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我用我的方式成功:我的北大考研之路

  我要用我的經(jīng)歷讓你明白:真正的經(jīng)驗就是不迷信所謂的經(jīng)驗!

  與失意者相比,我算幸運;與成功者相比,我卻渺小。本不該不自量力地講述所謂的“成功史”,可我實在是不愿意后來人再受“考研苦”、“熬考研”之說的誤導。

  其實,考研很快樂!不相信?那我就讓你再一路陪我走來。

  一、序曲——決定

  由于高考填報志愿失誤,我被調校調專業(yè)學會計,這于天生對數(shù)字遲鈍的我來說,意味著什么可想而知,真是人世間最大的痛苦莫過于此!想想每天抱著堆數(shù)字算,至今還心有余悸。本來是想在大學里立體地充實一下自己,做個全才吧!所以參加了很多活動,也得了不少獎,極大地滿足了一下虛榮心?伸o下心來,難免對未來感到迷茫。雖然我的專業(yè)課成績也不差(反正每年大小都混了一堆獎學金什么的),可我過得挺痛苦,不知道自己明天要做什么是我這種性格的人最不能容忍的。我過得很感性,考研于我最初可能就隱含著快樂的因素??定位自己。可能有點晚熟,我到大三末才確定考研,而且是跨專業(yè)考北大國政。決定一出,一下激起千層浪(我這人自制力不是很強,所以我在做事之前很高調。很多人知道我要考北大,到處都好象是審視的目光。我喜歡這種“壓迫”的感覺??是不是很“怪”?)。幾乎沒有人沒打擊過我,但得益于我出眾的辯才都一一給駁回去了。ú贿^多數(shù)可能是自我安慰吧。

  “北大很難考,國政往年錄取比例都在10:1以上!”

  “那又怎樣?很多人還不是只想試試,真正考的沒幾個!”

  “今年據(jù)估計,國關院要突破六百人!”

  “沒事,考個專業(yè)第一的話,后面還有幾個人與我何干?”

  “時間這么短,怎么準備?”

  “山人自有妙計,我聰明唄!”

  “唉!我真是佩服你的‘傻氣’!”

  其實,那時心里也不是很實,不過,狂都已經(jīng)狂了,面子??我們中國人最重要的東西還是得要的。撐著唄!

  二、主旋律——作息

  有人預言:我只可能屬于試試的那種。而我的所作所為似乎一直在驗證著。

  別人6:00吞著包子進教室,我8:00還在跟周公聊天呢!9:00準時報到。

  我11:00準時出教室(可能很久沒這么用功了,老覺得餓)。看著別人不為飯香所動的陶醉樣,我一直在納悶:書中自有美食?

  中午難得跟別人一致,都在睡覺。不過唯一不同的是:別人是枕著書小憩;我是枕著枕頭酣睡(不過還好,沒睡到天黑)。梳洗一下,差不多3:00就可以進教室了。

  下午5:00準時出教室(原因同上)。

  5:30?7:00法定聊天時間。聽聽小道消息,看看這幾天又漏了什么重要“新聞”。

  晚上10:00走出教室,別人打著呵欠一臉疲憊,我卻精神飽滿,跳會兒繩(本來是想減肥的,不過現(xiàn)在看來好像沒用)。11:00睡覺。(我不能熬夜!倒不是因為熬夜對皮膚不好,而是我神經(jīng)衰弱??說來好笑,醫(yī)生說我這病是因為睡多了??不能操勞過度。)

  這就是我一天的作息:不緊湊,但很有規(guī)律。

  當時,同僚有一句話我至今還記得:你還考不考?一點都不象考研的!我至今還不明白:為什么考研的人一定要有個樣呢!其實,我自己知道,我不是那種打持久戰(zhàn)的類型,我的注意力極限是兩個小時,超時只能是自我安慰。我能做的就是在有限的時間內心無旁騖地看我那幾本“小說”(我的專業(yè)課很有趣,有時做夢都在想著書中的內容?赡苓@在無形中增加了我的備考時間吧!)這從某種程度上證明了選擇和興趣在考研中的重要地位。

