美術(shù)學(xué)
美術(shù)學(xué)是我校重點(diǎn)學(xué)科,也是海南省首個(gè)高層次美術(shù)教育人才的培養(yǎng)基地,海南省特色專業(yè)。2006年獲得美術(shù)學(xué)碩士點(diǎn),F(xiàn)有教授6人,副教授7人,其中博士、碩士共7人。本學(xué)科近5年出版專著教材15部,發(fā)表論文145篇,參加省級(jí)以上展覽的美術(shù)作品240幅,獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)44項(xiàng),國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)10項(xiàng),目前承擔(dān)省部級(jí)科研項(xiàng)目24項(xiàng)。
本學(xué)科有中國(guó)畫教育與創(chuàng)作研究、油畫教學(xué)與創(chuàng)作研究、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)研究三個(gè)主要研究方向。
中國(guó)畫教育與創(chuàng)作研究:本方向結(jié)合現(xiàn)當(dāng)代的藝術(shù)創(chuàng)作理念,開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)畫藝術(shù)形式和現(xiàn)當(dāng)代審美觀念相融合的學(xué)術(shù)研究和探索。其特色是以新的教育理念,研究傳統(tǒng)中國(guó)畫藝術(shù)形式和現(xiàn)代審美理念相融合的新模式;注重中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)涵,強(qiáng)化藝術(shù)理論與審美創(chuàng)造能力的培養(yǎng),在中國(guó)畫理論與創(chuàng)作研究的基礎(chǔ)上,擴(kuò)展中國(guó)畫藝術(shù)的創(chuàng)作語(yǔ)言,提高復(fù)合型藝術(shù)教育人才的培養(yǎng)質(zhì)量。
油畫教學(xué)與創(chuàng)作研究:本方向立足于油畫教學(xué)與創(chuàng)作規(guī)律研究;注重充實(shí)油畫創(chuàng)作中的現(xiàn)當(dāng)代性精神內(nèi)容,注重研究油畫的語(yǔ)言形式和綜合材料在創(chuàng)作中的應(yīng)用。在建基于技術(shù)難度與視覺(jué)深度的基礎(chǔ)上,探索和發(fā)展具有豐富視覺(jué)品味和高素質(zhì)的視覺(jué)品質(zhì)的樣式。培養(yǎng)既重視油畫藝術(shù)學(xué)習(xí)與研究有又能體現(xiàn)當(dāng)代教育理念和創(chuàng)新意識(shí)的復(fù)合型人才。
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)研究:本研究方向主要培養(yǎng)從事設(shè)計(jì)藝術(shù)研究的學(xué)術(shù)型和應(yīng)用型人才。立足于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐的探索,注重藝術(shù)及創(chuàng)造性思維和能力的培養(yǎng)。側(cè)重點(diǎn)為品牌傳播與設(shè)計(jì)、企業(yè)形象戰(zhàn)略研究,平面設(shè)計(jì)的視覺(jué)藝術(shù)研究、設(shè)計(jì)藝術(shù)中的視覺(jué)符號(hào)研究等。其特色是理論教學(xué)與設(shè)計(jì)實(shí)踐并重,藝術(shù)與技術(shù)訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,國(guó)際先進(jìn)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與民族傳統(tǒng)文化融合,注重教學(xué)、科研與市場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合和設(shè)計(jì)文化價(jià)值的提升。
參考書(shū)目:
1、《中國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史》,中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)系中國(guó)美術(shù)史教研室,高等教育出版社,2000年;
2、《外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史》,中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)系中國(guó)美術(shù)史教研室,高等教育出版社,2005年;
