(3)、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是 B

　　(1)近幾年來，他們__了不少資料，向美國讀者介紹中華移民遭受歧視和虐待的詳情。

　　(2)這類事件，十年前__有它，現(xiàn)在可沒聽說過。

　　(3)一本只有幾十頁的小書，居然附有兩頁紙的__表，這實在讓人深思。

　　A收集 允許 勘誤 B搜集 容許 勘誤

　　C收集 容許 刊誤 D搜集 允許 刊誤

　　(允許：同意，答應 容許：使有可能)

　　(4)、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是( D )

　　(1)徐悲鴻將中西美學精華__為一爐。

　　(2)王老七十五，張老七十一，張老比王老__。

　　(3)現(xiàn)在正處在新老交替的轉型期，是個很有意思的時代，__不安的時代。

　　A融 年輕 燥動 B熔 年輕 躁動

　　C熔 年青 燥動 D融 年青 躁動

　　(年輕：年紀不大的，相貌不老的 年青：年紀幼小 融：側重于“融會貫通”。熔：熔化)

　　(5)、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是( B )

　　(1)退居二線，擺脫了繁忙的事務，可沒過幾天__日子，他又閑不住了。

　　(2)在充分利用原有水利設施的同時，還自力更生__新水源，采取人力、畜力換班，機器不停的辦法，晝夜抗旱灌水。

　　(3)__發(fā)展得這樣快，我們只有努力學習，加倍工作，才不至于落后啊!

　　A清靜 開拓 時勢 B清凈 開辟 時勢

　　C清凈 開辟 時事 D清靜 開拓 時事

　　(清靜：多指環(huán)境安靜，不嘈雜 清凈：沒有事物打擾，如“耳根清凈” 開拓：除了“開辟”義，還有“采掘前修建巷道等工序的總稱”的意思

　　開辟：打通，開拓。但多和表抽象義的詞語搭配，如開辟“航線、未來”等。)

　　(6)、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是( B )

　　(1)張教授把祖輩__下來的秘方獻給了當?shù)氐尼t(yī)療部門，受到了人們的贊譽。

　　(2)望著那__的夜空，他又回想起那__的童年，因為每一顆星都閃爍著小時候媽媽講給他的許多動人的故事。

　　(3)新上任的檢察長衣著__，其貌不揚，但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。

　　A流傳 悠遠 幽遠 儉樸 B留傳 幽遠 悠遠 簡樸

　　C留傳 悠遠 幽遠 儉樸 D流傳 幽遠 悠遠 簡樸

　　(“流傳”是“事跡、作品等傳下來或傳播開”的意思，“留傳”是“遺留給后代”的意思：“悠遠”指“離現(xiàn)在時間長或距離大”，“幽遠”是“幽深”的意思：“簡樸”側重“簡單”，“儉樸”側重“儉省”。)

　　(7)、依次填人下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是C

　　(1)阿Q這個藝術形象，__了魯迅先生對國民靈魂弱點的認識深度。

　　(2)我國政府制定了保障殘疾人__的相應政策、條例和規(guī)定。

　　(3)因學業(yè)成績不及格或因病退學的學生，入學前凡是國家或集體事業(yè)單位在職職工的，由原單位__。

　　A. 表現(xiàn) 權益 接受 B.體現(xiàn) 權力 接收

　　C. 體現(xiàn) 權益 接收 D.表現(xiàn) 權力 接受

　　(表現(xiàn)：顯示出來。 體現(xiàn)：某種性質或現(xiàn)象通過某一事物具體表現(xiàn)出來。 權益：合法的不容侵犯的權利。 權力：職責范圍內的支配力量。)