2.具體復(fù)習(xí)建議:
注意,只是建議,我按照我的方法,結(jié)合著一些覺得比較好的方法說,大家切記要結(jié)合自身情況!如果你看到這里面有的內(nèi)容和參考書選擇那部分里的重了,別嫌煩,我這樣寫就是要把那些反復(fù)強(qiáng)調(diào),真的很重要。
英語的復(fù)習(xí)其實(shí)可以很早就開始,因?yàn)橛⒄Z的學(xué)習(xí)是一個積累的過程,比如單詞,你就算大一大二就開始背考研單詞也不算早,加之英語現(xiàn)在應(yīng)用得越來越廣泛,多學(xué)點(diǎn)英語總不會像政治那樣……是吧~尤其是很多同學(xué)考完四六級就把英語扔了,到了大三下再想撿起來發(fā)現(xiàn)很困難,那是很可惜的,所以即使本科課程很忙,即使有找工作或者其他方面的打算,只要還有考研的想法,及早開始背背單詞,看看英語文章,總是好的。我大一通過四六級之后選擇繼續(xù)考高級口譯,失敗過,大三才過了,但也正好保證了我一直學(xué)習(xí)英語,高口的準(zhǔn)備對考研英語還是很有好處的,閱讀(尤其是速度)和翻譯都有所提升。
(1)單詞書前面已經(jīng)介紹過,我用的是新東方亂序的,里面分成50個單元,我每天背一個,再復(fù)習(xí)前一天的,就這樣滾動復(fù)習(xí),50天堅(jiān)持下來完成第一輪。之后我就沒有再完整地背過,因?yàn)樵诘谝惠喌臅r候我把一些完全沒必要背的單詞都劃掉了,比如chaos、decade之類的,太簡單,早就在腦海里固化,不可能忘掉,為什么還要一遍遍花時間去背呢,干脆劃掉。我建議大家采用這種篩選法,一步一步篩去已經(jīng)掌握的或者太過簡單的單詞,這樣單詞就會越背越少,效率也越來越高,少很多不必要的無用功。
接下來我就開始劃掉一些概念性的詞,比如Renaissance、vegetarian、astronaut等一些詞,很難涉及語法和一些特殊用法,就是一個概念,識記就可以,基本上你只要看到它能反應(yīng)出是什么意思就好,有同學(xué)可能覺得Renaissance可能寫作文會提到啊,其實(shí)會拼寫當(dāng)然好,但對于一些基礎(chǔ)薄弱或者時間緊的同學(xué),簡單識記這樣的詞更加實(shí)惠。還有一類是需要重點(diǎn)注意的,就是閱讀理解里經(jīng)常出現(xiàn)的詞,閱讀理解選文很多來自西方政治、經(jīng)濟(jì)類文章,科技文也不少,比如13年第四篇就是關(guān)于美國政治,三權(quán)分立制衡的文章,這類單詞舉例太多,deficit、monetary、verdict、parliament等等,至少要做到熟悉。
最重要的一類放在最后講,那就是熟詞生義,有些詞我們早就學(xué)過,也早就記住它的常見義項(xiàng),但是它可能還有我們不熟悉的詞義,這些詞義很有可能在考研中考查,比如digest,本義“消化,吸收”以及延伸出的“領(lǐng)悟”我們都熟知了,但是它還有“摘要,文摘”的意思,這個可能是我們不知道或者忽略了的,試想考研時一篇文章反復(fù)出現(xiàn)意為“摘要”的digest,而且是關(guān)鍵詞,而你卻一直按“領(lǐng)悟”來想,還能得高分嗎?再比如responsible,它有“有責(zé)任的,應(yīng)負(fù)責(zé)的”之意,也可作為“可靠的,可信賴的”理解,雖然兩種意思都常見,但記憶的時候如果只知道一種,忽略了另一種,關(guān)鍵時刻就會造成理解的困難,進(jìn)而導(dǎo)致作出錯誤的選擇或者翻譯。