3、《藝術(shù)概論》(第二版)孫美蘭著 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 2008年。
應(yīng)用數(shù)學(xué)
應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)科是我校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科之一。本學(xué)科現(xiàn)有教授8人,副教授8人,其中博士6人。
近三年,本學(xué)科獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng),在國(guó)內(nèi)外核心期刊或國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文100余篇,其中有20多篇論文分別被SCI、EI、MR檢索。目前承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目19項(xiàng)。擁有一個(gè)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室:組合與信息科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,每年學(xué)校還重點(diǎn)投入大量資金用于應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)科及實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與發(fā)展。
應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)科現(xiàn)有組合數(shù)學(xué)及其應(yīng)用、應(yīng)用微分方程及模糊系統(tǒng)理論與應(yīng)用三個(gè)主要研究方向。
1.組合數(shù)學(xué)及其應(yīng)用方向主要涉及到下面2個(gè)研究?jī)?nèi)容:
1) 圖標(biāo)號(hào)研究
2) 計(jì)算分子生物學(xué)。
指導(dǎo)教師:李大超 教授
2.應(yīng)用微分方程方向主要涉及到下面3個(gè)研究?jī)?nèi)容:
1)微分方程模型;
2)微分方程數(shù)值計(jì)算;
3)微分方程與小波分析
指導(dǎo)教師:沈有建 教授 桂占吉 教授
3.模糊系統(tǒng)理論與應(yīng)用方向主要涉及到下面3個(gè)研究?jī)?nèi)容:
1)不確定性信息處理技術(shù);
2)模糊推理與模糊控制;
3)智能信息系統(tǒng)。
指導(dǎo)教師:張誠(chéng)一 教授
4. 金融數(shù)學(xué)方向:
指導(dǎo)教師:胡曉華 教授
聯(lián)系人: 陳傳鐘 聯(lián)系電話:0898- 65815220
參考書(shū)目:
1、《數(shù)學(xué)分析》(上、下),華東師大數(shù)學(xué)系編,高等教育出版社(第二版);
2、《高等代數(shù)》,北京大學(xué)編,高等教育出版社;
3、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》,梁之舜等編,高等教育出版社;
4、《常微分方程》,王高雄等編,高等教育出版社 ;
5、《近世代數(shù)基礎(chǔ)》,張禾瑞編,高等教育出版社 ;
6、《實(shí)變函數(shù)》,周民強(qiáng)編,北京大學(xué)出版社(第二版);
7、《復(fù)變函數(shù)》,鐘玉泉編,高等教育出版社。
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)學(xué)科是海南省首批8個(gè)重點(diǎn)扶持學(xué)科之一。本學(xué)科現(xiàn)有教授9人,副教授10人,其中擁有博士學(xué)位教師6人。
本學(xué)科近年發(fā)表學(xué)術(shù)論文200多篇,其中權(quán)威核心期刊上發(fā)表論文100余篇,多篇論文被SCI、ISTP、EI收錄,獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)、省部級(jí)基金項(xiàng)目19項(xiàng),橫向合作項(xiàng)目4項(xiàng)和校內(nèi)項(xiàng)目12項(xiàng)。
本學(xué)科有隨機(jī)分析、模糊數(shù)學(xué)、微分方程理論等三個(gè)主要研究方向:
隨機(jī)分析:主要研究狄氏理論及其應(yīng)用。指導(dǎo)教師:陳傳鐘教授;
