我是中國人民大學(xué)外國語學(xué)院的郭崇興老師，應(yīng)考試吧和騰訊教育的邀請來聊一下今年的英語考試情況。

　　考試吧主持人：郭老師今年的英語試卷第一次一分為二，請您先給我們整體評價一下這兩份試卷。

　　郭崇興：今年英語分為英語一和英語二，英語一的考生是絕大多數(shù)的，英語二是比較少的，但是有一個趨勢，英語二的考試會逐年增加，因為它招的實用的人才，英語一是學(xué)術(shù)性的人才，國家準備把重點向?qū)嵱眯缘娜瞬呸D(zhuǎn)移，以后的考生也要注意一下英語二，從本質(zhì)上來說，英語一、英語二沒有什么區(qū)別。

　　形式上英語一是考三部分，第一部分叫英語知識應(yīng)用，又叫完形填空;英語二的第一部分也是一樣的，英語一的第二部分是考的閱讀理解，英語二的第二部分也是閱讀理解。英語一的閱讀理解分為PART1、PART2、PART3是四篇閱讀文章，B是新題型，因為這種題型是中學(xué)沒見過，高中也沒見過，四級也沒見過，六級沒見過;閱讀的C部分是翻譯，英譯漢，英語二也大同小異，也是A四篇文章，B是新題型，只不過把英語一中的C又單列出來叫第三部分，也是大小作文，只不過分數(shù)稍微有點區(qū)別而已。

　　所以說英語一和英語二可以說是完全是大同小異，沒有什么區(qū)別。有一點小區(qū)別在翻譯，英語一是要求翻一篇文章中的個別句子，英語二是要翻譯整篇文章，但是沒有本質(zhì)的區(qū)別。

　　咱們今天側(cè)重講英語一，因為考生占了絕大多數(shù)，而且英語二跟英語一也一基本上一樣，英語二也可以聽一聽，這樣對大家有好處。

　　考試吧主持人：總的來說英語一有什么特點呢?

　　郭崇興：英語一因為是研究型人才培養(yǎng)的，英語二是實用性人才，相對來說英語一更難一些，英語一會了，英語二應(yīng)該是水到渠成，基本上是這樣的�；�本上今天的考試的情況也差不多一樣。

　　考試吧主持人：下面請您具體分析一下這份試卷從各個題型解析，第一部分完形開始。

　　郭崇興：首先聲明因為剛考完試老師很倉促，這兩份卷子沒有完全看，我是人民大學(xué)的老師，我們是改卷老師，老師分為兩組，一組老師改翻譯，另一組老師改作文，但是兩組老師都沒有機會看前面的題，換句話說我們實際上沒有機會看真題，現(xiàn)在網(wǎng)上的真題是剛來，而且不一定完全對，可能會有一些錯誤在上面，而且還是兩份考卷，而且是昨天晚上剛結(jié)束，我們早晨起來做還是有一定難度，就我所看到的情況，先說英語一。

　　英語一第一項是英語知識應(yīng)用又叫完形填空，難度中等，不算太難，順便說一下，今年的考卷整個都是中等不算太難，因為是140萬考生來競爭46個這樣研究生的入學(xué)資格，換句話說是3：1，不可能像公務(wù)員那么難，也就是個把關(guān)性質(zhì)的，難度屬于中等，今年的英語一考的是1924年的時候美國的芝加哥工廠做的燈光實驗，就是提高照明度在車間里，看能不能提高工廠的工人的生產(chǎn)效率，做的這樣實驗，一開始發(fā)現(xiàn)有點用，照得亮一點大家比較的亢奮這樣就可以多生產(chǎn)，后來發(fā)現(xiàn)這個事不完全是如此，僅僅提高了照明度還有其他的因素在其中，比如說周六周日休息了周一、二比較有勁，生產(chǎn)力比較高，到了周末就要下降了，因此最后下的結(jié)論是生產(chǎn)力不僅跟燈光有關(guān)系還和其他的因素有關(guān)系，這是考了一個很奇怪的題。

　　完形填空里邊主要考一些單詞為主，詞組為輔，語法現(xiàn)象為更次，我想說一下自己的看完考卷的感想，咱們在評考卷，說白了意義不大，因為考過的考生他已經(jīng)是既成事實了要改變結(jié)果已經(jīng)不可能了，只能是做亡羊補牢的作用，反思一下為下一屆考生做一個鋪墊，咱們今天只能起這樣的作用，所以說下一次考生一定要把單詞放在第一位，因為單詞是蓋房的磚，是打仗的子彈，所以咱們記住一個教訓(xùn)，記住師哥師姐的教訓(xùn)，所謂的兵馬未動糧草先行，完形填空出現(xiàn)了很多的生詞，詞組不多，語法現(xiàn)象不是很多。

　　考試吧主持人：完形填空是英語試卷當(dāng)中最難的，這次也是這樣嗎?

　　郭崇興：它這個文章考的要是能看懂也不是最難，在考試的時候應(yīng)該把完形填空放在最后來做，因為它分值比較多，做閱讀理解2分，做一個閱讀等于做四個完形，大家應(yīng)該有輕重緩急的選擇，因為考研是三個小時，不同于四六級，四六級是先寫做法再發(fā)再收，考研是一塊發(fā)再收，大家記住先做閱讀再寫作文先拿90分，最后來不及還可以蒙，先做閱讀最后來完形還可以蒙，這是戰(zhàn)略性的問題。

　　考試吧主持人：您給我們談?wù)勯喿x理解。

　　郭崇興：閱讀理解分三部分，最核心的內(nèi)容是第一部分，一共四篇文章，今年的英語一第一個可能考的是社會方面的問題，第二方面是專利的問題，應(yīng)該不應(yīng)該發(fā)很多的專利，第三個問題考得很奇怪，社會的潮流是由個別的名人偉人他們引起的嗎?舉一個例子，中國的像章子怡、李宇春，是他們在引領(lǐng)新潮流嗎?還是有什么基礎(chǔ)呢?再舉個例子，當(dāng)年孫中山鬧革命搞辛亥革命，那是孫中山自己心頭一熱就搞起來的嗎?建立******一個李大釗一個陳獨秀他們兩個人想建就建起來了嗎?最后作者認為不完全是這樣的，因為有一個群眾基礎(chǔ)的問題，清朝特別的****，大家都想****它，這樣幾個站起來呼喚大家響應(yīng)，中國要改變******才有了很大的基礎(chǔ)，這篇文章探討的是是時局和英雄的關(guān)系，應(yīng)該是時勢造英雄，英雄很重要但是不能完全造時勢。

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