三、各門課程復(fù)習(xí)的詳細(xì)進(jìn)度
（一）政治的復(fù)習(xí)過(guò)程
第0輪復(fù)習(xí)（政治課的預(yù)習(xí)階段）：2004年3月到6月期末考試之前。將任汝芬輔導(dǎo)班的flash馬哲政經(jīng)部分看了四遍，基本弄懂了里面的概念和原理，同時(shí)在課余時(shí)間翻閱十六大報(bào)告以及“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要；7月8日到19日，看完了新考綱和新版考試參考書，并和去年的考綱作比較，總結(jié)出了新增考點(diǎn)和已刪除的考點(diǎn)，標(biāo)出了自己不明白的問(wèn)題，留著在輔導(dǎo)班上解決。
第1輪復(fù)習(xí)(政治的學(xué)習(xí)階段)：7月19日到31日。上了高聯(lián)政治輔導(dǎo)班，8月上旬已輔導(dǎo)班的講義為依據(jù)，結(jié)合自己的理解整理出了一輪復(fù)習(xí)提綱。
第2—5輪復(fù)習(xí)（系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段）：2004年9月初到11月底。將政治復(fù)習(xí)了四遍。第二、三輪復(fù)習(xí)以做選擇題為主，一般是看完一章的知識(shí)點(diǎn)便接著做題，將岳華亭輔導(dǎo)講義和陳先奎2000題上面的選擇題做了兩遍，并將錯(cuò)題全部標(biāo)出；第四、五輪復(fù)習(xí)以準(zhǔn)備大題為主，這個(gè)期間將恩波的核心考案背了兩遍，并認(rèn)真的看了任汝芬序列二上的所有辨析題和分析題，并標(biāo)出了重要的題目。由于時(shí)間有限，只是在腦海中想答題思路，并沒(méi)有全部給出書面解答。
第6—7輪復(fù)習(xí)（沖刺階段）：2004年12月。1日到5日上了高聯(lián)的政治沖刺班，回來(lái)以后將沖刺班上勾畫的重點(diǎn)內(nèi)容和時(shí)事政治的要點(diǎn)全部背了下來(lái)。18日和19日去北京上了任汝芬的政治沖刺班，這個(gè)班上主要講了序列二和序列三上的習(xí)題，回來(lái)以后我結(jié)合自己的錯(cuò)題再次詳細(xì)的看了這兩本書，并背下來(lái)了一些重要的辨析題和分析題。
第8輪復(fù)習(xí)（應(yīng)考階段）：2005年元旦到考試前夕。這個(gè)期間反復(fù)瀏覽和回憶以前的復(fù)習(xí)筆記和提綱，其中7日到14日將啟航20天20題背了下來(lái)。14日上了高聯(lián)的政治點(diǎn)題班，16日上了任汝芬的政治點(diǎn)睛班。這個(gè)期間作了高聯(lián)的10套政治模擬題，并認(rèn)真看了任汝芬的最后5套題。
（二）英語(yǔ)的復(fù)習(xí)過(guò)程（注：由于考研英語(yǔ)已經(jīng)取消了聽(tīng)力，故不再敘述復(fù)習(xí)聽(tīng)力的過(guò)程。 ）
第1輪復(fù)習(xí)（背單詞）：2004年1月寒假到3月底。從寒假到3月中旬背完了劉毅詞匯3000、5000、10000這三本書，此后便看了一個(gè)星期的星火考研詞匯，這個(gè)階段并沒(méi)有全背，只是認(rèn)真的背了一下生詞，看完這本書以后我就把它扔在一遍了，再也沒(méi)有看過(guò)，怕今后發(fā)現(xiàn)自己忘了不少而導(dǎo)致心里不踏實(shí)。其實(shí)考研英語(yǔ)的重點(diǎn)在詞匯不在閱讀，漫無(wú)目的的背單詞解決不了根本問(wèn)題，關(guān)鍵還是練習(xí)在閱讀中根據(jù)語(yǔ)境來(lái)猜測(cè)生詞的詞義，于是我便把大多數(shù)時(shí)間都花在了閱讀上。
第2輪復(fù)習(xí)（做閱讀）：2004年4月到10月底。這段時(shí)間堅(jiān)持一天一組閱讀理解（四篇），在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（60-75分鐘）完成，一共做完了石春楨220篇、星火240篇、張錦芯200篇、黑博士240篇四本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練。其實(shí)我這個(gè)人比較浮躁，沒(méi)有做完后好好思考出錯(cuò)原因的習(xí)慣，更沒(méi)有反復(fù)研究考研閱讀真題的耐心，每次做完后只是對(duì)完答案了事。但是我一直堅(jiān)信練得多了，閱讀能力自然就上去了。這一點(diǎn)雖然有很多人反對(duì)，但這是適合我個(gè)人情況的做法。
第3輪復(fù)習(xí)（模擬練習(xí)）：2004年11月初開(kāi)始一直到最后，每天下午2：00—5：00做一套模擬題，這個(gè)期間仍舊是繼續(xù)我做閱讀時(shí)“多而不精”的方法，做完后不去分析出錯(cuò)原因。參考資料有畢金獻(xiàn)10套，考試蟲(chóng)8套，朱泰祺8套，張錦芯15套，曹其軍10套。我擔(dān)心只做一個(gè)人的會(huì)形成思維定勢(shì)，于是就把他們交叉開(kāi)，今天做畢的，明天做朱的，后天做張的……做到了“博覽群卷”。大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)可我這樣的復(fù)習(xí)英語(yǔ)，我也曾嘗試研究真題，但做完一遍就再也不愿意看第二遍了，于是我依然我行我素。
