第 1 頁:心理學(xué)導(dǎo)論 |
第 4 頁:發(fā)展與教育心理學(xué) |
第 7 頁:實(shí)驗(yàn)心理學(xué) |
第 9 頁:心理統(tǒng)計(jì)與測量 |
三、心理測量的基本理論
(一)心理測量的基礎(chǔ)
1.心理測量的基本概念
2.心理測量的特征與分類
(二)經(jīng)典測量理論
1.經(jīng)典測量理論模型
2.測量的信度與效度
信度的定義;信度系數(shù)的估計(jì);信度的影響因素與改進(jìn)。效度的定義;效度的估計(jì);效度的影響因素與改進(jìn)。
信度和效度的關(guān)系。
3.心理測量的誤差
測量誤差的定義;測量誤差的來源及控制;測量誤差的估計(jì)。
4.心理測驗(yàn)的項(xiàng)目分析
難度;區(qū)分度;項(xiàng)目的綜合分析和篩選。
(三)項(xiàng)目反應(yīng)理論
1.單維性假設(shè)與項(xiàng)目特征曲線
2.單參數(shù)模型、雙參數(shù)模型和三參數(shù)模型
3.項(xiàng)目信息函數(shù)與測驗(yàn)信息函數(shù)
(四)概化理論
1.方差分量的估計(jì)
2.概化系數(shù)與可靠性指數(shù)
3.G 研究與 D 研究
四、心理測驗(yàn)及其應(yīng)用
(一)心理測驗(yàn)的編制技術(shù)
1.心理測驗(yàn)編制的基本程序
2.測驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與命題雙向細(xì)目表
3.題目編制技術(shù)
4.測驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化
5.測驗(yàn)等值技術(shù)
(二)心理測驗(yàn)的施測
1.測驗(yàn)的設(shè)計(jì)
2.施測的程序和步驟
(三)測驗(yàn)常模
1.常模與常模團(tuán)體
2.分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換與合成
3.常模的編制
4.幾種常用的常模
(四)標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)
1.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)的定義與作用
2.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)的題目分析
3.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)的信度與效度
4.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)解釋
(五)常用心理測驗(yàn)
1.成就測驗(yàn)
2.智力測驗(yàn)
3.能力傾向測驗(yàn)
4.特殊能力測驗(yàn)
5.創(chuàng)造力測驗(yàn)
6.人格測驗(yàn)
7.態(tài)度測驗(yàn)
8.興趣測驗(yàn)
9.心理健康量表
10.發(fā)育量表
(六)心理測驗(yàn)的應(yīng)用
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