2010會計(jì)從業(yè)資格考試《法規(guī)與道德》重點(diǎn)整理(8)

　　第三節(jié)　會計(jì)職業(yè)道德教育

　　一、會計(jì)職業(yè)道德教育的形式——接受教育和自我教育

　　(一)接受教育(外在教育)

　　通過學(xué)�；蚺嘤�(xùn)單位對會計(jì)人員進(jìn)行以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護(hù)國家和社會公眾利益的教育。

　　(二)自我教育(內(nèi)在教育)

　　二、會計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容

　　(一)職業(yè)道德觀念教育

　　應(yīng)廣泛宣傳會計(jì)職業(yè)道德基本常識，使廣大會計(jì)人員懂得什么是會計(jì)職業(yè)道德，它對社會經(jīng)濟(jì)秩序、會計(jì)信息質(zhì)量有何重要影響;懂得一旦違背會計(jì)職業(yè)道德，除了受到良心和道義上的譴責(zé)外，還會受到行業(yè)懲戒和處罰。

　　(二)職業(yè)道德規(guī)范教育(8項(xiàng))

　　是會計(jì)職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容，應(yīng)貫穿于會計(jì)職業(yè)道德教育的始終。

　　(三)職業(yè)道德警示教育

　　是指通過開展對違反會計(jì)職業(yè)道德行為和違法會計(jì)行為典型案例的討論，給會計(jì)人員以啟發(fā)和警示。

　　【例題•判斷題】會計(jì)職業(yè)道德警示教育是指通過對違反會計(jì)職業(yè)道德行為和違法會計(jì)行為典型案例進(jìn)行討論和剖析，從中得到警示，提高法律意識、會計(jì)職業(yè)道德觀念和辨別是非能力的一種教育。( )(2009年)

　　[答案]對

　　(四)其他與會計(jì)職業(yè)道德相關(guān)的教育

　　會計(jì)職業(yè)道德教育還可采取正面人物的模范教育，政府、社會對模范遵守會計(jì)職業(yè)道德人員的表彰獎勵等形式。

　　三、會計(jì)職業(yè)道德教育的途徑

　　(一)在會計(jì)學(xué)歷教育中進(jìn)行職業(yè)道德教育

　　(二)在會計(jì)繼續(xù)教育中進(jìn)行職業(yè)道德教育

　　《會計(jì)法》規(guī)定“會計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)”，“對會計(jì)人員的教育和培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)”，為會計(jì)人員繼續(xù)教育提供了法律保障。

　　(三)會計(jì)人員職業(yè)道德的自我教育與修養(yǎng)(自我學(xué)習(xí)、自我改造、自我鍛煉、自我提高)