一.為什么要做模擬題
很多同學都在問什么樣的模擬的比較好?要解決這個問題我們必須明確一點就是為什么要做模擬題(作模擬題所帶來的好處)。
1. 模擬題所能提高的地方
第一, 在作模擬題的過程當中可以加強我們的詞匯的記憶,不但可以復習背過的單詞,而且可以學到很多新詞,更重要的是老詞是如何新用的。很多書都強調(diào)在閱讀中背單詞這是很科學的(語境中記憶單詞)。
第二, 可以鍛煉對長難句子的分析和理解,提高一定的閱讀能力。
第三, 可以保持對考研式文章的熟悉感覺(語感)相應(yīng)提高對文章的反應(yīng)速度。
第四, 可以鍛煉我們的翻譯能力,怎么樣的組織語言使之翻譯通順。
第五, 可以積累很多的經(jīng)典句型和閃光詞組為創(chuàng)作高分作文做好準備。
第六, 在答題時可以訓練一下由問題返回原文的能力(但是這是模擬題最不足的地方)
。ㄗⅲ呵拔妩c是我們作題是應(yīng)該做到的)
2. 模擬題不足之處
第一, 出題點不具有規(guī)律性。在考研真體中大部分問題的出題點都有一定的規(guī)律(以下稍作解釋)
第二, 客觀性把握不好。在考研真題中所有題都是客觀的!就是說都是文章告訴我們什么我們才會選什么,沒有一點自己推斷的意思( 如果還是自己主觀的推斷那就是真題還沒有研究明白)對于真題推斷題,其中的infer的那些東西都是作者寫好的(已經(jīng)告訴你了)!
第三, 所設(shè)問題和選項不論從迷惑性和復雜程度兩方面來說都不可與真題相提并論!模擬題不是主觀性太強過于難,就是出題過于簡單!
第四, 真題選擇文章的的范圍是不會牽扯到政治的!可有的模擬題還出現(xiàn)和政治有關(guān)的東西,明顯看出是拼湊出來的!
(注:這些不足之處正是提高閱讀分數(shù)的關(guān)鍵)
3. 總結(jié):
從以上幾點我們可以看出作模擬題能夠提高我們哪些方面,和其本身局限的 方面。作題的時候一定要有目的性!每做完一套題都應(yīng)該有所收獲!一味的追求作題數(shù)量那就是在浪費寶貴的時間!
所以選擇模擬書要注意以下幾點:
。1)文章中超綱詞匯不要太多!真題的文章其實從詞匯角度來說是很簡單的!超綱的單詞很少!也就是說真題的難度并不反映在詞匯上!
。2)對于答案要有①文章的整體剖析部分(對文章的總體把握)②詞匯注解(加強語境中詞匯的記憶)③難句分析(提高難句分析能力)④答案解析(最好能說出大蘇在原文的具體位置)⑤參考譯文(有的模擬題很多地方翻譯得不夠準確)
。3)文章要有時效性!現(xiàn)在的真題所選的文章都是近幾年來經(jīng)濟方面,社會方面,人文方面,科技方面的文章。都具有時代性!
4.模擬題的選擇:由于現(xiàn)在模擬題種類太多,現(xiàn)在研一的課程又很緊,所以只能推薦大家本著以上幾點細心的挑一本!我當時用過的模擬題感覺新東方系列中的精讀100篇和高分寶典(問題的確有點難)還有最后沖刺時的人大版的最后五套題比較接近真題(相對其他模擬題)。
二.老生常談話真題:
真題不但兼?zhèn)淠M題的優(yōu)點還可以彌補模擬題的不足!如果真題研究透了,再看那些模擬題真有一覽眾山小的感覺!但如何才算是把真題究透徹呢?