（三）結(jié)構(gòu)化學(xué)的復(fù)習(xí)過(guò)程
第0輪復(fù)習(xí)（結(jié)構(gòu)化學(xué)學(xué)習(xí)階段）：大三上學(xué)期，去山大聽(tīng)了一個(gè)學(xué)期的結(jié)構(gòu)課，按照課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，課后溫習(xí)的常規(guī)步驟進(jìn)行。
第1輪復(fù)習(xí)（系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段）：大三下學(xué)期。這個(gè)階段沒(méi)有做題，只是反復(fù)看書，看到直到理解為止，并結(jié)合自己的理解把考試要點(diǎn)整理成了復(fù)習(xí)提綱。
第2—3輪復(fù)習(xí)（查卻補(bǔ)漏階段）：2004年9月和10月。這個(gè)期間將指定教材的課后習(xí)題做了兩遍，并將錯(cuò)題摘錄下來(lái)作為這兩輪的復(fù)習(xí)提綱。
第4輪復(fù)習(xí)（專題復(fù)習(xí)階段）：2004年11月。這個(gè)期間總結(jié)出了結(jié)構(gòu)化學(xué)可能考到的18個(gè)專題，并將涉及到的公式、各種題型解題思路、解題注意事項(xiàng)全部整理出來(lái)作為四輪復(fù)習(xí)提綱。
第5輪復(fù)習(xí)（強(qiáng)化練習(xí)階段）：2004年12月到最后。這個(gè)期間在四輪提綱的指導(dǎo)之下再次做課后習(xí)題和以前的錯(cuò)題，對(duì)整個(gè)課程都達(dá)到了熟練掌握的程度。最后每天看結(jié)構(gòu)的時(shí)間都是1小時(shí)左右。我怕時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)對(duì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生厭倦情緒，因?yàn)檫@門課就那么幾十個(gè)公式，就那么幾百道習(xí)題，別的什么資料都沒(méi)有，只能反復(fù)的看這些，最后對(duì)那些錯(cuò)題的掌握，甚至一看題目就能想起最后的得數(shù)。
（四）有機(jī)化學(xué)的復(fù)習(xí)過(guò)程
第1—2輪復(fù)習(xí)（系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段）：整個(gè)大三。上學(xué)期，看完了我們自己的有機(jī)化學(xué)講義，并泛讀了邢其毅的大厚書。將講義的要點(diǎn)摘錄出來(lái)作為一輪復(fù)習(xí)提綱。下學(xué)期，看完了邢其毅的兩本大厚書，并且做完了其中的大部分習(xí)題，將這兩本書中的要點(diǎn)摘錄出來(lái)作為二輪復(fù)習(xí)提綱。
第3—4輪復(fù)習(xí)（專題復(fù)習(xí)階段）：2004年暑假。7月份看完了《有機(jī)化學(xué)總復(fù)習(xí)指導(dǎo)》和邢其毅那兩本書的標(biāo)準(zhǔn)講義。8月份參加了我們學(xué)校的有機(jī)化學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)班，將輔導(dǎo)班上記的筆記加以整理以后作為四輪復(fù)習(xí)提綱，里面包括有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)、命名等基礎(chǔ)知識(shí)；絕大部分基礎(chǔ)反應(yīng)機(jī)理；難于記憶的一些有機(jī)反應(yīng)；常用的有機(jī)合成方法；有機(jī)化合物的鑒定技巧以及實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，基本涵蓋了所有的考點(diǎn)。
第5—6輪復(fù)習(xí)（查缺補(bǔ)漏階段）：2004年9月到11月底。這個(gè)期間有選擇性的做了
大量習(xí)題，參考資料包括《有機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》、《有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)與解題指導(dǎo)》、《有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與考研試題精解》等書，其中《有機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》這本書上的習(xí)題做了兩遍。同時(shí)將錯(cuò)題全部備案作為這兩輪的復(fù)習(xí)提綱。
