主持人：親愛的各位網(wǎng)友大家晚上好，歡迎光臨海文考研大講堂。海文教育集團(tuán)傳媒中心田振宇向您問好，今天我們又相聚在雄心啟動未來—2007考研全程策劃第三十期節(jié)目中，今天這次的訪談仍由我給大家主持 ，前幾期，我們就如何正確有效的復(fù)習(xí)政治、專業(yè)課等問題，請來了考研復(fù)習(xí)專家給大家講解了很多這方面的知識，相信大家受益匪淺。今天，我們就考研的英語問題，非常榮幸的請到了中國人民大學(xué)外語學(xué)院副教授、全國考研英語閱卷組成員曹曉瑋老師。訪談的內(nèi)容是考研英語語法復(fù)習(xí)策略，歡迎大家踴躍提問。下面請曹老師向大家打聲招呼。
曹老師：大家晚上好，今天能與大家交流考研英語語法復(fù)習(xí)，我感到非常高興。
網(wǎng)友漢波問：
曹老師：現(xiàn)在研究生考試中不再單獨(dú)考察語法知識，所以我認(rèn)為考研復(fù)習(xí)中不需要拿本語法書從頭到尾看，做題的時候碰到不懂的語法知識時再翻書看看就行了。您覺得這樣可以嗎？
曹老師：雖然語法在研究生英語考試中不再單獨(dú)考察，但是語法知識貫穿在整個英語考卷中。完型填空題會直接考查語法知識；閱讀理解題和英譯漢中有大量的長難句，這些句子只有具備一定的語法知識才能正確分析；作文中要寫出正確無誤的句子，也需要語法知識。所以說，語法知識是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以如果您的語法知識不是非常扎實，我還是建議您買本語法書系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍，語法書最好是專門針對考研的，系統(tǒng)講解的同時還有歷年真題和例句分析。
網(wǎng)友海燕問：
英語英譯漢主要考查哪些語法知識？
曹老師：主要考查非謂語動詞、從句以及一些插入語。非謂語動詞包括不定式，ING分詞和ED分詞，它們幾乎占到英譯漢這部分語法知識的三分之一。不定式主要考查不定式的完成式、進(jìn)行式和完成進(jìn)行時以及它的被動式；ING分詞主要考查哪些詞后必須接ING分詞以及它的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，完成時、被動態(tài)和否定形式。ED分詞主要考查ED分詞與邏輯主語的關(guān)系和在復(fù)合結(jié)構(gòu)中的運(yùn)用。從句包括定語從句和狀語從句等，他們的存在使句子的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，讓考生更難看明白句子的成分，從句也是英譯漢的重要考查點(diǎn)，需要考生好好復(fù)習(xí)。
網(wǎng)友WYB問：
考研還需要專門復(fù)習(xí)語法嗎？我考英語六級都沒有專門復(fù)習(xí)語法。
曹老師：我覺得還是要專門復(fù)習(xí)一下語法。因為你們的語法知識主要是在高中學(xué)的，大學(xué)期間并沒有學(xué)多少語法知識。所以相對于高中，你們的語法掌握程度是退步了，而不是進(jìn)步。很多同學(xué)不重視語法，也不知道語法對英語成績的提高起到多么重要的作用，我覺得這樣不好。英語要閱讀大量的文章，要做大量的題目，同時也要重視詞匯、語法這些基本功。所以我的建議是先看一本與考研相關(guān)的語法書，然后以做題為主，做題過程中碰到不懂的語法知識時及時翻書看看。
網(wǎng)友黑夜問
我目前的語法不行，連一個句子中的狀語，定語成分都分不清楚，也不大懂狀語從句，定語從句等。想問一下，我現(xiàn)在有沒有必要拿一本專門的語法書，專門花上一個月或者一段時間來專門攻語法？或者只要大體得看一下語法就可以了，也就是說不要求很深，大體理解？考研英語語法考得多嗎？
