外校本校有別—考研人不可不知的六大內幕

考研路上，有睛空萬里，也有風云變幻。

讓我們避開雷區(qū)，清醒應戰(zhàn)。

一 考研之近親繁殖

面對日漸升溫的考研熱，很多人發(fā)現(xiàn)，報考本校的錄取情況普遍比報考外校的情況好，不少考生埋怨考研“內幕”不少，考研存在歧視問題。對于外校，特別是一些不出名的地方院校的考生，名校或多或少會有些偏見。導師都傾向于要本校或本地的學生，考研中的這種近親繁殖的現(xiàn)象，是考研界公開的秘密。請看以下數(shù)據(jù)：

天津某名校物理學院光學專業(yè)：12個人報考本校，考上9個，考取比例為75%；3個報考外校，考上一個，考取比例為33%。天津某理工學院外語專業(yè)：5個報考本校，考上1個，考取比例為20%；4個報考外校，沒有人考上。武漢某名校新聞專業(yè)：23個報考本校，3個沒考上，考取比例為87%；16個報考外校，考上3個，考取比例不到20%。

幾乎所有考研學子都知道，考研盡可能地先找導師。許多跨�？忌�在報考前，都會想方設法到報考學校找熟人，找導師，找資料，找信息，找關系�！澳銥槭裁床粓罂急拘�？考名校你有熟人嗎？沒有熟人不找導師很難考上！”上一屆的師兄師姐向學弟學妹們介紹經(jīng)驗時，都會少不了這樣一句話。

無可否認，跨校報考的確存在很多困難，例如，要重新買專業(yè)書、找專業(yè)筆記都是非常麻煩的事情。此外，由于自己所學的專業(yè)與報考的專業(yè)完全不同，即使考的是同一個專業(yè)，也必須比他們本校的考生花費更多的時間和精力在專業(yè)課上，而公共課復習就會隨之受到影響。而且，考生所選擇的地點、學校和專業(yè)一般都是比較熱門的，它直接加大了考生考研的難度。一般院校的錄取比例一般是1：4，而那些熱門的學校和專業(yè)的錄取比例一般都比較低，有的甚至高于10%。

但是，從導師的角度上說，導師個人好惡和本人所從事專業(yè)的特點在一定程度上也會影響到他們對研究生的選拔，由于他們對本校的學生情況比較熟悉，有些名校的導師不喜歡招收外校學生，因為他們覺得外校學生雖然分數(shù)高，但科研能力和創(chuàng)新能力不足，還是信任一手調教的本校弟子，所以導師們更傾向于錄取本校的考生，從另一個角度上說，它會影響外校外地考生的錄取情況。而本校學生經(jīng)過四年的系統(tǒng)學習對這些老師的觀點、習慣都比較了解，而且，本校學生與導師們的關系都處理得很好，考前就有可能得到了某些專業(yè)課考試信息，本校學生專業(yè)課就占有很大優(yōu)勢。

在獲取信息方面，外�？忌�也處于劣勢。各校對外公開的招生專業(yè)目錄僅有專業(yè)名稱與考試科目寥寥幾項。相關的招生錄取比例、自費和公費名額、保送名額等則少有提及。有些學校甚至連考試試題都不對外公布，并美其名曰體現(xiàn)公平。這一政策只會讓外�？忌�望洋興嘆，而使本校本專業(yè)學生近水樓臺先得月。

有的學校的“土政策”更是直接歧視外校生。最近聽說了有關武漢某高校在研究生招生錄取中的額外的加分制度，該校規(guī)定，考生是從它劃定的“12所名�！北究飘厴I(yè)的，可以加15分，這15分是在筆試和復試成績加權和加總后額外加15分，是不經(jīng)過任何加權的15分。12所名校當然就是公眾耳熟能詳?shù)谋贝�、清華、中科大等等，當然還有它自己。仔細想想，清華、北大等“12所名�！钡谋究粕�，除了該校的學生，有多少人會報考這所學校的研究生呢？ “名�！碑厴I(yè)的本科生考該校的絕大多數(shù)，還是該校學生。暫且不論設計這一土政策的出發(fā)點如何，而事實上的效果，就是該校的考生大大占了便宜。而且，該校在研究生考試報名之前甚至全國統(tǒng)一筆試之前根本沒有公布此項規(guī)定。也就是說所有畢業(yè)于非“12所名校”的考生都被蒙了一回，否則，一定有相當?shù)目忌�都不會報考該校了，誰會愿意在這樣不公平的考場上賭上自己的未來。

導師愛招本校學生、排斥外校學生的“近親繁殖”現(xiàn)象從來就沒有逸出過人們的視野；一些考生與導師私下交易以獲取特殊照顧的招生內幕也不乏其事；而利用權力、金錢等特殊途徑鉆營考試、利益尋租的行為亦不在少數(shù)。

對于考研中的近親繁殖，我們考生實在改變不了什么。如下建議希望能對考生有所幫助：第一，知己知彼，考生應該對自己的實力和興趣特長有一個清醒的認識，同時對自己所選擇的院校和導師的學術地位、歷年的報考錄取情況要有一定程度的了解，應該選擇適合自己的院校和專業(yè)，切莫盲目行事。有的學校有的專業(yè)近年錄取的學生大多是本校弟子，對于這樣的學校和專業(yè)，如果不是實力強大，最好別報考。第二，跨�？鐚�業(yè)報考的考生應注意專業(yè)課的復習，要注意所報專業(yè)領域最前沿的理論動態(tài)或動向，立足于書本知識，但不能局限于這些知識。不能死讀書，提高自身的科研能力，讓導師賞識你。