激情勇進(jìn)地直面考研，讓迷惘的青春獲得重生

　　我們志存高遠(yuǎn)，總相信有大把的青春去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但內(nèi)心的紛擾一次次驗(yàn)證著現(xiàn)實(shí)的無(wú)情。我想自己會(huì)一天天的長(zhǎng)大，會(huì)一天天的變老，時(shí)間只會(huì)載上能跟得上時(shí)光步伐的勇者，不會(huì)在乎你是不是年輕，更不會(huì)遷就你哪怕稍做的停留…… 于是，在這個(gè)激流勇進(jìn)的現(xiàn)實(shí)面前，我選擇了考研。

　　那時(shí)的理由只是簡(jiǎn)單的想要大學(xué)生活要繼續(xù)精彩下去，我不希望自己早早的步入這個(gè)殘酷的社會(huì)，既然自己的大學(xué)生活能夠多姿多彩，我也希望自己能夠繼續(xù)的精彩下去。雖然自己的大學(xué)很風(fēng)光，但是也失去一些本該屬于大學(xué)生的東西，考研就是為了在讀研的時(shí)候能夠把那些在大學(xué)時(shí)錯(cuò)過(guò)的生活彌補(bǔ)過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在想想真實(shí)可笑，那時(shí)大學(xué)才過(guò)了剛剛一半呢，拿這樣的目的去考研實(shí)在是得不償失。

　　在那之后的相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里，“考研”在我腦海中其實(shí)只不過(guò)是一個(gè)概念，以為“為時(shí)尚早”，我就在大三的大部分時(shí)間里仍然繼續(xù)著從前那種平淡無(wú)奇的生活。直到大家在一起閑談的話題越來(lái)越多的開(kāi)始指向考研，甚至到了“言必稱考研”的地步，我才開(kāi)始猛地意識(shí)到是時(shí)候動(dòng)手準(zhǔn)備考研了。

　　跟著幾乎所有的考研人一樣的步伐，我報(bào)輔導(dǎo)班，買參考書，上自習(xí)，下了足夠的經(jīng)濟(jì)和智力投資。有這些實(shí)實(shí)在在的“本錢”在手，心里踏實(shí)不少，好像一下子就全都勝券在握了一樣。于是我已經(jīng)開(kāi)始憧憬那“美麗”的研究生生活了，似乎我的生活在那一瞬間變得不一樣起來(lái)。然而不到一個(gè)月下來(lái)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)事情并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單。沒(méi)有了懶覺(jué)，沒(méi)有了電腦游戲，沒(méi)有了周末的大放松，沒(méi)有了徹夜通宵的閑談闊論，考研的日子變得比以前更加單調(diào)、枯燥，仍然是那幾本厚厚的課本，那實(shí)實(shí)在在的看得見(jiàn)摸得著的“經(jīng)濟(jì)投資”并沒(méi)有如我預(yù)料的那般迅速的發(fā)揮它神奇的功效，啃起來(lái)，真的很難，我有些無(wú)法忍受，甚至有好幾次都有了放棄的沖動(dòng)念頭，但最終沒(méi)有，我不想就此給自己戴上一個(gè)失敗者的帽子。

　　極其矛盾的復(fù)雜心情煎熬了我考研的大部分時(shí)間。但最終，我還是挺過(guò)了那段艱難的過(guò)渡期，我跳出了自己的包圍圈。辯證法告訴我們，矛盾是事物變化發(fā)展的根本原因和內(nèi)在動(dòng)力，我的矛盾的考研心理在斗爭(zhēng)的過(guò)程中積極的一方面逐漸占據(jù)上風(fēng)促成了我對(duì)考研的態(tài)度的變化，我逐漸學(xué)會(huì)了以積極的、向上的心態(tài)對(duì)待考研復(fù)習(xí)，盡管困難仍然存在，但我充滿信心。

　　一位曾經(jīng)考過(guò)研的朋友這樣對(duì)我說(shuō)：“考研是一段非常痛苦的經(jīng)歷，因而它也是一個(gè)非常值得經(jīng)歷的過(guò)程”。經(jīng)歷過(guò)痛苦的人才更加堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)受住了痛苦磨練的人才更懂得珍惜甘甜的果實(shí)。考研正是這樣一種過(guò)程，通過(guò)經(jīng)歷，通過(guò)體驗(yàn)，我們成長(zhǎng)，逐漸成熟。

　　走出考場(chǎng)的霎那，壓抑許久的心情被放空，重新抬頭仰望，藍(lán)色，白色，像是久違了的風(fēng)景。結(jié)束了，從明天開(kāi)始，依舊為夢(mèng)想追逐。感嘆時(shí)間的造化，感謝一路考研給我?guī)��?lái)的不凡和如今華麗的開(kāi)場(chǎng)。

　　時(shí)光荏苒，現(xiàn)在回想，又遇到過(guò)很多考研一族的人，不管是為生存的需要還是為社會(huì)的需要，拼命地去擠考研這座繼高考之后的新獨(dú)木橋。其實(shí)他們大多知道，考研并非一定適合自己，讀研結(jié)束后也并不一定會(huì)比本科畢業(yè)生更好找工作。然而只要是社會(huì)還是主要以學(xué)歷為硬指標(biāo)來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的能力，他們就永遠(yuǎn)樂(lè)此不疲地去為考試而奔波，為了那為數(shù)不多的更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和遙遙無(wú)期的發(fā)展空間�；蛟S，在那個(gè)迷惘的青春歲月，考研，讓我們獲得了一次重生。