第7輪復(fù)習(xí)（強(qiáng)化練習(xí)階段）：2004年12月到最后。這個(gè)期間反復(fù)看四輪提綱和以前的錯(cuò)題，鞏固以往的復(fù)習(xí)成果，并有選擇性的做了清華、北大、南大、復(fù)旦、廈大和中科院的往年考研試題。
下一頁(yè)：四、考研成功的原因分析
四、考研成功的原因分析
分析和總結(jié)我考研過(guò)程中成功的原因，主要有以下幾方面的條件：
態(tài)度上必須重視考研，一心一意準(zhǔn)備考研。準(zhǔn)備考研最忌諱的就是三心二意，朝秦暮楚。一旦確立了目標(biāo)，如果不是真的走向死胡同，就不要再更改，摒棄一切使自己回頭的可能性。我在考研復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到困難的時(shí)候感到的只是不愉快，從來(lái)沒(méi)有想到放棄。必須放棄一切與考研無(wú)關(guān)的東西，無(wú)論它們有多么重要，無(wú)論它們對(duì)今后的發(fā)展有多么重大的作用。這其中就包括平時(shí)成績(jī)、積極入黨、爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金、參加集體活動(dòng)、做家教、準(zhǔn)備英語(yǔ)四六級(jí)或托福和GRE等考試、準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等等一系列活動(dòng)。必須將是否有利于考研作為衡量一切工作得失成敗的標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)著的精神是我考研成功的前提條件。
盡早確定考研目標(biāo)，盡早開(kāi)始準(zhǔn)備。我們師范院校的學(xué)生沒(méi)有綜合大學(xué)學(xué)生的全面發(fā)展和保送研究生的機(jī)會(huì)，早準(zhǔn)備是我們的唯一優(yōu)勢(shì)。在考研中盡可能考高分是我們惟一能夠通過(guò)自己的努力做到的事情。早準(zhǔn)備還可以增強(qiáng)必勝的信心。我的大一確立目標(biāo)，大二狂練英語(yǔ)，大三開(kāi)始復(fù)習(xí)這一早準(zhǔn)備的過(guò)程，是我考研成功的物質(zhì)基礎(chǔ)。
不要在乎平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。考研成績(jī)和平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不存在必然的聯(lián)系。考研成績(jī)的高低只取決于考試前的一年，尤其是大四上學(xué)期的半年為考研所作的努力程度�？佳惺侨珖�(guó)范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，平時(shí)考試是考試是本校本系范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)；考研考察的是繼續(xù)搞研究的能力，平時(shí)考試考察的是對(duì)本校本系教學(xué)要求符合的程度。如果報(bào)考外校的研究生，二者命題角度幾乎是南轅北轍。2000級(jí)和2001級(jí)的普遍規(guī)律是，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生考研成績(jī)多數(shù)很一般，處于分?jǐn)?shù)線邊緣，或者根本沒(méi)有考上；而考研得高分和考上名校的學(xué)生多數(shù)都是平時(shí)成績(jī)一般，默默無(wú)聞的“黑馬”。但這絕不是說(shuō)明考研和平時(shí)成績(jī)呈反相關(guān)關(guān)系，都是因?yàn)榭佳袥](méi)有得到平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的充分重視，相反，卻被成績(jī)一般的同學(xué)當(dāng)作今后實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的唯一出路而倍加重視。打個(gè)比方說(shuō)，平時(shí)成績(jī)就相當(dāng)于高中會(huì)考成績(jī)，而考研則相當(dāng)于高考，我們?cè)诟咧械臅r(shí)候有誰(shuí)在乎過(guò)會(huì)考的成績(jī)，還不都是在一心一意地準(zhǔn)備高考？平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，年年拿獎(jiǎng)學(xué)金，年年被評(píng)為優(yōu)干，倘若徒具一身傲氣，不從零開(kāi)始準(zhǔn)備考研，成功決不會(huì)因?yàn)槟阄羧盏乃^“輝煌”而降臨到你身上；哪怕你平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)倒數(shù)，哪怕你掛科掛到?jīng)]有學(xué)位，倘若在考前的一年系統(tǒng)復(fù)習(xí)認(rèn)真準(zhǔn)備，你就一定能成功。
