在高校周圍活躍著一批“考研漂族”，他們中不乏名校優(yōu)秀畢業(yè)生，可他們沒有固定的收入，沒有固定的課堂，有時(shí)還被在校生趕出教室，他們當(dāng)中不少已經(jīng)連續(xù)考了幾年，可謂是屢考屢敗，屢敗屢考。另?yè)?jù)報(bào)道，隨著畢業(yè)生人數(shù)增加，“校漂族”的人數(shù)也在不斷增加。（據(jù)《齊魯晚報(bào)》11月14日?qǐng)?bào)道）
對(duì)于“校漂”考研一族，大多數(shù)人都能夠?qū)捜莺屠斫�，但是，在筆者看來(lái)，考研并不是個(gè)人的選擇問題這么簡(jiǎn)單，隨之而來(lái)的一系列問題在考驗(yàn)著個(gè)人、學(xué)校和社會(huì)。
首先，考研是對(duì)個(gè)人的一場(chǎng)考驗(yàn)。作為個(gè)人，必須要對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，對(duì)于自身的“市場(chǎng)價(jià)值”更要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的估量。而現(xiàn)在不少人并不清楚自己是否適合從事研究工作，只是為考研而考研，筆者認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友考了五年仍然還在考，這種盲目的堅(jiān)持無(wú)異于慢性自殺。
這些大多寄希望于通過考研來(lái)改變自身的“命運(yùn)”，也就是希望通過提高自己的“學(xué)位”來(lái)提高“身價(jià)”。可事實(shí)上并不是誰(shuí)都能夠如愿以嘗。據(jù)同日的《南京日?qǐng)?bào)》報(bào)道，11月13日，2004年畢業(yè)研究生暨高層次人才交流大會(huì)共有300家企事業(yè)單位參加，提供崗位1．7萬(wàn)余個(gè)，卻來(lái)了兩萬(wàn)余名研究生。一位求職的研究生說(shuō)，“3年前我來(lái)找工作，這個(gè)軟件開發(fā)職位只需要本科生，等我研究生畢業(yè)，職位要求也漲上去了，要求碩士以上學(xué)歷，而且薪水開得也差不多，我難道白念了3年的書？”奉勸那些仍然把自己的命運(yùn)拴在考研線上的人，退一步或許會(huì)海闊天空。
其次，考研人數(shù)的增多也在考驗(yàn)著高校和社會(huì)。高校在研究生專業(yè)的設(shè)置上欠合理，一方面“跟風(fēng)建設(shè)”現(xiàn)象極為嚴(yán)重，一些院校的知名專業(yè)吃香，別的院校就不加考慮地設(shè)置；另一方面，高校研究生的方向與市場(chǎng)接軌的并不多，而企業(yè)需要的是實(shí)用之才，這就導(dǎo)致了不少研究生反而比本科生更難找工作。是向市場(chǎng)敞開懷抱，還是繼續(xù)堅(jiān)持原來(lái)的教學(xué)理念？這對(duì)于高校來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)考驗(yàn)。
另外，“校漂”考研一族是一個(gè)特殊的群體，它的出現(xiàn)給高校管理和社會(huì)管理帶了來(lái)新的課題。這部分人嚴(yán)格地說(shuō)已經(jīng)不屬于在校生，他們留駐校園，在一定程度上擠占了有限的教育資源，給學(xué)校管理造成了壓力，同時(shí)也對(duì)在讀大學(xué)生產(chǎn)生示范效應(yīng)，加大了這一群體的數(shù)量。他們沒有單位管、學(xué)校又管不上、家人也管不著，成了的“三不管”人群�！靶Ｆ濉彪m然和在校學(xué)生一樣學(xué)習(xí)，但不一樣的是，他們大多是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，有些沒有電話或手機(jī)，跟父母只是單向聯(lián)系，假如生病或者發(fā)生其他意外，就很難及時(shí)被發(fā)現(xiàn)。這些問題應(yīng)當(dāng)引起高校和社會(huì)的重視。
總之，畢業(yè)生在選擇考研時(shí)一定要慎重，對(duì)自己的興趣、性格、氣質(zhì)以及人生走勢(shì)要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。在面對(duì)是否考研的選擇時(shí)，要審視自己，看看自己是否適合從事研究工作。還有必要重樹自己的人生價(jià)值觀，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)給自己的職業(yè)生涯做好規(guī)劃。