最后是關(guān)于記憶,我覺得不管怎么復(fù)習(xí),記住才是根本,翻開單詞書什么都知道,一合上書就模模糊糊怎么都想不起來是不行的,再熟悉也不如切實(shí)記住記牢。所以要把重點(diǎn)單詞每個義項(xiàng)都完全記住,不僅要知道,而且要能應(yīng)用,這一點(diǎn)我覺得用新東方亂序還不錯,大部分單詞后面附有派生詞,這樣可以記下這個單詞的相關(guān)形態(tài),比如hostile作為形容詞,派生出名詞hostility,有些動詞有很多同義詞、近義詞,大家做完型或?qū)懽鲿r不知道用哪個,這本單詞書在這樣的動詞后面附有辨析,比如declare與announce、proclaim。背單詞一直要持續(xù)到考試前,人不可能什么都過目不忘,背過的東西忘了太正常,所以持續(xù)滾動復(fù)習(xí)很有必要,而經(jīng)過前期的篩選,后期在量上會越來越輕松。
(2)接著說說閱讀理解,這是整張卷子比重最大的一項(xiàng),40分,如果拿滿了,過線毫無壓力了。關(guān)鍵是這項(xiàng)也是很多人的軟肋,是失分嚴(yán)重的硬骨頭,因?yàn)樗y度較高,單題分值2分也很高,很多同學(xué)感覺錯不起。不管你水平如何,閱讀必須抓住,它是重中之重,絕不能放棄的,我覺得閱讀即使很差也可以趕上,提升的可能性和空間都很大,關(guān)鍵是要掌握方法,到現(xiàn)在做閱讀還是逐詞逐句看的同學(xué)要注意了,走岔路可能很辛苦還比別人晚到,抬頭看好路的時間不能省。
閱讀關(guān)鍵的是要理解,不然它為什么叫閱讀理解呢,我一般會把文章第一段迅速地讀一遍,了解文章大概的意思和主題,接著把所有題目看一遍,題干要仔細(xì)看,讓選對的千萬別犯2選個錯的還在三個錯的中間猶豫好久,四個選項(xiàng)也要仔細(xì)看一下,這對接下來讀文章找準(zhǔn)有效區(qū)域很有好處。接著就是依照題目去有效區(qū)域找答案,有效區(qū)域就是指每個題目對應(yīng)的段落,有些題目需要前后聯(lián)系,但基本上還是有大致的范圍的。再說一遍千萬別逐詞逐句看,看第一題,通讀文章,選答案,看第二題,通讀文章,選答案,看第三題,通讀文章,選答案……你有再多時間都燒沒了,確定文章主旨的時候一定要慎重,尤其是最后一題考查主旨那種文章,一定不要剛接觸文章就先入為主認(rèn)為它是怎樣的,命題人很可能在挖坑,留個心眼。
再有我覺得就是要培養(yǎng)語感,語言的學(xué)習(xí)中語感很重要,要能習(xí)慣英語的表達(dá)方式,就像平常說漢語,女朋友說“別理我!”,你怎么辦?不理了是吧?那活該你找不到女朋友,要熟悉英語那種感覺,知道大概的語言習(xí)慣,能理解一些基本的習(xí)語。此外對歐美主要國家的政治經(jīng)濟(jì)文化各方面都要有一定的了解,比如文章里講美國風(fēng)災(zāi)或雪災(zāi),幾個州陷入癱瘓,你尋思怎么四套班子沒有動靜啊,怎么群眾情緒不穩(wěn)定啊,這不科學(xué)啊,balabala……那你真理解不了這文章了……再比如case law這種概念,對我們來說可能很陌生,但在美國最為典型,有時間精力還是了解一些為好,不要看相關(guān)文章的時候覺得里面的人做事風(fēng)格很奇怪,早期的復(fù)習(xí),也就是暑假之前,可能時間確實(shí)還早,也可能氣氛不夠緊張,大家可以補(bǔ)充閱讀一些考研閱讀題源文章,比如The Economist、Time、Newsweek、Washington Post等,有些書在淘寶上可以買到,網(wǎng)上也可以下載到電子版,買也不必買太多,要以摸清選文類型、吃透出題理念為目標(biāo),精讀為主。
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