不要在乎自己的本科學(xué)校背景�？佳谐煽�(jī)和學(xué)校出身也不存在必然的聯(lián)系。這次參加清華化學(xué)系復(fù)試的17人沒(méi)有一個(gè)是清華本校的，據(jù)說(shuō)今年有兩個(gè)清華本校的學(xué)生考，但都沒(méi)有考上。去年我知道的兩個(gè)清華本�？忌匣瘜W(xué)系的都是剛過(guò)分?jǐn)?shù)線。面試之前我一直為自己的出身?yè)?dān)心，一直為以前“清華排斥師范生”的傳言而憂慮。當(dāng)我看到這17人的學(xué)校背景以后才知道，師范院校的學(xué)生占了三分之一，并且還有好幾個(gè)來(lái)自從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的小學(xué)校。其實(shí)這也不說(shuō)明考研成績(jī)和學(xué)校背景成反相關(guān)關(guān)系，也都是一位出身名牌的學(xué)生心高氣傲，沒(méi)有重視考研；而我們這樣出身不好的學(xué)生卻把考研當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己夙愿的唯一方法而倍加重視。學(xué)校出身好只能說(shuō)明高考的成績(jī)好，或者成績(jī)不是很好，但報(bào)志愿是很走運(yùn)，或者成績(jī)很差但因?yàn)樽约旱膽艨谠谀承┯刑厥庹疹櫿叩牡貐^(qū)而上好大學(xué)，絕不能說(shuō)明考研時(shí)就一定能考高分。身在清華北大之類的名牌大學(xué)，倘若徒具一身傲氣，機(jī)遇決不會(huì)因?yàn)槟闶怯忻拼髮W(xué)的光環(huán)而偏愛(ài)你；哪怕你身處窮鄉(xiāng)僻壤，倘若靜下心來(lái)認(rèn)真研究指定教材，你就一定能成功。
不要在乎英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)。四六級(jí)通過(guò)與否和成績(jī)高低和考研英語(yǔ)的成績(jī)還是沒(méi)有必然的聯(lián)系。四六級(jí)和考研英語(yǔ)是從性質(zhì)上就根本不同的兩種考試。四六級(jí)是過(guò)關(guān)性考試，而考研則是選拔性考試。二者的閱讀理解的答題思路差異很大。準(zhǔn)備考研英語(yǔ)，無(wú)論以前自己英語(yǔ)程度好壞，都要靜下心來(lái)，忘記一切過(guò)去，從零開(kāi)始準(zhǔn)備，背單詞，做閱讀，做模擬題，逐步培養(yǎng)考研英語(yǔ)閱讀的答題思路。我的四級(jí)成績(jī)79.5,六級(jí)成績(jī)67,而且考了兩次，四六級(jí)成績(jī)都不是很理想。但考研英語(yǔ)成績(jī)72分，已經(jīng)算是很高的分?jǐn)?shù)了。我認(rèn)為這個(gè)成績(jī)除了超常發(fā)揮的因素以外，更重要的還是我從頭開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備。我認(rèn)識(shí)一個(gè)女生今年考研，她是英語(yǔ)專業(yè)的，但這次考研英語(yǔ)都沒(méi)有及格；去年聽(tīng)說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)系的學(xué)生考法碩，但最后居然英語(yǔ)受限。還有我們系一個(gè)2000級(jí)的師兄，考研之前四級(jí)都沒(méi)有通過(guò)，但考研英語(yǔ)考了60多分，已經(jīng)算是高分了。這也決不說(shuō)明考研英語(yǔ)成績(jī)和四六級(jí)成績(jī)成反相關(guān)關(guān)系，只能說(shuō)明四六級(jí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)和英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)眼高手低，沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備考研英語(yǔ)；而英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)都踏踏實(shí)實(shí)地準(zhǔn)備考研英語(yǔ)。四六級(jí)成績(jī)優(yōu)秀，倘若對(duì)考研英語(yǔ)不屑一顧，考研也會(huì)對(duì)你不屑一顧；哪怕你四級(jí)沒(méi)有通過(guò)，只要從開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備考研英語(yǔ)，就一定能得高分，至少一定不會(huì)受限。
