2007年4月成人本科學(xué)位英語(yǔ)試題詳解(B卷)

　　Part Ⅱ Vocabulary and Structure

　　16、【答案】C此題考查的是非謂語(yǔ)動(dòng)詞中過(guò)去分詞的用法。此處“determined ”為“堅(jiān)定的”，屬于形容詞詞性，可直接做伴隨狀語(yǔ)，不加being 或to be.

　　17、【答案】B此題考查的是名詞辨析。A回復(fù)，多為信件或電話用語(yǔ)，B回應(yīng)，C答案，與問(wèn)題相搭配；D 話語(yǔ)，這里是說(shuō)“對(duì)我們廣告的___”,應(yīng)該是“回應(yīng)”，故選B.

　　18 、【答案】D此題考查的是虛擬語(yǔ)氣。關(guān)鍵詞在suggestion, 與suggest有關(guān)的形式都要與虛擬語(yǔ)氣掛鉤。會(huì)議是“被舉行”，故用被動(dòng)。

　　19、【答案】A此題考查的是常見(jiàn)動(dòng)詞后的賓補(bǔ)用法，也屬于非謂語(yǔ)動(dòng)詞的范圍。Get+賓語(yǔ)+done, 表示讓/使…被…，這里是讓杯子被洗，故選A.

　　20、【答案】B此題考查的是have后面的賓補(bǔ)情況。Have sb. do sth, 讓某人做某事，這里是將sb提前至前面的問(wèn)語(yǔ)，但后面還是要跟動(dòng)詞原形，故選B.

　　21、【答案】A此題考查的是So引導(dǎo)的倒裝句，表示“…也是如此”。一般來(lái)說(shuō)So 后面的謂語(yǔ)要和前一句話的一致。但在這里，if 引導(dǎo)的從句比較特殊，用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)，而So后要還原為將來(lái)時(shí)。

　　22、【答案】D此題考查的是固定用法have difficulty (in) doing sth,屬于對(duì)動(dòng)名詞用法的考察。

　　23、【答案】C此題考查的是as 引導(dǎo)的特殊定語(yǔ)從句。As is well known/ as is known to all/ as we all know：眾所周知。

　　24、【答案】C此題考查的是非謂語(yǔ)動(dòng)詞中不定式的用法。Be considered/said/ believed to do 表示：據(jù)認(rèn)為/據(jù)說(shuō)/據(jù)相信做。。。,而后面的動(dòng)作若已經(jīng)發(fā)生，則用完成時(shí)表示，故選to have invented.

　　25、 【答案】A此題考查的是近義詞用法辨析。Rise 為不及物動(dòng)詞，表示升高；arise 也為不及物動(dòng)詞，表示：出現(xiàn)，發(fā)生，意思不符；raise 為及物動(dòng)詞，表示提高，飼養(yǎng)；arouse 為及物動(dòng)詞，表示喚醒，引起。在這里是“油價(jià)不斷上升”，故選rise。

　　26、 【答案】B此題考查的是連詞辨析。根據(jù)題意，應(yīng)是：除非你早到，你無(wú)法確定一定有座。Unless”除非”.

　　27、 【答案】C此題考查的是固定用法be used to doing sth, 表示”習(xí)慣于做…”. 比較used to do 則是“過(guò)去曾經(jīng)做…” ，否定形式是used not to do.

　　28、 【答案】B此題考查的是反意疑問(wèn)句。這里謂語(yǔ)是had,故反問(wèn)是didn’t.

　　29、 【答案】B此題考查的是where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語(yǔ)。這句的意思是：戰(zhàn)后，在曾經(jīng)是劇院的地方新建了一所教學(xué)樓。

　　30、 【答案】C此題考查的是狀語(yǔ)從句的省略。

　　31、 【答案】C此題考查的是非限定性定語(yǔ)從句，表示對(duì)前面句子的補(bǔ)充說(shuō)明。Who指代前面的policeman, 這句話的意思為;原來(lái)那人是在紐約工作的優(yōu)秀警察，他為這個(gè)案子貢獻(xiàn)很多。

　　32、 【答案】B此題考查的是that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。這句話的意思是：你不知道規(guī)則，這不是解釋你失利的充分理由。其他選項(xiàng)都不能引導(dǎo)。