模糊數(shù)學(xué):研究模糊代數(shù)結(jié)構(gòu)理論、模糊復(fù)分析學(xué)理論。指導(dǎo)教師:張誠(chéng)一教授,馬生全教授;
微分方程理論:主要研究泛函微分方程性質(zhì),非線性微分方程的穩(wěn)定性理論。指導(dǎo)教師:林詩(shī)仲教授,桂占吉教授;
聯(lián)系人: 陳傳鐘 聯(lián)系電話:0898- 65815220
參考書(shū)目:
1、《數(shù)學(xué)分析》(上、下),華東師大數(shù)學(xué)系編,高等教育出版社(第二版);
2、《高等代數(shù)》,北京大學(xué)編,高等教育出版社;
3、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》,梁之舜等編,高等教育出版社;
4、《常微分方程》,王高雄等編,高等教育出版社 ;
5、《近世代數(shù)基礎(chǔ)》,張禾瑞編,高等教育出版社 ;
6、《實(shí)變函數(shù)》,周民強(qiáng)編,北京大學(xué)出版社(第二版);
7、《復(fù)變函數(shù)》,鐘玉泉編,高等教育出版社。
學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))
(教育碩士專業(yè)學(xué)位)
本專業(yè)堅(jiān)持碩士學(xué)位教育的質(zhì)量,堅(jiān)持教師教育理論與教師教育實(shí)踐的有效結(jié)合,對(duì)教育碩士研究生進(jìn)行專門的、高水平的教師職業(yè)專門訓(xùn)練,使其樹(shù)立科學(xué)的現(xiàn)代教育觀,具有較高的教育學(xué)科的理論素養(yǎng)及從事基礎(chǔ)教育教學(xué)的能力,并掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)與方法,成為面向中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)需要的高層次人才。
聯(lián)系人: 陳傳鐘 聯(lián)系電話:0898- 65815220
有機(jī)化學(xué)
有機(jī)化學(xué)學(xué)科是海南省重點(diǎn)學(xué)科, 擁有教育部熱帶藥用植物化學(xué)省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。本學(xué)科現(xiàn)有教授8人,副教授6人,其中博士10人(博士后1人)。另聘客座教授8人(其中中科院院士2人、博士生導(dǎo)師6人)。近五年發(fā)表學(xué)術(shù)論文二百余篇,其中被SCI、EI、ISTP收錄的論文60多篇;獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng);申請(qǐng)專利9項(xiàng),授權(quán)3項(xiàng);承擔(dān)科研課題40余項(xiàng),其中包括國(guó)家“863”引導(dǎo)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才項(xiàng)目、高校骨干教師資助項(xiàng)目、教育部重點(diǎn)科學(xué)技術(shù)項(xiàng)目、國(guó)際合作項(xiàng)目等。
本學(xué)科現(xiàn)有天然產(chǎn)物化學(xué)、有機(jī)合成化學(xué)、應(yīng)用有機(jī)化學(xué)三個(gè)主要研究方向,已經(jīng)結(jié)合海南省自然優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)形成了突出的研究特色和豐富的研究成果。
天然產(chǎn)物化學(xué)方向主要致力于海南藥用植物,包括特有陸地藥用植物、海洋藥用植物及黎苗族的傳統(tǒng)藥用植物的化學(xué)成分、藥理活性成分以及中藥現(xiàn)代化研究等。
有機(jī)合成化學(xué)方向主要研究具有生物活性的雜環(huán)化合物和作為熒光探針的冠醚化合物的合成及合成的方法學(xué)研究等。
應(yīng)用有機(jī)化學(xué)方向主要進(jìn)行熱帶藥用植物的深加工技術(shù)研究、有機(jī)復(fù)合材料的合成和表征、藥物分子設(shè)計(jì)與構(gòu)效關(guān)系等。
聯(lián)系人:陳光英 聯(lián)系電話:0898-65889422
參考書(shū)目:
1、曾昭瓊主編《有機(jī)化學(xué)》(第四版)上、下冊(cè),高等教育出版社;
2、北京師范大學(xué)主編《無(wú)機(jī)化學(xué)》(第四版),高等教育出版社;
3、傅獻(xiàn)彩主編《物理化學(xué)》(第四版)上、下冊(cè),高等教育出版社;
4、武漢大學(xué)主編《分析化學(xué)》(第四版),高等教育出版社.
