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已經(jīng)成功考研的我,看著備戰(zhàn)2010的學(xué)弟學(xué)妹們奔波忙碌著,心底回想起當(dāng)初的我。最初,我對考研并不是很堅定;叵胍荒昵,正在上大三的我還在為要不要考研而苦惱,怕自己能力不夠,怕自己毅力不足,更怕自己經(jīng)受不住那份煎熬與孤獨。也就是在我最迷茫的時候,阮曄老師來到我們醫(yī)大做考研講座,我很幸運的聽到了這堂讓我受益匪淺的一課。記得那天天氣很冷,但老師的演講激情四射,講到激動處甚至脫下了外套,這一舉動也感染了我們在座的每一個人。我當(dāng)時心底的斗志頓時被激發(fā)了出來,并暗下決心一定要考研,趁年輕好好搏一搏,并且一定要報考外校,出去見一見外面的世界。
目標(biāo)已經(jīng)明確,接下來就是荷槍實彈的行動了。
首先,考研必須要有持之以恒不服輸?shù)木。大四了,我們都不可避免的要面對很多的選擇,有的同學(xué)找工作,有的同學(xué)考公務(wù)員。面對這些誘惑,我們能不能認(rèn)準(zhǔn)自己的路,腳踏實地的走下去呢?這時很多同學(xué)都想兩全其美,但結(jié)果卻是兩手空空。所以一定要堅定自己考研的信念,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)踏踏實實的走。
其次,要敢于面對和承受壓力?佳芯拖袷乔к娙f馬過獨木橋,同伴中就有掉下去,早早放棄的。在這個過程中,我自己也曾幾次想過放棄。大學(xué)相對自由的作息時間習(xí)慣了,一下子緊張起來,重拾高考時那種三點一線的枯燥生活很難適應(yīng)。但這才是真正考驗我們意志和能力的時候,在以后為生計奔波的日子也許會面臨比這更大的壓力和挑戰(zhàn)。因此我們要懂得發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣,去享受那份駕馭書本的成就感。眾所周知,考研的知識面涵蓋范圍非常廣,教材和各種輔導(dǎo)資料能在桌子上堆起一個小山,這時候我們不要被這些任務(wù)量所嚇倒,以至于盲目的自我否定,認(rèn)為茫茫書海自己只復(fù)習(xí)了冰山一角而喪失信心。其實沒有人能復(fù)習(xí)到那么盡善盡美,大家的水平不會差的太多,比的就是誰笑到最后。所以只要我們肯堅持,質(zhì)變就一定會發(fā)生,等到考完都會有自己意想不到的收獲。
下面重點談?wù)勎覐?fù)習(xí)政治這門課的一些心得。作為一名理科生,我對政治知之甚少而且對政治也不是很感興趣,直到10月1日秋季班的開課前我都沒有開始復(fù)習(xí),那本包含了五門課程的講義更是讓我沒有勇氣翻開?佳衅鋵嵕褪且粋與時間賽跑的過程,要是自己逐字逐句的把那本講義看完,時間也早就所剩無幾了。所以,我覺得報考研班最大的好處就是讓你很清楚的明確重點與非重點,而不是在不必要的地方浪費時間。其次就是它有計劃的復(fù)習(xí)進(jìn)度和授課安排,到了幾月份該掌握到什么程度都安排的很明確。因此,這也是自己復(fù)習(xí)成果階段性的一個驗收,能起到很好的督促作用。所以,我覺得輔導(dǎo)班就是一個很不錯的選擇。同時,輔導(dǎo)書的選擇也很重要,我的政治復(fù)習(xí)就是用了任之一至四和28題,沒有再買其他的資料。在上課過程中,讓我最難忘的就是現(xiàn)場的那種氛圍。上千人的大會堂,所有人都在聚精會神的聽講,埋頭做筆記,不由得自己也緊張了起來。而且授課的信息量特別大,使你短時間內(nèi)能有最大收益。自己也許一周也復(fù)習(xí)不完的知識,老師們只用兩天即能完成知識的串講。語言風(fēng)趣,例子生動,不僅印象深刻,效率也大大提高了。在學(xué)習(xí)期間,常紅利老師也給我留下了很深刻的印象,他不但風(fēng)趣幽默,而且還有自己獨特的記憶方法,把我們從易混的知識點中解救了出來。
這樣有了基礎(chǔ)班的基礎(chǔ)后,我對政治考試的內(nèi)容有了一個初步的了解,當(dāng)初的那種茫然也減輕了不少,再面對講義也比較輕車熟路了,但師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人,考研班只能起到領(lǐng)路的作用,課下自己的安排與復(fù)習(xí)才是最關(guān)鍵的。從10月到11月期間,我著重看了需要理解的兩部分--哲學(xué)和政經(jīng)。這部分題考的比較活,不是單純記憶就能搞定的,所以得花時間去理解。等這兩個科目有了一定掌握的基礎(chǔ)上,11月我開始著重看毛鄧三這類偏重記憶的部分,并從每節(jié)中整理出重要知識點,做到對整個教材和考點心中有數(shù)。由于目前的階段還處在對知識的積累過程,許多知識網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)在聯(lián)系還不夠清晰,還達(dá)不到綜合分析問題的水平,因此大可不必著急做大題。等時間步入12月份時,這時對教材一定要非常熟悉了。做題時即使記不準(zhǔn)答案,也要做到能迅速在書上的相應(yīng)位置找到出處。這樣通過多查書,多做題,才能進(jìn)一步將知識鞏固,內(nèi)化。做到這些,在模考班上才會有所收獲,否則很難跟上老師的思路,也白白浪費聽課的時間。
總的來說,在前幾個月的復(fù)習(xí)中,不用在政治上花過多的時間。但考研前的半個月絕對是復(fù)習(xí)政治的黃金時間。因為這時那些模棱兩可的知識點必須該強(qiáng)化記憶了,我也是在這個時候開始集中處理大題部分。我個人是不喜歡壓題型的復(fù)習(xí)方法,覺得那樣太絕對,因為學(xué)習(xí)是不能抱有僥幸心理的。正如阮曄老師上課時說過的那樣,我們是在考研而不是賭博,必須要打有準(zhǔn)備的仗。在總結(jié)大題時,我所用的正是任之四和28題。個人認(rèn)為這兩本資料很不錯,比較權(quán)威,涵蓋的社會熱點較全面。而且任之四的難度較接近真題,算是考前質(zhì)量較高的模擬題。對于這兩本資料,我并沒有按部就班的就題論題似的做,而是對各個專題進(jìn)行了分類。把幾套題中該專題出現(xiàn)的問題總結(jié)在一起,做題時著重理解和記憶相關(guān)的知識點,而不是只拿幾個經(jīng)典的題型背誦。遇到題目類似但答案卻各有千秋的題目時,我結(jié)合28題整理出一份自己所謂的“萬能答案”,有幾套這樣的答案后,也給自己減輕了不少背誦的負(fù)擔(dān),也為專業(yè)課贏得了更多的時間。等真正到了考場的時候,果然發(fā)現(xiàn)大題所考知識點都大致相似,雖然有部分生面孔,但也都是萬變不離其宗。到最后交卷時看到卷面上洋洋灑灑的大段文字時,在心理上就有了一種踏實的感覺,起碼不會影響到后面幾科的考試了。最后,果然政治不但沒有拉分,反倒給別的科目提分了,這著實給了我不小的驚喜。
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