　　33、 【答案】C此題考查的是形容詞辨析。Liable 表示“易受…影響的，有可能的(通常加不好的結(jié)果)”；possible “有可能的”，但只能說(shuō)事情有可能，不能說(shuō)sb is possible to do sth; likely 有可能的，人可以做主語(yǔ)；likeable “可愛(ài)的，令人喜歡的”。

　　34、 【答案】C此題考查的是動(dòng)詞辨析。Argue爭(zhēng)辯，為不及物動(dòng)詞；replace為取代，replace A with B,用B 取代A；share為分享，共享；match為搭配，比得上。根據(jù)題意，談話是消磨時(shí)間，結(jié)交朋友和和別人分享的好辦法，故選share。

　　35、 【答案】B此題考查的是動(dòng)詞變成形容詞的用法。Promoting 沒(méi)有這種用法，promotive表示促進(jìn)性的； stimulating 為刺激性的，是由stimulate“刺激”一詞演變而來(lái)；enhancing 為增強(qiáng)性的；encouraging 鼓勵(lì)性的，在這里咖啡是具有刺激性的，故選stimulating.

　　36、 【答案】C此題考查的是過(guò)去分詞或形容詞的否定形式辨析。Untouched 未被接觸過(guò)的；unfamiliar 不熟悉的；unexpected 未在預(yù)料之中的；unbelievable不可思議的。根據(jù)意思是：john 被突如其來(lái)的滾石給撞了，故選C.

　　37、 【答案】B此題考查的是動(dòng)詞辨析。Declare 為宣布，threaten為威脅，warn為警告，exclaim 為歡呼。這里是說(shuō)她哥哥要威脅著把她一個(gè)人留在黑屋子里，threaten to do 威脅要做…:warn有warn sb to do sth的用法，但沒(méi)有warn to do.

　　38、 【答案】D此題考查的是動(dòng)詞辨析。A 建議，但無(wú)suggest sb to do 這種用法；B 吸引；C 引誘，D勸說(shuō)。根據(jù)題意應(yīng)該是：Alice很相信你，只有你能勸說(shuō)她放棄這種愚蠢的念頭。故選D。

　　39、 【答案】C此題考查的是過(guò)去分詞辨析。主要根據(jù)是其動(dòng)詞含義。A是被建議的；B 是被參加的；C 被試圖的；D 被欽羨的。Attempted murder是“故意殺人”固定說(shuō)法。

　　40、 【答案】A此題考查的是動(dòng)詞辨析。Stand“承受”，hold“容納”，carry”搬運(yùn)”,support “支持”.根據(jù)題意應(yīng)是：現(xiàn)代塑料能承受住極高和極低的溫度。

　　41、 【答案】A此題考查的是what 引導(dǎo)的名詞性從句，相當(dāng)于the place which….，故前面需加上介詞in;而where 前面不加介詞in, 本句意思是：一座現(xiàn)代都市在十年前曾是廢地的地方建起來(lái)了。

　　42、 【答案】C此題考查的是主謂一致。在有Along with的情況下，謂語(yǔ)動(dòng)詞要與之前的主語(yǔ)保持一致，不是along with 的后面部分，故此處應(yīng)和professor Smith 保持一致，用is working.

　　43、 【答案】B此題考查的是動(dòng)詞短語(yǔ)的辨析。主要是根據(jù)意思區(qū)別。Bring up 表示“撫養(yǎng)“，refer to 表示“參考”，look for 表示“尋找”，try on 表示“試穿”。根據(jù)題意，董事長(zhǎng)在會(huì)上講了快一小時(shí)，卻沒(méi)有參考其筆記，故選refer to.

　　44、 【答案】C此題考查的也是動(dòng)詞短語(yǔ)的辨析。A 接收，接管；B 認(rèn)真考慮；C 轉(zhuǎn)交；D 復(fù)習(xí)。根據(jù)題意應(yīng)該是他將生意轉(zhuǎn)交給兒子，故選C。

　　45、 【答案】A此題考查的是bring有關(guān)短語(yǔ)的辨析。Bring about 帶來(lái)，產(chǎn)生；bring out 生產(chǎn)，出版；bring back 帶回；bring up 撫養(yǎng)，提出。這里應(yīng)是bring about changes,帶來(lái)了很多變化。