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2015考研:保研手記——我沒有天分 卻有夢的天真

來源:跨考教育 2014-6-17 15:28:56 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
回想起我這幾年的趕超之路:第二學(xué)期第十,第三學(xué)期第八,第四學(xué)期第六,第五學(xué)期第五,第六學(xué)期第二。我完成了自己當(dāng)初認(rèn)為不可能完成的任務(wù)。

  關(guān)鍵詞:保研 手記

  前天,我走到了東五樓下的打印店,打印推免登記表和承諾書?偣参鍙圓4紙,還不及一科課件一章內(nèi)容多,可我卻覺得它很沉很沉。也許,我三年的努力就是為了最終填寫這張表格。

  三年前,我靠著10分的加分,才以超過錄取線一分的成績進(jìn)入人大。剛?cè)雽W(xué)并沒有為自己制定明確的宏偉目標(biāo),也沒有考研、保研的念頭,想法很簡單——做好每一件事、走一步看一步。記得入學(xué)教育的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的教務(wù)處副主任還為我們講解保研的各項(xiàng)規(guī)定和制度,我對它一點(diǎn)感覺都沒有,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的香港大學(xué)之夢還沒有熄滅,還夢想著幾年后考到香港去見EASON……(來源:《求學(xué)·考研》雜志)

  大一第一學(xué)期,給我的唯一印象就是新鮮:學(xué)校的環(huán)境新鮮,上課的內(nèi)容新鮮,周圍的一切都是新鮮的……每天背著書包從一個(gè)教室到另一個(gè)教室,中午唱129,開開各部門的例會(huì)……忙忙碌碌,大一第一學(xué)期結(jié)束。期末的時(shí)候,面對著不夠3.5的學(xué)分績,我不知道是悲傷、失落,還是無助,當(dāng)時(shí)唯一能做的就是不斷安慰自己——人大畢竟不是高中,我這種成績考進(jìn)來的能弄成這樣也不錯(cuò)了,路還很長,咸魚也是能夠翻身的。

  第二學(xué)期,我總有一種“欠賬”的感覺——?jiǎng)e人在談?wù)搶W(xué)分問題的時(shí)候,我總是緘默不語,或是想辦法回避,同時(shí)又在思考著如何才能夠答好大學(xué)里的考試題。記得五月份的時(shí)候,回家和媽媽談?wù)撈鹌谀┛荚嚨膯栴}時(shí),我立軍令狀似的說:“我這學(xué)期必須要讓大一整個(gè)的學(xué)分上3.5,這是必須完成的任務(wù)。”

  媽媽說:“也別給自己太大壓力了,其實(shí)我都問過了,大一的學(xué)分還是挺重要的,一旦落下了后面就很難追上了,估計(jì)你第一學(xué)期的排名之后很難再改了吧?”聽著這話,我當(dāng)時(shí)很淡定,還是在想——走一步看一步吧!

  到了宿舍,別人問起我這學(xué)期的目標(biāo)時(shí),我說:“這學(xué)期如果上了3.6我就請客。”其他人都紛紛祝我好運(yùn),現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的這種鼓勵(lì)對我非常重要。(來源:《求學(xué)·考研》雜志)

  在某個(gè)考英語的前夜,我在抱怨好幾個(gè)單詞老是背不下來,室友說:“你以為你現(xiàn)在努力最后能得獎(jiǎng)學(xué)金、能夠保研啊?你知道不知道其他人有多厲害,你看我,我對這些考試都無所謂了,我既不想評獎(jiǎng)學(xué)金,也不想保研,給我多少分我都無所謂。”

  我不知道他的這句話是安慰,還是挑釁,或者二者兼有?我依然淡定,繼續(xù)背單詞,心里暗想:讓最后的事實(shí)說話!

  大一結(jié)束的時(shí)候,我的兩個(gè)目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了——評上了獎(jiǎng)學(xué)金,雖然只是三等,而且還是很邊緣的狀態(tài);也請全宿舍的人吃了飯,大家交杯換盞,把酒言歡。

  大二第一學(xué)期分專業(yè),各種學(xué)科基礎(chǔ)課紛紛開設(shè)。當(dāng)時(shí)的我,還是以出國作為目標(biāo)——申請香港或者美國,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)對出國的情況有很多了解,去了很多展覽會(huì),問了很多師兄師姐這方面的問題。這個(gè)學(xué)期我第一次覺得自己記憶力到了極限——同時(shí)背好幾門專業(yè)課:社會(huì)學(xué),上衛(wèi)生間還要捧著課件;公共管理學(xué),恨不得睡覺的時(shí)候腦子里都在想知識點(diǎn);考試周,幾乎一天一科而且每科都不輕松。記得考完了一睡睡到第二天下午。