曹老師：如果連狀語、定語成分都分不清楚，說明您的語法知識比較欠缺，需要好好補(bǔ)一補(bǔ)。您可以選擇一本很基礎(chǔ)的語法書從頭開始復(fù)習(xí)，然后找一本與考研相關(guān)的語法書看看，同時通過做題鞏固所學(xué)的語法知識。單純的看語法書很枯燥，學(xué)習(xí)效果也不好，跟題目結(jié)合起來復(fù)習(xí)效果會好一些，并且可以通過做題檢查對語法知識的掌握情況。現(xiàn)在研究生考試中沒有單純考語法的題目，而是將語法知識融入完型填空、閱讀理解、英譯漢等中考查。
網(wǎng)友波斯貓問：
曹老師：我覺得語法知識比較枯燥，并且好多語法知識看起來比較面熟，覺得自己對這部分語法知識了解的差不多了，就不太愿意再看語法書。老師能否推薦一個學(xué)習(xí)語法的好辦法嗎？
曹老師：我建議你結(jié)合做題看書，就是先看語法書，然后做相應(yīng)的題目鞏固語法知識。如果題目做的不是很好，你就會有動力繼續(xù)看書，如果題目做的好，就說明你對這部分語法知識掌握的不錯�？凑Z法書的同時，要對基本的語法知識進(jìn)行整理，形成一個體系，也要對一些特殊的語法現(xiàn)象進(jìn)行歸納，要手眼并用，不能只看不動手。另外，語法復(fù)習(xí)重在語法現(xiàn)象本身，而不是記住那些枯燥無味的術(shù)語。
網(wǎng)友泡泡問：
老師，現(xiàn)在不再單獨(dú)考語法了，這是不是說明語法知識沒有以前重要，也不需要專門學(xué)習(xí)了？
曹老師：這個觀點(diǎn)是不對的，因為語法是英語這門語言的基礎(chǔ)、支柱，沒有語法就沒有英語這門語言。比如閱讀理解中的一些長句和難句，就有一些基本的語法知識和特殊的語法現(xiàn)象在里邊，如果不懂相關(guān)的語法知識肯定是不能很好的理解它們的。寫作過程中，如果犯一些基本的語法知識扣分也是很嚴(yán)重的。所以說，不考語法并不意味著語法知識變得不太重要了，不需要單獨(dú)復(fù)習(xí)了。相反，對待語法應(yīng)該像對待單詞一樣，要給予足夠的重視。
網(wǎng)友bb問：
語法掌握到什么程度就可以了？
曹老師：您復(fù)習(xí)語法的目的是讀懂文章做對題目，英語成績好的同學(xué)，肯定語法基礎(chǔ)也不差，并且能熟練地將語法知識應(yīng)用到閱讀、做題中。英語成績不好的同學(xué)，可能是語法基礎(chǔ)不扎實，也可能是囫圇吞棗，對語法知識一知半解，不能很好的應(yīng)用到閱讀和做題中。如果在閱讀中面對一個長難句，您能快速準(zhǔn)確地理解這個句子的成分，各個成分之間的關(guān)系，涉及到什么樣的語法知識，并能正確翻譯，那就說明你對這部分的語法知識掌握的不錯，如果達(dá)不到這個要求，就說明掌握的還不好，還需要強(qiáng)化復(fù)習(xí)。
網(wǎng)友nest問：
定語從句會緊跟著它修飾的先行詞嗎？定語從句與先行詞之間可以有其他的成分嗎？
曹老師：一般情況下，定語從句緊跟著它所修飾的先行詞，但是有的時候，定語從句與先行詞之間也會插入其他成分，使它與先行詞之間分割開來。被分割開來的情況大致有三種，一種是先行詞與定語從句之間插入一個狀語，一種是先行詞與定語從句之間插入一個定語，如Do you remember one afternoon ten years ago when I came to your house and borrowed a diamond necklace? 還有一種情況是先行詞是句子的主語，因定語從句較長，主句謂語較短，為使句子平衡，常將定語從句移至謂語之后。例如A new master will come tomorrow who will teach you German.
主持人：謝謝曹老師為我們的精彩解答，由于時間關(guān)系我們今天的訪談就到此結(jié)束，我想通過曹老師的在線回答，大家對語法的重要性有了近一步的認(rèn)識，在英語復(fù)習(xí)中也會重視語法的復(fù)習(xí)。感謝曹老師!感謝大家!
曹老師：：謝謝，希望大家有什么問題可以繼續(xù)和我在輔導(dǎo)班中交流。
主持人：謝謝各位同學(xué)的關(guān)注，在4月27日的“雄心啟動未來—2007考研權(quán)威復(fù)習(xí)策劃”活動中，我們會有權(quán)威的考研專家繼續(xù)為大家解答。再見！
