6.問(wèn)：考研復(fù)試難嗎?

　　答：考生首先要明確，考研是一種選拔性考試，也就是考生和考生之間的比較優(yōu)勢(shì)是決定最終誰(shuí)被錄取的關(guān)鍵，所以我們沒(méi)有辦法用非常絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)考試的難與易。但是近年考研競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，報(bào)名人數(shù)逐年上升，但是錄取人數(shù)的上升速度卻比不上報(bào)名人數(shù)上升的速度，所以很多考生從大二起就開(kāi)始準(zhǔn)備初試，初試一結(jié)束就開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)試。如此長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間抬高了考生的整體水平，反過(guò)來(lái)又加劇了競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。試想，大家都提前準(zhǔn)備，而你卻等到3月份國(guó)家線(或自主院校分?jǐn)?shù)線)劃定后，再用僅剩的半個(gè)月時(shí)間手忙腳亂的在那臨時(shí)抱佛腳，你還有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)嗎?!

　　7.問(wèn)：應(yīng)該什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)試?

　　答：前面已經(jīng)提到，僅僅用出分后短短半個(gè)月時(shí)間進(jìn)行盲目復(fù)習(xí)是萬(wàn)萬(wàn)不行的，因?yàn)檫@無(wú)異于是“自殺”。

　　跨考教育建議考生，尤其是跨校、跨專業(yè)的考生，至少要在國(guó)家線(或自主院校分?jǐn)?shù)線)劃定前一到兩個(gè)月開(kāi)始系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

　　以下是跨考教育為復(fù)試考生專門研發(fā)的系統(tǒng)的、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)課程，無(wú)論你是否參加我們的輔導(dǎo)，至少可以參考此規(guī)劃提前開(kāi)始你的復(fù)試備考。

　　第一階段：初試結(jié)束——分?jǐn)?shù)線出來(lái)前

　　l 對(duì)應(yīng)院校研究生+班主任制定科學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃

　　l 提前一到兩個(gè)月，任務(wù)式自學(xué)，班主任定期檢查作業(yè)

　　l 夯實(shí)專業(yè)課和英語(yǔ)基礎(chǔ)，準(zhǔn)備面試素材

　　第二階段：成績(jī)出來(lái)后

　　l 對(duì)應(yīng)院校研究生密授專業(yè)課，真題、專業(yè)方向、導(dǎo)師選擇深度指導(dǎo)

　　l 綜合面試+英語(yǔ)面試，真題模擬演練，三天三夜超大強(qiáng)度封閉集訓(xùn)

　　第三階段：集中強(qiáng)化課程結(jié)束——復(fù)試考試

　　l 各科老師一對(duì)一設(shè)計(jì)沖刺方案

　　l 各種形式無(wú)限次答疑

　　l 網(wǎng)上YY課堂考前全真模擬及點(diǎn)評(píng)

　　8.問(wèn)：復(fù)試時(shí)會(huì)不會(huì)很黑?

　　答：黑不黑你自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)是不會(huì)知道的，在面試復(fù)試的時(shí)候的確會(huì)有一些這樣的現(xiàn)象，但這畢竟是少數(shù)，而且導(dǎo)師更多關(guān)心的其實(shí)還是學(xué)生的綜合素質(zhì)，所以這個(gè)問(wèn)題不是你目前最應(yīng)該關(guān)心的問(wèn)題，你所要做的就是在復(fù)試前努力加強(qiáng)自己的綜合實(shí)力。

　　9.問(wèn)：復(fù)試專業(yè)課與初試專業(yè)課有哪些區(qū)別?

　　答：第一就是考核的形式，復(fù)試專業(yè)課不光要考筆試，在綜合面試部分導(dǎo)師還會(huì)考查考生的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力，這就意味著復(fù)試專業(yè)課的考核要求較初試更高。第二就是復(fù)試所考的知識(shí)面更廣，更側(cè)重于廣度的考核。第三就是很多學(xué)校復(fù)試所考的科目以及內(nèi)容與初試相比有比較大的差異，因此復(fù)習(xí)的時(shí)候要提前準(zhǔn)備。此外，復(fù)試專業(yè)課的考試題目每年重復(fù)率比較高，因此準(zhǔn)備的時(shí)候盡可能多地搜集專業(yè)課真題。

　　10.問(wèn)： 聽(tīng)說(shuō)專業(yè)課復(fù)試中內(nèi)部信息很重要?怎樣才能得到內(nèi)部信息?

　　答：的確，專業(yè)課復(fù)試中存在著嚴(yán)重的信息不對(duì)稱。專業(yè)課初試更側(cè)重專業(yè)基礎(chǔ)，而專業(yè)課復(fù)試往往結(jié)合各院校在該領(lǐng)域的研究方向進(jìn)行考核，所以復(fù)試時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)同一專業(yè)不同院校復(fù)試題目千差萬(wàn)別的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的存在就天然地形成了跨�？忌�與本校考生的差距�？忌�要想逾越這種“信息鴻溝”，其中一條捷徑就是盡可能聯(lián)系到目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)在讀的研究生，向他們請(qǐng)教專業(yè)課復(fù)試考查重點(diǎn)、導(dǎo)師信息、專業(yè)研究方向等在網(wǎng)上查不到的內(nèi)部信息。跨考教育已經(jīng)儲(chǔ)備了5000名在讀高分研究生，所在院校專業(yè)覆蓋幾乎所有重點(diǎn)院校和熱門專業(yè)，他們將在考研復(fù)試保錄課程中為廣大考生提供第一手內(nèi)部信息及一對(duì)一專業(yè)課輔導(dǎo)。

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