聽說，有的同學時間不夠用啊!一天明明有 24 個小時，但是，真正復(fù)習的時間就只有幾個小時。關(guān)鍵是，這幾個小時的學習，可能還沒達到理想的效果!

　　我們的復(fù)習時間，都被哪些黑洞給占據(jù)了?

　　黑洞一：手機的新消息提示

　　這是一個惡魔般的存在。它迫使你放下水筆，拿起手機，解開鎖屏，查看究竟是什么十萬火急的事——

　　“騷擾短信”

　　“系統(tǒng)更新”

　　“APP推送”

　　手機，在一天當中可以接收到無數(shù)信息。如果隔一段時間就查看一次，學習就總是無法進入狀態(tài)，復(fù)習效率大大降低。讓同學們在復(fù)習時不帶手機可能做不到，但復(fù)習的時候可以打開飛行模式，或者干脆關(guān)機。

　　黑洞二：身邊總有懶人出沒

　　“近朱者赤，近墨者黑”不是說說而已，如果你跟一個懶散的人在一起，久而久之你也會被影響，逐漸變得懶散。相反的，跟一個目標一致、學習效率高的人一起復(fù)習，你在受挫的時候，他們會給你積極的反饋，支撐你堅持下去。

　　懶散的人和高效的人，就好像你復(fù)習時的惡魔和天使。一個說：“算了吧，放棄吧!像我一樣多好!”另一個說：“堅持，你看我的方法多好，你也一定可以!”

　　當然，老斃絕不是建議你遠離懶散的朋友哦~

　　黑洞三：時間被自己碎片化

　　高效的公司會把低價值的工作外包出去，自己只用掌握產(chǎn)品的核心內(nèi)容。作為考研黨，為了效率，我們也可以把生活簡化，一些不必要的事情就不要做了，你現(xiàn)在可以列出你每天事項，然后想想有哪些事情可以不用做，或者不用每天做。

　　為了提高效率，一些生活上的事情可以批量處理，這樣可以省下很多時間，讓時間變得不那么碎片。譬如去超市采購、洗衣服、做菜的輔料、回復(fù)信息等。

　　黑洞四：無意義的重復(fù)

　　不僅指學習，還有生活中的。

　　在復(fù)習中，我們會碰到會做的題型和不會的題型。前者會讓人覺得復(fù)習很簡單，有成就感;后者會讓人感到痛苦，望而生畏。但重復(fù)簡單的題目有意義嗎?尤其是現(xiàn)在這個時間段，我們更應(yīng)該做的是克服困難與弱點。

　　而在生活中，無意義的重復(fù)更多�？炊桃曨l、短消息、郵件。如果不考研，這些不失為生活的調(diào)味品。但既然復(fù)習時間不多，就應(yīng)該嚴格控制自己——一切為了效率!

　　黑洞五：死記硬背

　　為什么學習效率低?

　　因為學習方法不對。

　　“死記硬背”恰好是一種低效率的學習方法。將一段沒頭沒尾的知識點，硬塞進頭腦中，造成的結(jié)果無非是過一天就忘得一干二凈了。

　　要提高學習效率，建立整體學習的概念是必不可少的。將所學的知識點相互聯(lián)系起來，構(gòu)成一個知識體系。這樣做，可以最大程度地理解所學內(nèi)容，記起來也就變得更加簡單啦!

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