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閱卷時(shí)可能會更嚴(yán)格 2007年考研政治試題分析

楊震:這也是在給大家做最后提示的時(shí)候給大家講過,希望大家可以做一個(gè)總結(jié)。

26題:B、C(B、C、D)我個(gè)人偏向后者,這是毛概里面,我預(yù)測今年會得分率比較低的題。

梁峰:來自于第三章第三節(jié),連續(xù)五年每年一道選擇題,但是今年比較細(xì)。

楊震:這個(gè)大家回去可以看一下《毛澤東選集》。

梁峰:我傾向于B、C。

27題:A、B、D。是今年重大的調(diào)整考點(diǎn),做了結(jié)構(gòu)性調(diào)整。就是關(guān)于“執(zhí)政黨建設(shè)”問題。

鄧三論:28、29、30題。

28題:A、B、C、D!吧鐣髁x分配制度改革問題”,這也是我們老師反復(fù)討論的重要考點(diǎn)。

楊震:我記得這是讓大家當(dāng)大題準(zhǔn)備的。

梁峰:29題:“依法治國”來自于第8章,這一章每年只能考選擇題,而且非常容易。05年考了依法治國的意義,07年同樣考察了依法治國的基本內(nèi)容。

楊震:我記得在考前周二、周三時(shí),我和梁峰老師做點(diǎn)評的時(shí)候,大家說鄧論多選選項(xiàng)比較好。

梁峰:只要選項(xiàng)根據(jù)同學(xué)的正常理解,合乎情理的就要選。

30題:A、B、C。新增考點(diǎn),是屬于重大調(diào)整考點(diǎn),是“建設(shè)社會主義新農(nóng)村。”

時(shí)事政治:31、32、33題。

31題:A、B、C、D。

32題:B、C、D。對《農(nóng)業(yè)稅條例》頒布的理解。

33題:A、B、C、D。也是記憶加理解型的題。

楊震:就是說考察我們未來的研究生是否可以結(jié)合理論和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,更多的考察“為什么”。

梁峰:32、33題都是我在講課和講義中給大家反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,今年必考的考點(diǎn),結(jié)果都考到了。

分析題:

34題:題目有兩問:

1、這一問需要用馬克思主義基本原理進(jìn)行分析。

考察了認(rèn)識的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、認(rèn)識與現(xiàn)實(shí)的辯證關(guān)系原理。

首先我們要把基本原理寫出來,我們北京導(dǎo)航在第一時(shí)間公布今年真題的同時(shí),也是在以我為主導(dǎo)下,寫出了今年的答案。我們在全國第一時(shí)間公布在各大網(wǎng)站上,請大家參照我們給出的答案。

簡單來說,基本的要點(diǎn):

(1)實(shí)踐和認(rèn)識的辯證關(guān)系

實(shí)踐是認(rèn)識的來源、目的、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn);人們的認(rèn)識包括想象,歸根到底來自實(shí)踐。

(2)感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的辯證關(guān)系

2、對我們認(rèn)識事物的啟示

考察了認(rèn)識的辯證過程原理:

(1)人的認(rèn)識建立在實(shí)踐基礎(chǔ)上,通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,再由理性認(rèn)識上升到實(shí)踐,并最終由實(shí)踐檢驗(yàn)其真理性。人的認(rèn)識和實(shí)踐是經(jīng)過實(shí)踐認(rèn)識——再實(shí)踐——再認(rèn)識,循環(huán)往復(fù),以致無窮的過程。

我們明顯可以看出,這兩方面都是講到馬克思主義哲學(xué)原理第4章的“認(rèn)識論”,大家可以參照我們在沖刺班和點(diǎn)題班中的講課。這和我的模擬大題的第一題幾乎是一模一樣,大家把這個(gè)答案稍微改一下,就可以成為這道題的答案,幾乎是一樣,只是材料不同。

35題:是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,考的是馬政經(jīng)的第1、5章——我國的經(jīng)濟(jì)制度。3問的答題要點(diǎn)為:

1、來自于生產(chǎn)關(guān)系和所有制關(guān)系,如材料中提到的“八寶飯中的糯米”,占主導(dǎo)地位。

2、其他經(jīng)濟(jì)成分是重要組成部分。

3、優(yōu)越性在于既體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性,在生產(chǎn)關(guān)系上符合社會歷史規(guī)律和社會化大生產(chǎn)要求;另一方面又體現(xiàn)了社會主義市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性,可以有利于生產(chǎn)力的發(fā)展,有利于提高人民的生活水平。

這是我認(rèn)為多年來馬政經(jīng)考察的最簡單的一道。

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