在平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題上沒(méi)有做到解放思想和實(shí)事求是，是很多成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)考研成績(jī)不理想的原因；在學(xué)校背景問(wèn)題上沒(méi)有做到解放思想和實(shí)事求是，是在我以前我們系從來(lái)沒(méi)有考上過(guò)和從未報(bào)考過(guò)清華之類名校的原因；在四六級(jí)成績(jī)問(wèn)題上沒(méi)有做到解放思想和實(shí)事求是，是很多本來(lái)英語(yǔ)基礎(chǔ)很好的同學(xué)考研英語(yǔ)成績(jī)不理想的原因。當(dāng)?shù)弥铱忌锨迦A時(shí)，很多人首先問(wèn)我：你是什么學(xué)校的？答曰：……又問(wèn)：你平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一定很優(yōu)秀？答曰……再問(wèn)：六級(jí)過(guò)了沒(méi)有？多少分？答曰……我平靜地回答了三次，對(duì)方也驚訝了三次。殊不知考研就是考研，考研絕不是考察昔日的成就與輝煌。認(rèn)清考研這個(gè)考試的本質(zhì)，忘記過(guò)去的一切，放下一切思想包袱，是我考研成功的思想條件。
正確處理事業(yè)和愛(ài)情的關(guān)系，避免出現(xiàn)感情風(fēng)波�？佳羞^(guò)程中這二者的關(guān)系如果處理得好，便會(huì)愛(ài)情事業(yè)雙豐收；如果處理不好，最后只能落得個(gè)一事無(wú)成。我個(gè)人的觀點(diǎn)是不要期望愛(ài)情會(huì)對(duì)事業(yè)起什么促進(jìn)作用——這種情況簡(jiǎn)直是寥若晨星，只求愛(ài)情不要連累事業(yè)。當(dāng)愛(ài)情和事業(yè)相矛盾時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地選擇后者。我曾經(jīng)走過(guò)愛(ài)情彎路，但當(dāng)我一旦認(rèn)識(shí)到這是彎路時(shí)，便立即采取強(qiáng)制措施使之終止，為考研掃除一切障礙。愛(ài)情彎路將在第四部分作深刻反思。我們系2000級(jí)和2001級(jí)考研的同學(xué)中，目前我所認(rèn)識(shí)的情侶雙雙考上研究生的只有一對(duì)。其實(shí)這也決不說(shuō)明愛(ài)情是考研的大敵，只是因?yàn)樗麄兠つ繕?lè)觀，只看到愛(ài)情對(duì)事業(yè)促進(jìn)的一面，而沒(méi)有看到愛(ài)情的負(fù)作用，并在考研復(fù)習(xí)過(guò)程中或多或少地出現(xiàn)了感情風(fēng)波。但其中必然的一點(diǎn)就是，我所觀察到的情侶在一起自習(xí)的時(shí)候，幾乎沒(méi)有認(rèn)真看書的。愛(ài)情不是考研的天敵，風(fēng)波才考研的天敵。走過(guò)愛(ài)情彎路，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到大學(xué)初級(jí)階段戀愛(ài)不適合我個(gè)人情況以及一篇總結(jié)中提出禁止戀愛(ài)原則的積極意義，一直保持特立獨(dú)行的單身狀態(tài)。
正確對(duì)待考研過(guò)程中心情不好的時(shí)期，耐住孤獨(dú)和寂寞。考研如同獨(dú)自穿越人生的一段隧道，這里沒(méi)有喝彩和掌聲，沒(méi)有鮮花和美景，有的只是枯燥的書本，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及為實(shí)現(xiàn)理想而殫精竭慮的思考。這里最難忍受的便是情感和生活狀態(tài)上的孤獨(dú)寂寞。因?yàn)榧热贿x擇了與眾不同的理想，就必須要有特立獨(dú)行與眾不同的行動(dòng)，必須耐住孤獨(dú)和寂寞，懂得曲高和寡的道理，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只有風(fēng)雨兼程。保持單身狀態(tài)和享受孤獨(dú)，是我考研成功的情感條件。
注意和周圍的同學(xué)搞好關(guān)系。家和萬(wàn)事興，穩(wěn)定壓倒一切，一個(gè)宿舍一個(gè)班級(jí)的同學(xué)只有關(guān)系正�；庞幸粋�(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和好的學(xué)習(xí)心情。在不涉及大是大非的問(wèn)題上，一定要有寬容和大度的心胸，和周圍的同學(xué)有不愉快的時(shí)候盡量忍讓一些，先向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤，哪怕沒(méi)有做錯(cuò)什么的時(shí)候也要這樣。退一步海闊天空，讓三分風(fēng)清云靜。為了我們心中的大目標(biāo)，何必在乎這些雞毛蒜皮的小事誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？說(shuō)一句我錯(cuò)了對(duì)不起有什么困難？何況我既然選擇了清華，就應(yīng)當(dāng)以“厚德載物”的校訓(xùn)來(lái)要求自己，就不應(yīng)該和那一小撮常人和庸一般見(jiàn)識(shí)。做到包容一切。