  也是在這個(gè)學(xué)期,我對行政管理這個(gè)專業(yè)開始有了深入的了解,逐步建立了感情。也是在這個(gè)學(xué)期,我第一次做到了專業(yè)課不下90,而且這個(gè)記錄又被我連續(xù)保持了三個(gè)學(xué)期。

  大二結(jié)束的那個(gè)暑假,我看了很多書,許多都是老師上課提到過的。也是在那個(gè)漫長的暑假,我把志向從出國改為了保研。(來源:《求學(xué)·考研》雜志)

  大三剛一開學(xué),我開始集中思考保研的形勢了:當(dāng)時(shí)的我,雖然經(jīng)過大二一年的努力,把學(xué)分排名從兩位數(shù)變成了一位數(shù),但還是第六,這是一個(gè)很邊緣很危險(xiǎn)的位置;科研幾乎還沒有像樣的成果拿得出手……就這樣,新一輪的“還債”工作又開始了。

  2010年1月3日,大雪。第二天沒有考試,但為了不耽誤時(shí)間、提高復(fù)習(xí)效率,我十點(diǎn)多坐地鐵從家來到學(xué)校上自習(xí)。因?yàn)閺牡谌扉_始,就是我們的考試周。接連十天,這樣一個(gè)狀態(tài)——白天教二、晚上“求是”。當(dāng)時(shí)零下十度的低溫,到后來手已經(jīng)僵得寫字都很困難,腳凍得快要腫起來?荚嚱Y(jié)束之后又和同組同學(xué)去做創(chuàng)新杯,挨家挨戶地訪談、發(fā)問卷,體會(huì)到了社會(huì)調(diào)查的艱辛,當(dāng)然也作出了我們幾個(gè)人都滿意的成果。

  這個(gè)學(xué)期結(jié)束后,我學(xué)分僅提高了一名。媽媽看著我的成績說“有進(jìn)步,第二學(xué)期估計(jì)也沒什么提升的余地了,你能穩(wěn)住就很好了。”

  我的目標(biāo)是“保住第五,力爭第四”。很快迎來第二學(xué)期——保研前最后一個(gè)學(xué)期,也是最重要的一個(gè)學(xué)期。

  6月11日,世界杯開幕的那天,創(chuàng)新杯的結(jié)果出來了,雖然沒有預(yù)想得好,但至少科研能保底了。當(dāng)夜,我在“求是”樓自習(xí)到晚上兩點(diǎn),連開幕式都沒看。而且,在回宿舍的路上開始流鼻血,止都止不住,我?guī)缀醵紱]有力氣爬上床去……(來源:《求學(xué)·考研》雜志)

  之后是我最喜歡的英德大戰(zhàn),一開始我還是到“求是樓”背公共政策?蛇@場比賽是進(jìn)球大戰(zhàn),很多人給我發(fā)短信報(bào)告戰(zhàn)況,實(shí)在忍不住了,放下書本,沖到東門外“女人街”去看街邊的電視,走在路上還不忘背“金盾模型”、“奧斯特羅姆的多中心理論”……第二天晚上,別人已經(jīng)結(jié)束了考試,開始徹底放松,徹夜看世界杯,我還在床上記著市政管理的內(nèi)容……直到世界杯半決賽的那兩天,第二學(xué)期所有的成績都出來了。當(dāng)時(shí)我的想法是:“我能做的都做了,剩下的就看天意了!

  大三這一年,我也經(jīng)歷了許多課堂以外的事情:幫老師做課題,初嘗研究生的生活……

  大三一年,我就是這樣痛并快樂著,切身體會(huì)到了俞敏洪那句“從絕望中尋找希望、人生終將輝煌”的格言,實(shí)現(xiàn)了EASON演唱會(huì)的那句口號“九十分的快活”。

  回想起我這幾年的趕超之路:第二學(xué)期第十,第三學(xué)期第八,第四學(xué)期第六,第五學(xué)期第五,第六學(xué)期第二。我完成了自己當(dāng)初認(rèn)為不可能完成的任務(wù)。(來源:《求學(xué)·考研》雜志)

  2012年5月份,我陰差陽錯(cuò)地去看了“五月天”的LIVE演唱會(huì)。(后來我搜到一篇報(bào)道說“EASON是五月天的忠實(shí)歌迷”,就當(dāng)我這是“愛屋及烏”吧)阿信唱到《生命有一種絕對》時(shí),他在臺上哭了,因他回顧了從十年前一場演唱會(huì)的觀眾不到30人,到十年后在“沒有屋頂?shù)姆块g開演唱會(huì)”夢想成真的時(shí)刻;當(dāng)唱到《倔強(qiáng)》時(shí),我在臺下哭了,因?yàn)槲衣?lián)想到了自己在保研路上的經(jīng)歷。

  是啊!我沒有任何天分,我卻有夢的天真……

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