  “盲目的大話如果沒有事實和邏輯的支持只能是一劑自我安慰的麻醉劑!”,總得找點自信的支點呀!還真被我給找著了:雖然我只有半年的準備時間,但我基礎還可以。英語在大二就順利過了四六級,沒有什么后顧之憂;政治就更是我的輝煌(不過結果有點令人失望,這是后話);專業(yè)課雖然準備時間不長,但這是指備考。在這之前,由于我是校辯論隊隊長,在知識泛的角度有過專門的訓練,雖然很浮,可在邏輯思維方面我應該還是很有優(yōu)勢的;而最令我滿意的是我的知識遷移能力。其實現(xiàn)在想想,這些特點考研的人幾乎人人具備,更不用說敢挑戰(zhàn)北大者?赡茏罱K支撐我的恰恰就是這種“不太正常的樂觀”。如果當初真的想象種種恐怖的可能,我怕連填志愿的勇氣都沒有。

  所以我覺得在考研中,自我認知是最重要的。你一定要在考研大軍陣形中找準自己的點,不要和別人對照,做好自己就可以了。

  三、發(fā)展——備考

  我的作息時間決定我沒有辦法以勤補拙,只能以巧補懶了。別人整天想著知識,我想的卻是如何學這些知識。還真被我悟出了點精髓:終其一點,將自己的思維調整到出題人的思維,想其所想,思其所思。因為多年出題模式一般不會有太大的變化,尤其是英語和專業(yè)課。細細分析,“年年歲歲題不同,歲歲年年神相似”。所謂“神”,就是一種思路,一種將重點、難點、考點串起來的模式。所以,與其花數(shù)倍的時間練模擬題,不如潛心研究一下往年試題。記住了:往年試題是用來研究的,不是用來測試的。一直發(fā)展到可以領悟出哪種思路是答案,哪種思路是陷阱(是思維而不是具體的詞)。這樣說來,備考就是在做一場猜謎游戲。

  還有就是一定要有自己的東西,尤其是專業(yè)課。你不要指望你在專業(yè)知識面方面勝于科班出身的考生,一定要在理解上下工夫。要深(專業(yè))、要泛(跨專業(yè)的遷移),我最后的幾道大題,就是綜合運用了心理學、社會學及其它專業(yè)的基本理論來闡明的。

  四、高潮——實戰(zhàn)

  一看專業(yè)課考卷我就樂了:一切盡在意料中,后面的大題幾乎都是整理過的(一道四十多分)。遺憾的是英語考試時間嚴重與我的作息脫節(jié),極其簡單的聽力跟聽夢似的,以至于后面整個完形填空不知所云。等好不容易調整好狀態(tài),時間已過半。匆忙之中又涂錯了好幾個答案(出考場以后才意識到),總結的那么多技巧都沒用著,真是不甘心。想想有些題目一目了然,竟然也會錯。想來還是不夠超脫,太過于拘泥于題目本身了。要是15:00考就好了(嚴重抗議時間安排)。還有就是好久沒寫字了,本來就不好看的字更加面目猙獰了。奉勸大家還是多練練書法吧!

  五、低谷——等待

  這可能是唯一一個不快樂的階段!翱佳兄,你的命運掌握在自己的手里;考研之后,你的命運掌握在別人手里”。那段時間真的很難受,老是在想:北大是不是很黑啊?我是不是很倒霉啊?我甚至萌發(fā)了算命的念頭??現(xiàn)在想想挺搞笑的!真是有點樂極生悲的悲壯。

  六、平臺——結局

   結果出來了,心情卻出奇的平靜!前面的路還很長,這個點是終點,更是起點……其實,看了我的經(jīng)歷,你可能會說:這種方式不適合我!對了!要得就是這種效果!記住:沒有一種方法是適合所有人的,要成功,找出自己的方式!

  就業(yè)前景:

  之所以有那么多人想進國關,可能是沖著“國際”二字,指望將來出國或進外交部,這確實是一批學生的歸宿,但不是國關的全部。其實國關被譽為“沒有專業(yè)的專業(yè)”,而國關的學生被認為是“即使在什么都不知道的情況下也能說上兩個小時的”。這兩點決定了國關學生的就業(yè)方向:四面八方。凡是你能想象得到的領域(當然是文科了),都有國關人的身影:高校、媒體、企業(yè)、政府。因此國關給你的不見得是一種生存的技能,而是一種狀態(tài),一種對人生、對社會、對國家的深切關注,而這是從事任何職業(yè)都必需的!斑h離競爭、尋求壟斷”,國關的壟斷資源就在于對事件的敏感。要不然真像有人說的,聽國關學生講時事跟北京出租車司機沒什么區(qū)別?傊@是一個很自由的天地,你可以脫俗,你也可以世俗;蛟S這才是北大,才是國關。

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