另外不要和周圍考研的同學(xué)有競(jìng)爭(zhēng)心理�？佳惺侨珖�(guó)范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，而絕不是一個(gè)學(xué)校一個(gè)系內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)。在本系中發(fā)現(xiàn)和我們有相同考研目標(biāo)的同學(xué)絕不是壞事，誰(shuí)能知道全國(guó)其他地方有多少人和我們報(bào)考同一個(gè)學(xué)校呢？發(fā)現(xiàn)目標(biāo)相同的同學(xué)是一種緣份。我們應(yīng)當(dāng)互相促進(jìn)，互相鼓勵(lì)，資料共享，信息共享，共同進(jìn)步。絕對(duì)不能有通過(guò)把別人比下去來(lái)相對(duì)提高自己的心理，絕對(duì)不能有什么資料就藏著掖著，不愿意給別人看的小人之見(jiàn)。如果這樣做，只會(huì)使自己和自己周圍的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于全國(guó)其他地方的學(xué)生，到最后只能多行不義必自斃，得不償失。和周圍同學(xué)關(guān)系融洽，在考研復(fù)習(xí)中共同進(jìn)步，是我考研成功的環(huán)境背景。
多向別人請(qǐng)教，多和別人交流，將別人的經(jīng)驗(yàn)同自己的個(gè)人情況相結(jié)合�？佳羞^(guò)程中收集信息是很重要的一部分，有時(shí)甚至決定考研的成敗。從查找目標(biāo)、搜集參考書和專業(yè)課筆記、歷年試題、聯(lián)系導(dǎo)師到請(qǐng)教別人的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，搜集信息的工作幾乎貫穿了考研全過(guò)程。多叫一聲哥少爬十里坡�？涂蜌鈿獾叵騽e人請(qǐng)教，坦誠(chéng)的和別人交流，可以少走很多彎路。但要注意的是經(jīng)驗(yàn)只是借鑒的，絕不是照抄照搬的，必須同個(gè)人具體情況相結(jié)合，并在自己的實(shí)踐中加以檢驗(yàn)才能起到積極作用。經(jīng)驗(yàn)只有適合個(gè)人情況的時(shí)候才叫經(jīng)驗(yàn)，否則只能算作廢話一堆。不切實(shí)際，盲目照抄照搬別人的經(jīng)驗(yàn)，將別人的經(jīng)驗(yàn)加以模式化，教條化，經(jīng)驗(yàn)只能成為阻礙成功的絆腳石。重視理論，聯(lián)系實(shí)際，是我考研成功的實(shí)踐條件。
努力并不是第一位，堅(jiān)持才是第一位。整個(gè)考研過(guò)程始終都不是很緊張，別說(shuō)高三，就連初三的緊張氣氛都不如。因此起早貪黑是完全沒(méi)有必要的，只要考前的一年和半年每天拿出八個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備就足夠了。關(guān)鍵的是一定要堅(jiān)持到最后。貴有恒，不必三更起五更無(wú)眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。我從大三下學(xué)期一開(kāi)始到考研之前的一年中，平均就是每天八小時(shí)堅(jiān)持過(guò)來(lái)的，除非有時(shí)遇到非常繁重的任務(wù)才加班。我每個(gè)星期一和星期四上午休息，睡一個(gè)懶覺(jué)，然后上網(wǎng)、洗澡。平時(shí)有的時(shí)候?qū)W累了或者不愿意學(xué)了，就出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)或者上網(wǎng)看電影。抓住堅(jiān)持，兼顧努力，是我考研成功的關(guān)鍵步驟。
一定要使自己時(shí)刻充滿信心，經(jīng)常給自己心理安慰。一切學(xué)校和科研院所都是紙老虎。目標(biāo)一旦確立，就要從戰(zhàn)略上藐視之，相信自己一定能征服這個(gè)目標(biāo)；并且在復(fù)習(xí)過(guò)程中不要看到一本本的大厚書就望而生畏，要相信自己一定能一本一本的看完，一本一本的吃透。我采用了瀏覽的方法，將大厚書一本一本瀏覽，看完一遍再看一遍，每一遍都作為一輪復(fù)習(xí)。這種快速查看反復(fù)進(jìn)行的效果和慢慢復(fù)習(xí)初步掌握的效果完全相同，但前者更能給自己心理安慰，因?yàn)楫?dāng)周圍的同學(xué)還沒(méi)復(fù)習(xí)完一輪時(shí)，我已經(jīng)復(fù)習(xí)完好幾輪了。使自己始終信心百倍，是我考研成功的戰(zhàn)略條件。