5、周公度主編《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》(第三版),北京大學(xué)出版社。
自然地理學(xué)
自然地理學(xué)是海南師范大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科,F(xiàn)有教授5人,副教授9人,博士9人;另有客座教授12人(其中中科院院士2人、博士生導(dǎo)師6人)。近三年出版著作3本,參加編寫著作3本,發(fā)表學(xué)術(shù)論文75篇,其中國(guó)際刊物、國(guó)內(nèi)核心刊物論文41篇;獲省部級(jí)以上科研、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)。目前主持科研課題57項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、省部級(jí)課題21項(xiàng),其它課題34項(xiàng);參加(第二主研)科技部973前期專項(xiàng)課題1項(xiàng)!白匀坏乩韺W(xué)”是海南省精品課程。
本學(xué)科目前主要有“熱帶海島生態(tài)地理與生態(tài)旅游”、“熱帶海島地表過(guò)程與環(huán)境評(píng)價(jià)”兩個(gè)研究方向。
“熱帶海島生態(tài)地理與生態(tài)旅游”。該方向主要研究熱帶海島土壤地球化學(xué)環(huán)境、土壤生物、生態(tài)地理、生態(tài)環(huán)境、生態(tài)旅游、景觀生態(tài)治理、生態(tài)健康(包括地方病)及其相互關(guān)系等理論、技術(shù)和應(yīng)用。
“熱帶海島地表過(guò)程與環(huán)境評(píng)價(jià)”。該方向主要研究熱帶海島土壤-水相互作用,土壤中元素遷移富集規(guī)律及成因,土地利用規(guī)劃,熱帶資源高效利用,環(huán)境影響評(píng)價(jià),環(huán)境破壞的預(yù)防、生態(tài)恢復(fù)與重建,人居環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)等。
上述研究方向已經(jīng)形成了較明顯的自然地理學(xué)科海南地方特色,對(duì)海南的有關(guān)研究具有積極的推動(dòng)作用,一些還填補(bǔ)了海南有關(guān)研究的空白,對(duì)于改善地表結(jié)構(gòu)與構(gòu)成,指導(dǎo)城鄉(xiāng)規(guī)劃及環(huán)境治理,有效防止地方病發(fā)生,提高人居環(huán)境質(zhì)量具有重要的意義。
參考書(shū)目:
1、《自然地理學(xué)》(第二版)(“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材),劉南威主編,科學(xué)出版社,2007
或《自然地理學(xué)》(第四版)(“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材),伍光和等編著,高等教育出版社,2007
2、《環(huán)境保護(hù)概論》(第二版修訂版),林肇信主編,高等教育出版社,1999
3、《生態(tài)旅游》(21世紀(jì)教材高校旅游專業(yè)引進(jìn)教材),David Weaver著,楊桂華等譯,南開(kāi)大學(xué)出版社,2004
4、《中國(guó)地理》(面向21世紀(jì)教材),趙濟(jì)、陳傳康主編,高等教育出版社,1999
5、《地理科學(xué)導(dǎo)論》(“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材),白光潤(rùn)編著,高等教育出版社,2006
6、《綜合自然地理學(xué)》(第二版),劉南威、郭有立編著,科學(xué)出版社,2004
聯(lián) 系 人:畢 華、王薛平
聯(lián)系電話:13637641148(畢華)、18907676921(王薛平);0898-65884244
動(dòng)物學(xué)
動(dòng)物學(xué)學(xué)科為海南師范大學(xué)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,海南省首批重點(diǎn)學(xué)科--生態(tài)學(xué)的兩個(gè)重要研究方向之一。該學(xué)科包括資源動(dòng)物學(xué)和動(dòng)物生理學(xué)兩個(gè)研究方向。
資源動(dòng)物學(xué)方向現(xiàn)有6人,其中教授2人,具有博士學(xué)位的4人。研究?jī)?nèi)容主要集中在海南島熱帶陸生野生動(dòng)物的生態(tài)學(xué)、保護(hù)生物學(xué)、分類學(xué)和行為學(xué)等方面。近5年發(fā)表學(xué)術(shù)論文125篇,出版教材與專著12部;主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目8項(xiàng),國(guó)際合作項(xiàng)目16項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目7項(xiàng)。開(kāi)展了廣泛深入的國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作,形成了穩(wěn)定而獨(dú)具特色的研究隊(duì)伍,F(xiàn)有包括5位院士在內(nèi)的特聘或客座教授16人。