1.把所有真題中的你認為得生詞解決掉。
2.弄清楚所有的長難句?梢哉覀本子把他們摘抄下來反復看,反復琢磨。(其實攻克難句子的很有效的方法就是反復的大聲朗讀)
3.摘出文章,問題和選項中的閃光句子和短語。特別要留心一下詞句的變換!如:
關(guān)于: about可以替換為:as regard / regarding
越來越:more and more 可以替換為:an increasing number of /a growing number of
不顧:disregard 可替換為:regardless of 等
(這在作文中很重要)
4.注重對文章的翻譯的訓練。(這個過程可以解決掉后面的10分翻譯)
5.認真研究文章的出題點和規(guī)律(如何在文章中作標記)
① 指示類信息(時間,地點,人名,國名)
、 轉(zhuǎn)折處(but ,however,yet之類)
、 舉例處 for example之類
④ 遞進關(guān)系詞 furthermore moreover之類
、 選項如果是對原文表述順序的調(diào)換肯定不是答案!
。ìF(xiàn)在只能想起這么多,還要靠大家自己進行總結(jié))
6.把問題進行分類,分清問題是細節(jié)題,還是句子理解題,還是單詞推斷題,還作者態(tài)度題,還是主旨題,還是例子理解題等。(不同類型題有其自身的答題規(guī)律)
7.每道題都要在文章中找到出處。ㄒ孔约赫遥瑧(yīng)為你會發(fā)現(xiàn)不同的真題書有些題所找的出處的位置不一樣)你會發(fā)現(xiàn)答案很多都是在文章中你所標出的出題點上!
8.客觀總結(jié)題目做錯的原因!是單詞掌握得不夠準確,還是句子沒有理解,還是摻雜了主觀的思想等,要對癥下藥!(這是提高分數(shù)的關(guān)鍵)
總結(jié):這么看來要是細心對歷年真題進行研究其工作量還是很大的!作真題絕對不是幾遍就可以完事的!真題要反復的作不斷總結(jié) !在不同時期都會有不同的感悟!大家可以分兩步來進行:第一,下學期開學之前重點解決前四點(文章關(guān))第二,開學之后重點解決后四點(問題關(guān))當然了,可以根據(jù)自己的情況安排自己的進度!
閱讀的提高要靠泛讀+精讀。泛讀可以用模擬題,精 讀一定要用真題!建議大家買兩本真題一本用來研究和聽課時作標記用(可采用網(wǎng)上的暗黑版的真題),另一本不留任何痕跡用來模擬考場用(答案可以寫到其他的紙上)。
三.關(guān)于背誦單詞
實際從上大學以來大家都經(jīng)過四六級的考試,每人都有自己的方法和技巧。背誦并不是大家的難點,難點就是在于遺忘,很都同學大部分時間都在一遍一遍重復的背誦。抗遺忘我并沒有太多的方法,一是在背單詞的時候頭腦中想象詞匯所描繪的事物(形象思維來輔助記憶),二是重復背誦應(yīng)該采用定期重復的方法,就是背完A ,B后該回過頭來復習一遍A,再去背C然后再回頭復習A和B……依此類推,開始可能會很慢,但是會越來越快的!
背單詞的確是個體力活,是要求毅力的!
四.關(guān)于文章的背誦
現(xiàn)在好多人都推薦背誦課文,的確,這樣可以鍛煉很多方面的能力,但是背誦文章是比較花時間的事情,背完也不一定能想起來應(yīng)用。所以我建議大家可以不用刻意的背誦文章,而是把中文翻譯成英文,然后比較自己翻譯的和原文差在什么地方。這樣在應(yīng)用(翻譯)的過程中不但鍛煉句型的掌握!而且會真正的學會地道的英文詞匯的應(yīng)用!
推薦資料:《新概念三》(文章很地道)
五.其實英語很簡單
英語只是一門語言學(英語是一維的而漢字則是二維的,英語沒有漢語象形的部分,只是字母的排列),語言就是用來說的!沒有文化的美國人也會用口語進行交流的!所以我向大家推薦突破考研文章的最有效的方法就是大聲朗讀真題文章,不用想為什么他會這么說,也不用分析語法結(jié)構(gòu),應(yīng)為語言就是沒有那么多的為什么的!這都是習慣!他怎么說,我就怎么說!暑假可是最黃金的時間!每天抽出一個小時讀文章,堅持一個月,開學時會發(fā)現(xiàn)閱讀能力會有很大的提高!
祝大家金榜題名!