重視考研輔導(dǎo)班的作用。由于整個(gè)考研復(fù)習(xí)過(guò)程幾乎全是自學(xué)，所以經(jīng)過(guò)老師的適當(dāng)串講和提示會(huì)有意想不到的收獲，起到事半功倍的效果。我的四門考研科目都是在經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)之后才入了門，這在第一部分已經(jīng)作過(guò)敘述。政治強(qiáng)化班的系統(tǒng)講解，沖刺班的重點(diǎn)勾畫和考點(diǎn)提煉，點(diǎn)題班預(yù)測(cè)考試重點(diǎn)的所謂“押題”；專業(yè)課輔導(dǎo)班的專題串講，都對(duì)我最后相關(guān)科目取得優(yōu)異的成績(jī)起到了不可或缺的作用。目前我仍為當(dāng)初沒(méi)上英語(yǔ)暑假輔導(dǎo)班而后悔，這是我考研復(fù)習(xí)過(guò)程中的一大失誤。當(dāng)時(shí)就是沒(méi)有認(rèn)清考研英語(yǔ)的本質(zhì)，被很多人“上英語(yǔ)輔導(dǎo)班沒(méi)必要”的所謂經(jīng)驗(yàn)所迷惑，但當(dāng)認(rèn)清的時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚。這次英語(yǔ)成績(jī)高于70分很大程度上屬于超常發(fā)揮。我所認(rèn)識(shí)的幾個(gè)山大計(jì)算機(jī)系考研的同學(xué)，輔導(dǎo)班都是“全鍋端”，政治英語(yǔ)數(shù)學(xué)暑假班、沖刺班，政治數(shù)學(xué)點(diǎn)題班全報(bào)了。其中有一個(gè)考清華計(jì)算機(jī)系，我們復(fù)試體檢的時(shí)候勝利會(huì)師。輔導(dǎo)班方面如果經(jīng)濟(jì)條件允許，一定要舍得投資，這種投資比炒股和買彩票收益更大，會(huì)使自己受益終身，這就是奇貨可居的道理。強(qiáng)化輔導(dǎo)班從總體上說(shuō)，暑假班要比秋季班更有優(yōu)勢(shì)，雖然內(nèi)容完全一樣，但秋季班課時(shí)分散，不利于集中復(fù)習(xí)。暑假班結(jié)束最晚也是在八月底，上完后接著便可以按照自己的計(jì)劃一輪一輪的復(fù)習(xí)。而秋季班一般在11月中旬才結(jié)束，如果到那個(gè)時(shí)候才復(fù)習(xí)完一遍，自己心里肯定很沒(méi)底，在心理上已經(jīng)敗下陣來(lái)。秋季班周末上課，主要是針對(duì)在職人員的，所以我認(rèn)為應(yīng)屆在校生上暑假班更為合適。在輔導(dǎo)班上舍得投資，是我考研成功的師資條件。
培養(yǎng)對(duì)任何一門考研科目的興趣。無(wú)論這門課有多么的枯燥無(wú)味，無(wú)論個(gè)人認(rèn)為這門課有多么所謂“沒(méi)有用”，既然考研考，就必須認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒(méi)有興趣要培養(yǎng)興趣。這個(gè)問(wèn)題上最突出的就是政治。既然選擇了考研，就沒(méi)有資格說(shuō)對(duì)政治不感興趣，就沒(méi)有資格說(shuō)政治沒(méi)有用。先不說(shuō)學(xué)好政治今后可以治國(guó)平天下之類的大話，單說(shuō)政治對(duì)今后個(gè)人的發(fā)展，確實(shí)是很有用處的。從其中可以學(xué)到很多看問(wèn)題的方法和為人處世技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)哲學(xué)，我明白了全面、辯證地看問(wèn)題的道理，堅(jiān)信自己的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，即使遭遇坎坷也是正常的；通過(guò)學(xué)習(xí)毛概，我明白了具體問(wèn)題具體分析，經(jīng)驗(yàn)必須同個(gè)人情況相結(jié)合的道理，明白了要想取得勝利，必須在戰(zhàn)略上藐視戰(zhàn)術(shù)上重視，明白的成功之后戒驕戒躁的重要性；通過(guò)學(xué)習(xí)鄧三，我培養(yǎng)了解放思想實(shí)是求是與時(shí)俱進(jìn)求真務(wù)實(shí)的思想方法，明白了不同時(shí)其對(duì)自己的理想和計(jì)劃制定不同發(fā)展戰(zhàn)略和步驟，明白了個(gè)人的發(fā)展同國(guó)家的發(fā)展一樣，也要做到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展；通過(guò)學(xué)習(xí)當(dāng)代，我明白了處理人與人之間的關(guān)系和處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系一樣，也要將和平與發(fā)展作為主題，為了個(gè)人的發(fā)展就必須給自己創(chuàng)造一個(gè)良好和諧的人際環(huán)境。