動(dòng)物生理學(xué)方向現(xiàn)有6人,其中教授3人,副教授3人。研究?jī)?nèi)容主要集中在脊椎動(dòng)物腦的發(fā)育和行為及消化、繁殖、應(yīng)激和比較解剖生理學(xué)等方面。近5年發(fā)表學(xué)術(shù)論文82篇,40余篇發(fā)表在核心期刊,10篇為SCI收錄,專利2項(xiàng);主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng);已與北京師范大學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合培養(yǎng)6屆研究生,共同開(kāi)展了多項(xiàng)研究。該方向利用海南島的物種優(yōu)勢(shì),結(jié)合熱帶動(dòng)物區(qū)系特點(diǎn),重點(diǎn)研究與海南有關(guān)的動(dòng)物類群的生理學(xué)和進(jìn)化生理機(jī)制。
參考書(shū)目:
1、生態(tài)學(xué):《普通生態(tài)學(xué)》,尚玉昌等編著,北京大學(xué)出版社, 2002年(第二版);
2、動(dòng)物學(xué):《普通動(dòng)物學(xué)》,劉凌云、鄭光美主編,高等教育出版社,1997年(第三版);
3、保護(hù)生物學(xué):《保護(hù)生物學(xué)基礎(chǔ)》,Richard Primack、季維智主編,中國(guó)林業(yè)出版社,2000年;
4、普通生物學(xué):《普通生物學(xué)》,陳閱增主編,高等教育出版社,2005年(第二版);
5、生物進(jìn)化論:《進(jìn)化生物學(xué)基礎(chǔ)》,李難主編,高等教育出版社,2005年4月;
生態(tài)學(xué)
生態(tài)學(xué)學(xué)科是海南省首批重點(diǎn)學(xué)科,F(xiàn)有教授10人,副教授9人,具有博士學(xué)位14人,其中博士后3人、歸國(guó)留學(xué)人員2人;在讀博士3人。另有特聘教授及客座教授18人(其中院士5人、博士生導(dǎo)師16人,美國(guó)5人,俄羅斯2人,日本3人)。近五年發(fā)表學(xué)術(shù)論文350余篇,SCI、EI、ISTP收錄論文40余篇。獲省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)11項(xiàng),發(fā)明專利4項(xiàng);鑒定成果5項(xiàng)。出版著作17部,教材6部。承擔(dān)科研課題120余項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目17項(xiàng),教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才項(xiàng)目、高校骨干教師資助項(xiàng)目6項(xiàng)、國(guó)際合作項(xiàng)目38項(xiàng)。學(xué)科擁有海南省省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室—海南熱帶動(dòng)植物生態(tài)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,同時(shí)建有全國(guó)高校一流的生物多樣性博物館。
本學(xué)科現(xiàn)有動(dòng)物生態(tài)學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)和微生物生態(tài)學(xué)3個(gè)主要研究方向。
動(dòng)物生態(tài)學(xué)方向主要致力于海南島熱帶陸生野生動(dòng)物,包括無(wú)脊椎動(dòng)物、兩棲爬行類、鳥(niǎo)類和獸類的生態(tài)學(xué)和保護(hù)管理研究。
恢復(fù)生態(tài)學(xué)方向以熱帶海島生態(tài)系統(tǒng)為對(duì)象,對(duì)海南生態(tài)系統(tǒng)退化的機(jī)理、恢復(fù)與重建的理論、技術(shù)和方法進(jìn)行研究。
微生物生態(tài)學(xué)(暫停招生)方向重點(diǎn)研究污染環(huán)境和極端環(huán)境中的微生物種類、分布及其隨環(huán)境條件變化而發(fā)生變化的規(guī)律以及微生物菌種的開(kāi)發(fā)利用。
這些研究方向已經(jīng)形成了與海南島自然生態(tài)優(yōu)勢(shì)相對(duì)應(yīng)的研究特色和穩(wěn)定的研究隊(duì)伍。
聯(lián)系人:符玉顏 聯(lián)系電話:0898-65883521
參考書(shū)目:
1、生態(tài)學(xué):《普通生態(tài)學(xué)》,尚玉昌等編著,北京大學(xué)出版社, 2002年(第二版);
2、動(dòng)物學(xué):《普通動(dòng)物學(xué)》,劉凌云、鄭光美主編,高等教育出版社,1997年(第三版);
3、植物學(xué):《植物學(xué)》(上、下冊(cè)),陸時(shí)萬(wàn)、吳國(guó)芳主編,高等教育出版社;
4、保護(hù)生物學(xué):《保護(hù)生物學(xué)基礎(chǔ)》,Richard Primack、季維智主編,中國(guó)林業(yè)出版社,2000年;
5、普通生物學(xué):《普通生物學(xué)》,陳閱增主編,高等教育出版社,2005年(第二版);
6、生物進(jìn)化論:《進(jìn)化生物學(xué)基礎(chǔ)》,李難主編,高等教育出版社,2005年4月。