生活中處處都是政治，學(xué)習(xí)政治的過(guò)程就是學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題以及為人處事的世界觀和方法論。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，誰(shuí)還敢說(shuō)學(xué)習(xí)政治沒(méi)有用？認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，怎么不能培養(yǎng)對(duì)政治的興趣？培養(yǎng)興趣樂(lè)于學(xué)，是我考研成功的興趣條件。
各門科目的復(fù)習(xí)要做到全面協(xié)調(diào)。每天都要給四門考研科目留出相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間，這個(gè)過(guò)程至少要堅(jiān)持半年。很多同學(xué)不重視政治的復(fù)習(xí)，甚至有的到了11月份才開(kāi)始看政治，而以前把大好時(shí)光都浪費(fèi)在背英語(yǔ)單詞上。這是考研過(guò)程中普遍存在的一個(gè)極大的失誤。其實(shí)政治是最容易得高分，背一條政治原理的收益要比背100個(gè)英語(yǔ)單詞的收益更大。英語(yǔ)對(duì)于像我這樣基礎(chǔ)還可以的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)論怎么努力，最多也就提高5-10分；而政治只要稍微一努力，提高10分以上是不成問(wèn)題的。我每天給各門科目的復(fù)習(xí)都留出至少兩個(gè)小時(shí)，由于結(jié)構(gòu)內(nèi)容太少，最后只是每天一小時(shí)，除非趕上某一門科目的任務(wù)很多，我一般都是四門課每天都看。做到各門科目的均衡復(fù)習(xí)，是我考研成功的全面條件。
制定詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。按季度、按月、按周、按日制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不想著一步實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只要想著把完成當(dāng)天的計(jì)劃就可以。當(dāng)執(zhí)行每日的計(jì)劃，甚至執(zhí)行每個(gè)時(shí)間段的計(jì)劃時(shí)，都時(shí)刻保持著這種想法：不把這件小事做好，就上不了清華。按質(zhì)按時(shí)的完成計(jì)劃，一步一步向清華園接近，最后征服之。這是我考研成功的戰(zhàn)術(shù)條件。
將各門課的復(fù)習(xí)分成若干輪，化整為零。復(fù)習(xí)的輪次多，不但可以給自己心理安慰，而且還可以起到反復(fù)鞏固的效果。我在每一輪的復(fù)習(xí)中都將要看的東西好多遍，這在我以前制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃中有詳細(xì)的記錄�；麨榱悖俏铱佳谐晒Φ挠忠粦�(zhàn)術(shù)條件。
一定要給自己留出休息的時(shí)間和鍛煉身體的時(shí)間。健康的身體是革命的本錢。我每天晚上10點(diǎn)之后便放下書，準(zhǔn)時(shí)和舍友一起去跑步。我們一邊跑步，一邊回憶當(dāng)天復(fù)習(xí)的成果，并把學(xué)到的哲學(xué)原理和現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。例如，我們就曾經(jīng)討論過(guò)性和愛(ài)的辯證關(guān)系。雖然內(nèi)容不是很健康，但是這加深我們對(duì)哲學(xué)的唯物論的理解。跑步一支從夏末堅(jiān)持到嚴(yán)冬，風(fēng)雨無(wú)阻。大四上學(xué)期的半年我從來(lái)沒(méi)有感冒過(guò)。堅(jiān)持鍛煉，是我考研成功的體力條件。
通過(guò)回憶考研復(fù)習(xí)過(guò)程，詳細(xì)分析成功原因，包括前提條件、物質(zhì)基礎(chǔ)、思想條件、情感條件、環(huán)境背景、實(shí)踐條件、關(guān)鍵步驟、戰(zhàn)略條件、師資條件、興趣條件、戰(zhàn)術(shù)條件、體力條件等，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，我考研成功絕非偶然，絕非走運(yùn)，而是一開(kāi)始便在我的精心安排和認(rèn)真準(zhǔn)備之下，一步一個(gè)腳印，按部就班到達(dá)勝利的彼岸的�？佳芯褪沁@樣，只要真正想考，考什么地方都能考上。相信自己，沒(méi)錯(cuò)的！
